2020年大班上學期工作計劃3篇.doc

參考范文2020年大班上學期工作計劃3篇- 1 -為貫徹落實我園的工作計劃，迎接州、市教委一級幼兒園的檢查驗收，我們大二班全體教師共同努力做好以下工作：一、整治思想方面: 遵守園里的各項工作制度，積極參加整治學習和業(yè)務學習，做到不遲到、不早退、認真做好教育筆記和教育文摘.2、認真學習和貫徹_年教職工上崗責任書，遵守職業(yè)道德規(guī)范.上班不聊天、不脫班、不干私事、服裝整潔、不穿高跟鞋，為幼兒做好表率.3、關心熱愛孩子，尊重孩子，堅持正面教育.二、保育、教育方面： 開學第一個月，根據(jù)本班幼兒的具體情況，以為了孩子、方便孩子為出發(fā)點，制定切實可行的生活學習制度.全班同志作到教育一致性、一貫性.如：要求孩子做到飯前、便后要洗手，飯后插嘴、手，按時入睡、按時起床，安靜進餐、排隊喝水.讓孩子們從小養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和行為習慣.2、本學期剛進入大班，加強鍛煉幼兒的自理能力和良好的習慣.3、熱情接待家長，主動向家長介紹幼兒在園情況.通過家訪、電話、宣傳欄等多種形式與家長聯(lián)系，互相配合、協(xié)調一致進行教育，并能幫助家長解決后顧之憂.4、通過游戲活動、教育活動向幼兒進行愛祖國、愛集體、講禮貌、守紀律等品德教育.如：開展角色游戲，使孩子學會與人交往；通過值日生培養(yǎng)孩子愛勞動、愛集體、愛幫助別人的良好行為；通過散步、觀察、講故事等活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛人民等良好品質.5、結合本班幼兒的年齡特點，以教育大綱為依據(jù)制定切實可行的教學計劃，認真上好每一節(jié)課，組織各類游戲活動.三衛(wèi)生保健方面： 堅持做好晨、午檢，能做到有病及時發(fā)現(xiàn)及時治療.2、培養(yǎng)幼兒的自理能力.如：整理用具、玩具、整理床鋪、整理服裝，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動的好習慣.3、養(yǎng)成飯前、便后洗手，飯后擦嘴，正確的使用毛巾等良好習慣.4、照顧幼兒愉快進餐，飯后不做劇烈運動.5、每月發(fā)床上用品回家洗曬一到兩次，玩具每月兩次消毒和清洗；毛巾口杯每天清洗，每星期消毒兩次.四：生活管理方面：1,、建立執(zhí)行幼兒用品等級制度，防止丟失.2、認真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，認真執(zhí)行衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生消毒工作，并認真配合其他老師做好教學工作.3、管理好班上用具及幼兒物品，建立教玩具、圖書及班級財產登記，避免丟失損壞.五：本學期工作重點：九月份： 開學第一周進行常規(guī)訓練，制定生活常規(guī)、工作教學計劃.全班同志保持一致、一貫的要求，迎接月底園委會檢查.2、創(chuàng)設自然角、圖書角、玩具角等活動角，充分利用活動角，豐富幼兒的室內外活動內容，培養(yǎng)幼兒的動手動腦能力.3、向幼兒進行“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”的節(jié)日教育.4、配合幼兒園做好“中秋月圓心兒甜 我與爸媽共團圓”大型中秋親子活動.十月份： 向幼兒進行“國慶節(jié)”繼而教育，培養(yǎng)幼兒愛祖國的高尚情操.2、利用早讀時間，復習所學習的知識及安全禮儀知識，如：識、唱歌、兒歌等.3、組織幼兒秋游，讓幼兒感受、親近大自然. 12大班上學期班主任工作計劃大班上學期班主任工作計劃(一)新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：班級情況分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名.經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣.其他各方面的能力都有了不同水平的提高.他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒.大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定.社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌.能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好.對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高.平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍.但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高.語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長.部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心.有些家長缺少和老師交流.本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng).具體措施：一、班級管理方面1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作.2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色.3.做好家園的聯(lián)系工作.利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對.二、教育教學方面本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作.1.認真完成本期大班各科教育教學目標.能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申.2.創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設蒙氏閱讀課增加孩子的識量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力.3.加強班級特色教學.本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料.鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會.三、保育工作方面孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵.本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染.班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長.2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入.教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等.3.開展多樣的戶外活動.(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量.(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇.(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服.(4)做好幼兒活動的護理工作.根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等.(5)加強幼兒的安全意識教育.活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能.如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快.假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動.四、幼兒德育和勞動教育方面本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德、習慣培養(yǎng)：(一)集體生活1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處.不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師.2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍.要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷.3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊.做了錯事，也不必沮喪，改了就好.4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護.用完后，馬上送還，并向人家道謝.別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人.5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”.6.接受別人幫助時，要學會道謝.7.走路時腳步要輕.在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友.8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴.集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣.9.在與人交往時，使用禮貌用語.如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等.(二)游戲活動中1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具.幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用.能和小朋友友好合作地開展各種游戲.2.在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動.學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友.3.游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師.4.游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好.(三)上課、作業(yè)時要做到1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應先舉手.2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見.發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮.3.作業(yè)時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習.(四)其他活動1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生.2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹.3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上.4.來園時，要向老師問早、問好;離園時要向老師說“再見”.5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別.6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答.7.聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬.8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去.9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧.五、環(huán)境創(chuàng)設(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力.教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空.為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程.(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展.大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生.我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力.輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍.六、本學期工作計劃：九月份1.學期初家長會.2.學習大班早操.3.建立班級常規(guī)制度.4.主題活動：我是大班哥哥姐姐 我是中國人十月份1. 加強晨間活動的管理.2. 做好課前準備工作.3. 豐富自然角.4. 主題活動：多彩的秋天十一月份1. 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉.2. 繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導.3. 舉行家長開放活動.4. 主題活動：奧運寶貝 神通廣大美猴王十二月份1. 迎接縣督導評估.2. 認真完成各項教育教學工作.3. 主題活動：什么聯(lián)絡你我他 新年樂一月份1. 做好各項工作總結.2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作.3. 主題活動：冬天的故事大班上學期班主任工作計劃(二)暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn).