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教學(xué)資料參考六年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)1- 1 -本單元的教學(xué)內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)乘法的計算方法,分?jǐn)?shù)乘法解決問題,倒數(shù)的認(rèn)識共三個小節(jié).1、分?jǐn)?shù)乘法的計算包括分?jǐn)?shù)乘整數(shù),分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)乘法的簡便運(yùn)算以及分?jǐn)?shù)乘法與加減法的混合運(yùn)算等等.2、解決問題包括求一個數(shù)的幾分之幾是多少,一步和兩步應(yīng)用題.3、倒數(shù)的認(rèn)識包括倒數(shù)的意義和求一個數(shù)的倒數(shù)的方法.本單元教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法,分?jǐn)?shù)的意義.性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)加減法計算等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的.學(xué)好本單元知識不僅可以解決有關(guān)的實(shí)際問題,而且也是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的重要基礎(chǔ).三維目標(biāo):1、知識與技能(1)使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法的計算方法,能夠正確地、比較熟練地進(jìn)行計算.(2)使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算,理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于分?jǐn)?shù)乘法也同樣適用,并能應(yīng)用這些運(yùn)算定律進(jìn)行簡便運(yùn)算.(3)使學(xué)生學(xué)會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題.(4)使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法.2、過程與方法(1)經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘法計算方法的活動過程,發(fā)現(xiàn)并歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘法的計算方法.(2)把探索求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來.(3)讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考、合作交流、質(zhì)疑、反饋等活動過程,理解掌握所學(xué)知識.3、情感態(tài)度與價值觀(1)通過學(xué)習(xí)活動,是學(xué)生感受到數(shù)學(xué)結(jié)論的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心,提高學(xué)習(xí)的興趣.(2)讓學(xué)生在解決相關(guān)的問題中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系.重難點(diǎn)、關(guān)鍵1、重點(diǎn)(1)分?jǐn)?shù)乘法的計算方法.(2)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題.2、難點(diǎn):(1)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法.3、關(guān)鍵理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,就是求一個數(shù)的幾分之幾是多少的道理.課時劃分:本單元計劃課時數(shù):12課時1、分?jǐn)?shù)乘法.6
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