中班舞蹈課教案：假如我是一粒種子.doc_第1頁(yè)
中班舞蹈課教案：假如我是一粒種子.doc_第2頁(yè)
中班舞蹈課教案：假如我是一粒種子.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班舞蹈課教案：假如我是一粒種子 教學(xué)目標(biāo)： 1幼兒通過(guò)音樂(lè)發(fā)揮想象，用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)種子成長(zhǎng)過(guò)程 2體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣以及大自然的神奇 活動(dòng)準(zhǔn)備：種子若干 活動(dòng)過(guò)程： 一欣賞錄像，感知音樂(lè)的優(yōu)美和種子發(fā)芽成長(zhǎng)的過(guò)程 師：春天老師在地里種下了一?？ǚN子，還把它的成長(zhǎng)過(guò)程拍了片子今天就請(qǐng)小朋友一起來(lái)看看吧 師：葵花種子已經(jīng)怎么樣了？幼：長(zhǎng)大了幼：長(zhǎng)成了向日葵 二發(fā)揮想象，隨音樂(lè)嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)種子成長(zhǎng)過(guò)程 1初步嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè) 師：真好！各種各樣的種子可以長(zhǎng)成各種各樣的植物，假如你是一粒種子你想長(zhǎng)成什么植物？ 幼：我想長(zhǎng)成西瓜 幼：假如我是一粒種子，我想長(zhǎng)成柳樹(shù) 師：老師有個(gè)好主意，不如今天我們就來(lái)當(dāng)一粒種子吧，種子們都到地里去吧，請(qǐng)你們用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)（放音樂(lè)） 用不同的動(dòng)作進(jìn)一步表現(xiàn)種子的成長(zhǎng)過(guò)程 師：剛才我們這些種子都長(zhǎng)大了，老師還會(huì)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)更多的種子，你們會(huì)不會(huì)？（啟發(fā)幼兒用更多肢體語(yǔ)言表現(xiàn)種子成長(zhǎng)過(guò)程）邀請(qǐng)若干幼兒上來(lái)表演，其他幼兒猜 三啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)暴風(fēng)雨中的植物 1啟發(fā)幼兒想象暴風(fēng)雨中的植物，并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn) （放風(fēng)雨雷聲）師：天氣怎么樣？ 幼：打雷了了下雨了刮風(fēng)了 師：這樣的天氣植物會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)） 2觀賞錄像：暴風(fēng)雨中的向日葵 師：剛才小朋友說(shuō)植物會(huì)被暴風(fēng)雨刮倒，不知道老師的向日葵怎么樣了，我們一起去看一看 3隨音樂(lè)表演一遍 師：我們也來(lái)表演一下暴風(fēng)雨中的植物吧 四完整表演一遍 1出示種子若干 師：今天我們班還來(lái)了好多種子小客人，它們是來(lái)和我們做朋友的 2幼兒隨音樂(lè)完整表演一遍 活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論