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安全教育論文范文 篇一：安全教育論文：淺析學校安全教育 淺析學校安全教育 孩子是社會發(fā)展和國家繁榮的希望他們能否安全、健康地成長關系到每個家庭的幸福安寧和社會的和諧穩(wěn)定學校教育除了要進行德、智、體、美、勞教育最重要的是要進行安全教育也就是說學生到學校來不僅要學到文化知識和學會做人的道理更要學會怎樣保護好自己的本領學生不能只顧學知識卻忘了保護好自己的生命如果學生的生命都不保學知識還有什么用呢?十年樹木百年樹人學校安全教育工作要從一點一滴抓起要讓學生從小就接受安全知識教育養(yǎng)成自己教育自己、自己保護自己的良好習慣因此學校的安全教育是全民關注的大事 然而在現(xiàn)實生活中人們對安全教育的重視還不夠近些年來一些地方和學校接連不斷地發(fā)生交通、治安、火災、溺水、中毒、觸電、踩踏等重大案件如：(1)交通事故年11月14日早上山西省長治市沁源縣某中學組織全校初二、初三13個班的900多名學生來到汾屯公路上跑操一輛車號為晉D13513的東風帶掛大貨車突然碾壓過來當場致18名師生死亡21人受傷(2)學生踩踏案件年10月25日四川巴中市通江縣某小學晚自習下課時發(fā)生擁擠踩踏造成8死17傷(3)火災事故年12月8上午武漢某大學學生一食堂二樓餐廳操作間煙道部位發(fā)生火災造成重大損失(4)溺水事故央視年2月24日報道：年中國共有2萬名青少年非正常死亡其中溺水是頭號“兇手”今年春節(jié)期間5個花蕾般的生命凋零在浙江天臺農村一個養(yǎng)殖場的水庫里令人扼腕嘆息(5)觸電事故年3月14日應縣城鎮(zhèn)二小兩名學生觸電死亡事故原因初步定為電路連接造成我相信大家看了這些案例心里都不能平靜會想到：學生每天都可能受到交通、中毒、觸電、溺水、踩踏的威脅還有可能被火燒、被水燙、被毆打、被拐賣等可以說他們面臨眾多的安全隱患誰來守護這些弱勢群體的生命?誰又守護得了呢?就拿交通事故來說從各學校的地理位置來看多數(shù)學校設在公路邊上學生上學、放學都要穿越公路學生的交通安全往往成為學校的突出問題可從學校的教育內容看學校教育的重點并不是交通安全教師對學生的交通安全教育也沒有進行具體傳授造成學生的交通安全知識不全面、交通安全意識不強；再加上有的機動車駕駛員不是通過正常渠道取得駕照技術不佳有時又不遵守交通法規(guī)車輛機件性能可能不好或者甚至是報廢車等等這些致使很多學生喪失了性命其他的如踩踏、火災、溺水、中毒、觸電等類型的大部分重大安全事故也由于安全教育不夠、學生安全意識不強使得后果更嚴重要排除安全隱患必須進行全民的安全教育提高全民的安全素質而要肩負這一使命非學校安全教育不可但在現(xiàn)實生活中許多學校領導重在抓智能教育或多或少忽視了安全教育：學校內部的安全制度不健全安全教育不過是形式而已沒有真正落實 那么怎樣才能使學校安全教育落到實處呢? 學校安全教育應從實際出發(fā)堅持“以人為本”、“安全第一”的教育理念加大安全宣傳教育力度完善各項安全管理制度積極推進安全預防深度倡導全社會成員共同參與做到各盡所能、各負其責充分利用學校教育陣地有目的、有計劃、有組織地開展多種形式的教育和培訓工作逐步增強師生的安全意識達到排除安全隱患的目的 一、認識安全事故的危害性樹立安全意識 學校要堅持“以人為本”、“安全第一”的教育思想結合學校的具體情況動員廣大師生積極參與；充分利用廣播、黑板報、走廊文化、掛圖、演講等多種形式進行安全事故案例的展示讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、實驗、勞動、 體育運動等安全事故的原因及其危害性認識到安全管理的重要性達到樹立安全意識、增強自我保護能力的目的 二、加強領導完善制度 學校要成立安全教育領導機構實行責任分工要將學校每個崗位的安全責任進行細化、分解和落實嚴格實行責任追究制度學校要完善有關安全教育方面的制度如安全教育的具體實施細則、日常檢查和預防相結合的安全管理制度、學生課余生活管理制度、教師值班制度、門衛(wèi)值班制度、防水防電管理制度、食品衛(wèi)生管理制度、傳染病的預防及處理制度、防火安全管理制度、體育器材檢查制度、健康體檢制度、計算機的管理制度、樓道管理制度、安全事故的處理辦法和責任制度以及安全管理的評價方案等做到責任到人、群策群力、人人抓落實形成良好的學校安全教育的運行機制保證安全教育工作落到實處 三、堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀認真搞好學校的安全教育和培訓工作 (一)努力抓好安全教育工作1.