《草蟲的村落》的優(yōu)秀教案.docVIP

草蟲的村落的優(yōu)秀教案 一、教學目標 1會寫11個字，正確讀寫靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫游、親吻、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆等詞語。 2引導學生隨作者進行一次奇異的游歷，從中感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。 3在有感情地朗讀課文的基礎上，體會作者如何觀察、如何展開聯(lián)想和想象表達獨特的感受。 二、教學案例 片段一 體悟草蟲村落的含義 師：同學們，通過交流，我們知道草蟲的村落很熱鬧、很奇特，作者把它描繪成和我們?nèi)祟惥幼〉拇遄右粯樱泱w會到這一點了嗎？ 生：我體會到了，它確實像我們居住的村子，那里有街道，有住宅，那里的人們有自己的工作、有自己的朋友，也有自己的情感。 生：村落中的甲蟲們會生活，會把自己打扮成南國的少女。它們會勞動，能找到很多的食物。它們還會創(chuàng)造，創(chuàng)造出的音樂像靈泉一樣美妙，太像我們?nèi)祟惲耍?師：是的，通過作者的描述，我們覺得它們和我們?nèi)祟惖纳詈喼睕]有兩樣。其實這個草蟲的村落，本來是個怎樣的地方？ 生：我覺得它其實就是雜草叢邊小甲蟲的一個個洞穴，就像我們平時看到的螞蟻的洞穴。 師：你很聰明，就是這么一些雜草叢邊的小洞穴，作者卻把它想象成了一個熱鬧而奇特的村落，從中你體會到了什么？ 生：我體會到作者對甲蟲的喜愛。 生：我體會到他對大自然的小生命有著非常濃厚的興趣。 片段二 體悟作者豐富的想象、獨特的感受 師：你還從哪兒體會到作者豐富的想象、獨特的感受？ 生：我是從靈泉音韻這幾個詞語體會到的。作者把甲蟲振著翅膀的聲音比喻成靈泉音韻。他覺得甲蟲的叫聲仿佛是從山澗流出來的美妙的泉水聲，這聲音像一首曲子，既動聽又有自己的韻味。 師：你能抓住靈泉音韻這幾個關(guān)鍵詞體會，真不錯！ 生：我從此時.只有蟲子們才能演奏出來的體會到作者有著非常獨特的感受。他說甲蟲的叫聲優(yōu)于人間的一切音樂，從中可以體會到他對甲蟲叫聲的喜愛之情。 師：平時，你聽到過大自然的音樂家演奏出來的音樂嗎？感受怎樣？ 生：我聽到過青蛙呱呱的叫聲，初聽覺得吵，靜下心來聽覺得還是很美的。 生：我聽到過蜜蜂嗡嗡叫的聲音，它讓我感受到勤勞者忙于奔波的節(jié)奏。 生：我聽到過蟋蟀的叫聲，我覺得還是挺好聽的。 師：作者說自己聽到甲蟲的叫聲優(yōu)于人間的一切音樂。在我們看來，這聲音似乎還不至于超過人間的一切音樂。但作者卻這么認為，從這兒你感受到了什么？ 生：我感受到作者對甲蟲的喜愛之情。 生：在作者的眼里，小甲蟲不僅會生活，而且會創(chuàng)造，它們會創(chuàng)作出美妙的音樂來，所