我會(huì)排隊(duì)小班社會(huì)禮儀教案.doc

我會(huì)排隊(duì)小班社會(huì)禮儀教案 通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性，下面是由為大家的我會(huì)排隊(duì)小班社會(huì)禮儀教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注! 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動(dòng)中秩序的重要性。 2、掌握排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、游戲“分動(dòng)物卡片”所用的相關(guān)材料(與幼兒人數(shù)相等的動(dòng)物卡片;盒子且瓶口比卡片略大)。2、小動(dòng)物教具。3、排隊(duì)幻燈片。 活動(dòng)過程： 1、游戲：分動(dòng)物卡片，初步感受秩序的重要性。 1)出示盒子：老師今天給小朋友們帶來了很多動(dòng)物寶寶，它們聽說我們小朋友要去春游，它們也想去，小朋友們，你們?cè)敢鈳鼈內(nèi)?想帶它們?nèi)サ男∨笥丫挖s快來拿一張動(dòng)物卡片吧。 2)引導(dǎo)幼兒討論：為什么小朋友都沒有拿到拿到動(dòng)物卡片? 3)鼓勵(lì)幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。達(dá)成共識(shí)：排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)過來拿動(dòng)物卡片是最好的方法，而且排隊(duì)時(shí)不要擁擠。 2、討論：日常生活中哪些地方需要排隊(duì)? 1)出示排隊(duì)幻燈片：引導(dǎo)幼兒說出為什么要排隊(duì)? 2)教師小結(jié)：是的，上廁所、喝水時(shí)要先來的排前面，后來的排后面，一個(gè)跟一個(gè)，不推也不擠。 3)平時(shí)，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的?啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時(shí)排隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的時(shí)候等。(并出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看) 3、游戲：小動(dòng)物排隊(duì)上滑梯 1)師：今天，許多小動(dòng)物朋友也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢，請(qǐng)幾位幼兒先來幫它們一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)。 小結(jié)：排隊(duì)要一個(gè)跟好一個(gè)排整齊。 2)師：小動(dòng)物排好隊(duì)要上滑梯了，可這時(shí)又來了一只小老虎，小老虎應(yīng)該排在哪里?小老虎說她要排在小熊的前面，可以嗎?為什么不可以?鼓勵(lì)幼兒說出排隊(duì)要點(diǎn)之一：不插隊(duì)。 小結(jié)：排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì)，要講究先來后到，先來的排在前面，后來的排在后面。 3)師：小猴子擠在小鴨子旁邊，好不好?請(qǐng)個(gè)別幼兒操作，幫桌子上上的小動(dòng)物排隊(duì)。 4)教師小結(jié)：排隊(duì)時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)排，不能擠在一起。 4、鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)。 1)師：如果不遵守秩序不排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果?排隊(duì)擁擠會(huì)怎么樣? 2)鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。 5、欣賞兒歌排排隊(duì)：老師把我們剛才討論的有關(guān)排隊(duì)的事情，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。附兒歌“小朋友，排排隊(duì)。你在前、我在后，一個(gè)跟著一個(gè)排。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊(duì)，大家都說我真乖?！?6、帶動(dòng)物去春游 請(qǐng)幼兒排隊(duì)來取動(dòng)物卡片