安全知識宣傳教育學校領導要認真組織師生利用多種集會開展安全教育專題講座和進行安全知識競賽或演講有效做到安全工作天天講、時時講處處講、人人講；還要利用作文、繪畫、圖片、演示安全情景、防范事例等大力宣傳安全知識有條件的學校還可以從外面聘請交警、律師等專業(yè)人員進行相關的專業(yè)知識講解積極營造安全教育的氛圍讓安全走進我們的生活使師生不但要有濃厚的安全意識而且還要掌握一定的安全常識達到促使學生增強自我保護、自我呵護能力的目的2.目標層次管理教育學校要有目標層次管理的制度校長、安辦主任、班主任、科任教師、保安以及學生家長要根據(jù)各自的實際情況簽訂安全目標責任書明確各自的職責做到層層落實3.交通安全教育學校要根據(jù)學生的認知特點采取靈活的、多樣的、活潑的、有趣的形式進行交通安全宣傳教育如可利用展板、掛圖等進行教育也可進行交通安全知識搶答、演講以及在學校醒目的地方掛標語等形式進行交通安全教育還可在放學時讓學生親自充當小交警促使其體會和感受交通安全的重要性學校甚至還可教育學生如何安全乘坐交通工具不在交通危險地區(qū)玩耍以及學生如何在交通事故中迅速自救如何遵守交通規(guī)則識別交通信號、標志初步掌握安全乘車、乘船、乘機的知識知道交通事故報警電話及其他報警方式等等積極為學生提供多種交通安全教育的機會營造交通安全宣傳教育氛圍增強他們的交通安全意識使交通安全知識深入人心4.消防安全教育學校要讓學生了解火災種類和起火原因的簡單知識養(yǎng)成不玩火、不帶火種乘車或進油庫等良好習慣還要讓學生掌握一般火情的撲滅辦法、簡單滅火器的使用方法、火災報警方式、在公共場所和一般火災中逃生的自救常識以及在發(fā)生水、電、火、毒情后如何處理的方法還有學生怎樣使用電器、煤氣、蠟燭、火柴等易燃易爆物品等等使學生的消防知識更全面、消防意識更強5.法制意識教育學校領導要認真組織師生學習與學校安全工作有關的法律法規(guī)如安全生產法、教育法、義務教育法、未成年人保護法、傳染病防治法、食品衛(wèi)生法、預防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、學生傷害事故處理辦法、中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定、計算機信息系統(tǒng)安全保護條例學校體育工作條例、學校衛(wèi)生工作條例等師生通過學習逐步增強各自的法律意識6.食品衛(wèi)生和防疫教育學校要教育學生注意個人衛(wèi)生及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生不吃腐爛食品不隨便買零食掌握簡單的農藥及其他化學藥品中毒的搶救方法能分辨常見傳染病及了解其預防辦法知道醫(yī)療急救電話等不斷補充學生的衛(wèi)生知識7.心理健康常識教育學校要有專門的心理教師教育學生要有健康的心態(tài)要與同學和睦相處不要動不動就打架、罵人要經得起挫折受得委屈不 要被人罵或犯了一點小錯誤就想不開甚至輕生學生有了健康的心態(tài)才能健康成長 8.教給學生在勞動、體育、競賽時的相關人身安全的知識與技能9.教給學生在自然災害時緊急避災的安全知識和培養(yǎng)他們求生的能力10.紀律教育教育學生在上課、課間、出操、集會、放學以及外出旅游、演出和參加義務勞動時要聽從老師安排不要東奔西跑、嬉戲追逐甚至打架斗毆以造成不必要的傷亡 (二)加強師生的培訓工作學校全體師生都應該接受安全培訓安全問題來不得半點馬虎否則一個環(huán)節(jié)出錯就會影響整個學校工作的正常運行實施全員培訓是安全教育培訓的根本也是打造和諧校園的好辦法學校的順利發(fā)展都要依靠師生的共同進步來逐步完成師生思想意識的相互滲透、相互促進能增強師生的安全意識和安全技能 1.對教師的培訓教育教師要牢固樹立“珍愛生命安全第一”和依法治教、依法治校的思想意識要認真學習各種安全知識和相關法律不斷增強自己的安全意識和法律意識逐步提高各自的安全素質；要教育教師關心愛護學生肩負保護學生安全的職責認施學校安全教育管理制度全面掌握對學生進行安全教育的各種方法培養(yǎng)學生自己保護自己、自己管理自己的能力和準確分析安全與危險的判斷能力以及培養(yǎng)在險境中求生存的應急能力等 2.