人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)成語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)題.doc

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)成語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)題1. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。若_若_ 人山人_ _相接漫_卷_ _蹦地裂 風(fēng)_浪_2. 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)。知_知_ 運(yùn)_帷_ 圍_救_兵_神_ _不備 _無(wú)敵_千里 _不意_背_敵我的發(fā)現(xiàn)：_。3. 經(jīng)典閱讀。（1）古詩(shī)詞積累。_，正是橙黃橘綠時(shí)。_，兩山排闥送青來(lái)。_，春江水暖鴨先知。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_ 。羌笛何須怨楊柳，_ 。（2）將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。老少 抽條 枇杷園莽_ _晚翠 _異糧（3）連線題。兩疏見(jiàn)機(jī)_ 鑒貌辨色聆音察理_ 解組誰(shuí)逼索居閑處_ 落葉飄搖陳根委翳_ 沉默寂寥4. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。亡羊_牢 _弓之鳥(niǎo)受_無(wú)窮買(mǎi)櫝_珠 南轅_轍 翩翩起_鴉雀無(wú)_ 聚_會(huì)神 饑寒_迫5. 每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（1）把正確讀音的序號(hào)填在橫線上。A彼得（p） B.湖畔（pn） C.做夢(mèng)（mn） _A. 仍然（rn） B.磨坊（m） C.散落 (sn ) _A. 彌漫（n） B.馬扎（z） C.球癮 (yn ) _（2）下列注音、字形以及反義詞全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）（3）“小傘兵”和“小刺猬”分別指的是_和_。A.刺猬 B.降落傘 C.蒼耳 D.蒲公英（4）在對(duì)應(yīng)意思后的橫線上填上相應(yīng)的成語(yǔ)。無(wú)論是遠(yuǎn)處還是近處都聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。_形容很多人亂哄哄地朝一個(gè)地方聚攏。_把全部力量都投入進(jìn)去。_A.蜂擁而至 B.全力以赴 C.傾盆大雨 D.遠(yuǎn)近聞名6. 補(bǔ)全詞語(yǔ)。萬(wàn)_更_ 亡_補(bǔ)_含_茹_德_重 狐_虎_三_茅_再_再_ _ _逐末7. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞造句無(wú)價(jià)之_神_妙算 語(yǔ)重心_有禮半信半_目不_接 迫不_待 _動(dòng)聽(tīng)造句：_8. 仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（至少寫(xiě)3個(gè)）栩栩如生：_、_、_左思右想：_、_、_搖搖晃晃：_、_、_9. 我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)。_不解 面_色 骨_柴夢(mèng)_以求 將_比_ 紅葉_色彩_ 連_不斷10. 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。煥然一_ 一_千里 _不暇接 一貧_洗南_北轍 沒(méi)精打_ _馳電掣 迫不_待仿畫(huà)“”的詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè)含有一對(duì)反義詞的四字詞語(yǔ)：_，_11. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。崇山_嶺別_美觀 精兵_政 自言自_張燈結(jié)_ 能歌善_ 養(yǎng)_處優(yōu) 驚心動(dòng)_12. 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（填序號(hào)）驚濤_浪_天大樓相_堂堂氣宇_昂金碧輝_化_為夷1.描寫(xiě)人物神態(tài)的：_，描寫(xiě)建筑物的：_。2.根據(jù)畫(huà)線詞語(yǔ)特點(diǎn)再仿寫(xiě)兩個(gè)：_、_。13. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。成_結(jié)_ _若狂_其事無(wú)_無(wú)_不絕_無(wú)人_再寫(xiě)出兩個(gè)“無(wú)無(wú)”式的詞語(yǔ)：_、_。一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們_地走出校門(mén)。14. 根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。（1）形容身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。_（2）原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子,現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。_（3）居住的人很少。_（4）形容受驚而愣住的樣子。_15. 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選一個(gè)詞語(yǔ)造句。_于心 座無(wú)_席搖_晃_目不_ 不知_ 驚_動(dòng)_16. 按要求完成四字詞語(yǔ)練習(xí)。（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。不折不扣（ABAC式）、_、_、_爭(zhēng)先恐后（含反義詞）、_、_、_（2）把劃線部分用四字詞語(yǔ)代替。是林務(wù)官想法離奇，難以實(shí)現(xiàn)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。_黃河把兩岸的百姓折騰的連聲叫苦。_17. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。苦心孤_ _者如斯 _大精深_云駕霧 波_起伏 風(fēng)卷_云18. 將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一組描寫(xiě)四季特點(diǎn)的成語(yǔ)。有福同_ 至仁至_ 溫文_雅 苦心_詣?lì)檁思_ 騰_駕_家_戶_ 深_熟_ _ _19. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。描寫(xiě)學(xué)習(xí)勤奮的成語(yǔ) _、_、_司空見(jiàn)慣的近義詞是_，見(jiàn)賢思齊的反義詞是_20. 補(bǔ)充成語(yǔ)小心_ _ 星羅_ _ _ _不斷 依依_ _ 心_手_ _ _若狂21. 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整神_鬼 _質(zhì)_彬 _征_戰(zhàn)千_萬(wàn) _情_(kāi)脈 _生_死含_茹 _機(jī)_算 _重_長(zhǎng)絞_腦 _羅_布 _盡_機(jī)22. 下列句子中的成語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A .如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果。B .山腳下被打敗的日本鬼子，如驚弓之鳥(niǎo) ， 四處逃散。C .在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黃繼光毫不猶豫，勇敢無(wú)畏地?fù)踝∽訌?，最后壯烈犧牲。D .王敏的設(shè)計(jì)獨(dú)出心裁 ， 令人眼前一亮。23. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ) （1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。呢喃_ 凝神_ 恍然_（2）填上合適的詞語(yǔ)。_地呼吸 烤得_ _的月光_地猜測(cè)著 摔得_ _的小東西（3）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。美妙_ 歡快_ 聚集_舒服_ 驚愕_ 詭秘_（4）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。急火火（ABB式）：_、_、_輕輕柔柔（AABB式）：_、_、_爬來(lái)爬去（ABAC式）：_、_、_24. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_口_心 _大妄_ _如生一絲_ 全_注 _ _細(xì)琢25. 附加題。請(qǐng)送動(dòng)物回家。 畫(huà)_添足 懸岸勒_對(duì)_彈琴 聲名_藉如_得水 狡_三窟_(dá)假_威 _死_悲26. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。鴉_無(wú)聲 _頭散發(fā) _疾手快 五_繽紛一_知秋 大吃一_ 層_盡染 春華秋_27. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語(yǔ)的序號(hào)填空。_然大悟 無(wú)_無(wú)束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語(yǔ)中,第個(gè)詞語(yǔ)中“顧”的意思是_。比喻大家團(tuán)結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語(yǔ)是_?！奥?tīng)了老師一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫(huà)人物說(shuō)話神態(tài)的詞語(yǔ)是_。28. 把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。專心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然開(kāi)朗出言不_ 老生_談無(wú)_之談 劈波_浪 萬(wàn)_更新29. 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。專心_志 _人尋味 微不足_ 銀_閃閃風(fēng)_電掣 情不自_ _所當(dāng)然 光_四射寫(xiě)出三個(gè)AABB式的詞語(yǔ)：_ _ _30.