我們將根據(jù)綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學期.一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名.從能力上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展.主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內容，形成了一定的行為習慣.在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢的萌芽了興趣;在藝術方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展.但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差;其生活、學習習慣欠佳;語言活動在形式內容上不夠豐富、多樣;數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中.因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結合我班實際情況全面幼促進兒發(fā)展.目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信.家長情況分析：在平時的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望.但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差.班內成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗已有10多年，工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡.保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們三人齊心協(xié)力，共同努力.二、幼兒發(fā)展目標(一)、健康領域目標：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走.2、聽信號變隊形，做早操.3、知道換牙的衛(wèi)生常識.4、跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標.5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢.6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品.7、認識常見的安全標識，主動遵守社會基本規(guī)則，能主動維護公共場所衛(wèi)生.8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法.(二)、社會領域目標：1、初步了解集體與個人的關系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產生不良影響.2、認識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關系.3、主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍.4、尊敬長輩、關心同伴，主動照顧體貼他人.5、了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得.6、認識社會生活中常見的標識，符號，具有學習興趣.7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤.8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關系.(三)、語言領域目標：1、認真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則.2、運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調和語調.3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調和語調的不同，體會其情感的含義.4、在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內容或生活中發(fā)生的事情.5、能與同伴進行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價能力和概括能力.6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能.(四)、科學領域目標：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性.2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄.3、運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質的特征.4、在成人的指導下，能通過科學小實驗或查閱資料來解答疑問.5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關系，了解保護自然資源組成知識.6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類.7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害.8、學習正確書寫數(shù).(五)、藝術領域目標：音樂：1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作.3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲.喜歡用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏.美術：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征.嘗試使用各種繪畫方式作畫.2、泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征.引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具.3、手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn).嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作.三.衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細.細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高.幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展.1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;2.嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境.3.同時加強幼兒的衛(wèi)生教育.重點強調個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入.4.加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等.5.在日常生活中特別關照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理.使幼兒能夠健康茁壯成長.6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄.關注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理.四.環(huán)境創(chuàng)設綱要中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展.幼兒園的空間、設施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用.同時，還強調：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間.隨著綱要的貫徹落實，以及我園創(chuàng)設與教育環(huán)境相適應環(huán)境的研究方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設和利用方面進行了有益的嘗試.我們認識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展.物質環(huán)境：(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設形式，創(chuàng)設以美術創(chuàng)新為特色的環(huán)境.(2)根據(jù)主題、教學內容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段.心理環(huán)境：1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題.深入了解幼兒的內心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關系.2、教師要學會包容，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展.五.安全工作我們始終都要把安全工作放在首要.1.加強日?；顒又械陌踩芾?重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線.2.在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能.3.提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素.我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長.六.家長工作：1、進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動.協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調家長間、家長與幼兒園的關系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁.2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題.鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來.舉行戶外親子活動.3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活.了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系.4、開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦.5、定期與家長溝通.利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等.6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內容及需要家長的配合.每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn).七、班級特色：(1)繼續(xù)深入開展科學認讀課題活動，舉行我是認高手比賽(2)開展特色活動拍球比賽(3)開展幼兒卡拉ok賽(4)開展拼圖比賽(5)開展跳繩比賽八、具體工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學準備工作2、布置新的家園聯(lián)系欄內容3、商討第一主題的各項計劃和成長檔案4、商討年級組特色活動及各班特色活動5、學習新操節(jié)十月份：1、商討家長會內容，召開家長會2、年級組一課三研(美術)3、根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境4、鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內容6.準備家長半日活動十一月份：1、更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動拼圖比賽的宣傳與開展4、開展家長半日活動5、開展親子運動會6、特色活動拍球比賽的宣傳與開展十二月份：3、開展天冷我不怕的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉4、做好迎新年環(huán)境布置準備3、特色活動跳繩比賽的宣傳與開展一月份：1、召開慶迎新年聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加2、更換家園聯(lián)系欄內容，推出寶貝在成長欄目3、特色活動我是認小高手的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人!幼兒園大班上學期班務工作計劃8月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學期，本學期，我擔任大二班的班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任務重，家長的期望又高，在這學期，我會給他們營造一個良好學習氣氛，讓他們在老師孜孜不倦的教導下學習、成長，現(xiàn)將大二班班務工作計劃如下：一、 本班情況分析：我班共有幼兒32人.其中男孩20人，女孩12人.，通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學校的學習生活.孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，思維也很活躍，對大二班生活充滿憧憬.他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者.同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導.二、 安全我們高度重視安全工作，隨時將孩子組織