對學生的培訓安全培訓的主要目的是讓學生初步樹立“安全第一”的意識知道在校內外的活動中可能發(fā)生的常見事故掌握在危險情況下的避險方法初步具備分辨安全與危險的能力 四、牢固樹立“安全第一”的教育思想努力加大安全預防力度 學校要有“安全責任重于泰山”的思想積極將安全意識貫穿于學校工作的各個環(huán)節(jié)；要居安思危對安全工作不能馬虎堅持常抓不懈；特別是在日常的工作中要成立專門領導小組積極組織廣大師生狠抓安全預防工作具體制定切實可行的安全預案如準備“交通事故應急預案”、“食品中毒事故應急預案”、“火災事故應急預案”、“停電、觸電應急預案、“溺水事故應急預案”、“地震應急預案”、“踩踏事故應急預案”、“流行病應急預案”、“突發(fā)事故應急預案”等多種安全應急預案并要求師生針對不同的安全事故按其準備的應急預案進行演練這樣師生通過實際的演習不僅能進一步增強各自的安全意識和逃生技能而且能對安全事故的預防起到積極作用 五、全民參與共筑安全教育長城 課間、出操、集會、放學以及外出旅游、演出和參加義務勞動時都要注意安全年11月教育部部長周濟在全國中小學安全管理工作電視電話會議上提出了“構建黨政統(tǒng)一領導相關部門具體負責全體師生廣泛參與和支持的安全工作局面”的安全管理總要求這給學校安全教育工作指明了方向學校安全教育是一個系統(tǒng)工程它的具體落實可謂任重道遠：它不但涉及國家的興衰和民族的存亡而且涉及社會各個領域的發(fā)展和億萬家庭的幸福僅僅依靠學校單方教育是遠遠不夠的要使它得以正常進行必須取得黨政各機關、社會各界、學生家長和其他一切力量的長期大力支持所以學校安全教育不僅要動員社會各界和學生家長的力量還要團結其他一切可以團結的力量全民參與共同組成統(tǒng)一戰(zhàn)線做到各盡其能各負其責齊抓共管共筑安全教育長城才能使學校安全教育深入人心眾多的安全事故時時會在我們腦中閃現(xiàn)安全警鐘長鳴啊只有學校安全教育真正落到實處全民共同參與安全教育逐步增強全民族的安全意識才能使學校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展才能漸漸排除安全隱患減少安全事故才能確保社會穩(wěn)定、家庭幸福、 國家繁榮 篇二：安全教育論文 安全工作人人有責 淺談學校安全教育 摘要：人人都要關心學校的安全工作,學校要把學生的安全放在首位,學生的健康成長關系到社會穩(wěn)定,關系到民族的興旺和國家的前途近年來各地學校惡性事件時有發(fā)生,暴露了學校安全教育的滯后和缺失其原因是人們對孩子的安全教育的重視還不夠 關鍵詞：學校安全工作安全教育 孩子是社會發(fā)展和國家繁榮的希望他們能否安全、健康地成長關系到每個家庭的幸福安寧和社會的和諧穩(wěn)定學校教育除了要進行德、智、體、美、勞教育最重要的是要進行安全教育也就是說學生到學校來不僅要學到文化知識和學會做人的道理更要學會怎樣保護好自己的本領學生不能只顧學知識卻忘了保護好自己的生命如果學生的生命都不保學知識還有什么用呢?十年樹木百年樹人學校安全教育工作要從一點一滴抓起要讓學生從小就接受安全知識教育養(yǎng)成自己教育自己、自己保護自己的良好習慣因此學校的安全教育是全民關注的大事 然而在現(xiàn)實生活中人們對安全教育的重視還不夠近些年來一些地方和學校接連不斷地發(fā)生交通、治安、火災、溺水、中毒、觸電、踩踏等重大案件如：(1)交通事故年3月19日一則福建漳州市區(qū)的交通事故新聞在網絡上被炒得沸沸揚揚只因為被一 也沒有變速器不少人認為其存在極大的安全隱患尤其是在這起事故之后但喜愛“死飛”自行車的發(fā)燒友們卻不這樣認為一位成都資深“死飛”愛好者昨日就激動地告訴成都商報記者“這是不懂的人對死飛的誤會！”據(jù)了解成都現(xiàn)在已有數(shù)百名“死飛”自行車車迷每周都會聚在一起騎游鍛煉身體(2)學生踩踏案件年2月27日湖北老河口市薛集一小學今天早晨倒塌已造成四人死亡多人傷亡(3)火災事故年12月8上午 武漢某大學學生一食堂二樓餐廳操作間煙道部位發(fā)生火災造成重大損失(4)溺水事故央視年2月24日報道：年中國共有2萬名青少年非正常死亡其中溺水是頭號“兇手”今年春節(jié)期間5個花蕾般的生命凋零在浙江天臺農村一個養(yǎng)殖場的水庫里令人扼腕嘆息(5)觸電事故年3月14日應縣城鎮(zhèn)二小兩名學生觸電死亡事故原因初步定為電路連接造成我相信大家看了這些案例心里都不能平靜會想到：學生每天都可能受到交通、中毒、觸電、溺水、踩踏的威脅還有可能被火燒、被水燙、被毆打、被拐賣等可以說他們面臨眾多的安全隱患誰來守護這些弱勢群體的生命?誰又守護得了呢?就拿交通事故來說從各學校的地理位置來看多數(shù)學校設在公路邊上學生上學、放學都要穿越公路學生的交通安全往往成為學校的突出問題可從學校的教育內容看學校教育的重點并不是交通安全教師對學生的交通安全教育也沒有進行具體傳授造成學生的交通安全知識不全面、交通安全意識不強；再加上有的機動車駕駛員不是通過正常渠道取得駕照技術不佳有時又不遵守交通法規(guī)車輛機件性能可能不好或者甚至是報廢車等等這些致使很多學生喪失了性命其他的如踩踏、火災、溺水、中毒、觸電等類型的大部分重大安全事故也由于安全教育不夠、學生安全意識不強使得后果更嚴重要排除安全隱患必須進行全民的安全教育提高全民的安全素質而要肩負這一使命非學校安全教育不可但在現(xiàn)實生活中許多學校領導重在抓智能教育或多或少忽視了安全教育：學校內部的安全制度不健全安全教育不過是形式而已沒有真正落實那么怎樣才能使學校安全教育落到實處呢? 學校安全教育應從實際出發(fā)堅持“以人為本”、“安全第一”的教育理念加大安全宣傳教育力度完善各項安全管理制度積極推進安全預防深度倡導全社會成員共同參與做到各盡所能、各負其責充分利用學校教育陣地有目的、有計劃、有組織地開展多種形式的教育和培訓工作逐步增強師生的安全意識達到排除安全隱患的目的 一、認識安全事故的危害性樹立安全意識 學校要堅持“以人為本”、“安全第一”的教育思想結合學校的具體情況動員廣大師生積極參與；充分利用廣播、黑板報、走廊文化、掛圖、演講等多種形式進行安全事故案例的展示讓師生知道引起交通、法律、消防、食品衛(wèi)生、防火、防電、防水、實驗、勞動、體育運動等安全事故的原因及其危害性認識到安全管理的重要性達到樹立安全意識、增強自我保護能力的目的 二、對中學生進行安全教育： 1.切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識 目前,各學校雖然重視安全教育,樹立了安全重于泰山的意識,也采取了一些安全教育措施,但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次發(fā)生學生安全事故,不僅僅是個別學生受到傷害的問題,還會牽動學生家長,涉及其他學生的情緒,影響學校正常的教育教學秩序,甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定因此,我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識,時刻把學生安全教育工作擺在重要位置 2.充分調動各方面力量開展宣傳教育活動,形成齊抓共管的局面 事實證明,對學生的安全教育,僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的,還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關部門和人員共同參與,形成齊抓共管的局面,才能收到良好的效果特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢 3.突出重點、注意提高教育實效 加強學生的安全教育,既要全面展開,更要有重點地進行做到點面結合,以點帶面一是教育的內容要以防人身傷害、防財務受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點二是針對不同的教育對象開展不同內容的教育如對有不良行為的“后進生”要以防違 法犯罪為主要內容,幫助、引導他們健康成長,成為一個遵紀守法的好學生；對喜愛運動,行為又過于冒險的學生,要加強防運動損傷教育,教育他們做好安全防護工作,等等 三、全民參與共筑安全教育長城 課間、出操、集會、放學以及外出旅游、演出和參加義務勞動時都要注意安全學校安全教育不僅要動員社會各界和學生家長的力量還要團結其他一切可以團結的力量全民參與共同組成統(tǒng)一戰(zhàn)線做到各盡其能各負其責齊抓共管共筑安全教育長城才能使學校安全教育深入人心 眾多的安全事故時時會在我們腦中閃現(xiàn)安全警鐘長鳴啊只有學校安全教育真正落到實處全民共同參與安全教育逐步增強全民族的安全意識才能使學校安全教育穩(wěn)定、健康、持續(xù)地發(fā)展才能漸漸排除安全隱患減少安全事故才能確保社會穩(wěn)定、家庭幸福、國家繁榮 總之,學校的安全工作無小事,學生的安全更是牽動著千家萬戶,我們每個人都要關心學校的安全工