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文檔簡介
二一一年山東省青島市初級中學學業(yè)水平考試化 學 試 題二(考試時間:90分鐘;滿分80分)第卷(選擇題共28分)親愛的同學,歡迎你參加本次考試,祝你答題成功!1請務必在第卷指定位置填寫座號,并將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。2. 本試題共有32道題:其中122題為選擇題,請將所選答案涂在答逝卡上:2332題在第卷上做答,答案寫在第卷上的無效、不得分。3. 可能用到相對原子質(zhì)量:H1,C12,Nl4,O16,Cl35.5,K39,Ca40一、選擇題:每題各有一個正確答案。(本題共16道小題,每題1分,共16分)1.以下各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是 AA. 醋酸、水銀 B. 鋼、24K金 C. 蒸餾水、汽油 D. 大理石、金剛石2. 活中常常會發(fā)生一些變化,下列變化屬于化學變化的是 ( C )A在晾干的咸菜表面出現(xiàn)白色晶體 B給電熨斗通電產(chǎn)生熱能C以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D樟腦球在衣柜中漸漸消失3. 將廚房中的食鹽、味精(谷氨酸的鈉鹽)、花生油、白醋四種物質(zhì),取少量分別放入適量水中充分攪拌,不能形成溶液的是 BA.味精 B.花生油 C.食鹽 D.白醋4. 下列圖示實驗操作錯誤的是 B 5. 學習和利用化學可以改善我們的生存環(huán)境和生活條件,下列有關(guān)說法正確的是 ( B )A營養(yǎng)素包括氨基酸、糖類、脂肪等六大類 B磷酸氫二銨是復合肥料 C棉花、羊毛和塑料都屬于天然高分子材料 D化石燃料是可再生能源6. 發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”,增強環(huán)保意識,是保護環(huán)境,提高人類生存質(zhì)量的主要措施。通常的“白色污染”是指( C) A冶煉廠排放的白色煙塵 B石灰窯放出的白色粉塵C聚乙烯等白色塑料垃圾 D白色建筑材料垃圾發(fā)展綠色食品,7. 下列有關(guān)實驗操作的描述正確的是 ( B )A將pH試紙用蒸餾水潤濕后測溶液的pHB燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅C實驗室中用雙氧水制備氧氣和用氯酸鉀制備氧氣,可用同一種裝置D將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的右托盤上稱量8. BGO是我國研制的一種閃爍的晶體材料,曾用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗。BGO是鍺酸鉍(化學式為Bi4Ge3O12)的簡稱。已知在BGO中鍺(Ge)的化合價與GeO2中鍺的化合價相等,則在BGO中鉍(Bi)的化合價為( B) A+2 B+3 C+4 D+59. 化學與生活密切相關(guān),生活中的下列做法不合理的是 ( A )A高樓發(fā)生火災,乘電梯逃生B用白醋除水壺中的水垢 C家用電器著火,應先切斷電源再用干粉滅火器滅火D用燃燒法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維9、納米技術(shù)是各國競相發(fā)展的前沿技術(shù)。1納米為10-9m,當材料晶粒直徑接近或小于1納米時,性質(zhì)就會出現(xiàn)奇異現(xiàn)象,如:各種塊狀的金屬都具有不同的顏色,但很多金屬細化到納米顆粒時,就成了黑色??茖W家發(fā)現(xiàn),納米氧化鋅等能吸收雷達電磁波,可用作隱形飛機的制造材料。下列有關(guān)的說法正確的是( C ) A晶粒到納米級時發(fā)生了化學變化 B晶粒到納米級時原子本身發(fā)生了變化C黑色照像底片的銀顆粒達到了納米級 D隱形飛機是肉眼看不到的飛機10、水是生命的源泉,是人類寶貴的資源。它有時能幻作朵朵白云,有時能化為綿綿細雨。下列過程中,你認為水分子發(fā)生了變化的是CA.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水 B.蔗糖和水混合后得到糖水C.水通電變成氫氣和氧氣 D.多級閃急蒸餾法淡化海水12. 我國首只火星探測器“螢火一號”將踏上訪問火星的旅程,其重要部件太陽能帆板使用的高純硅制備原理是:2H2+SiCl4 = Si+4HCl。該反應屬于 BA化合反應 B置換反應 C分解反應D復分解反應13. 元素周期表是學習化學的重要工具。右下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是 B A該元素的元素符號為Ar B該元素屬于金屬元素C該元素的原子核外有18個電子 D該元素的相對原子質(zhì)量為39.9514. 結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷,在下列各組物質(zhì)中,分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍的是( D )物質(zhì)醬油廁所清潔劑血漿牙膏肥皂水橘汁草木灰水檸檬汁pH4.81.77.48.29.23.510.62.5A檸檬汁、食鹽水、廁所清潔劑 B牙膏、蒸餾水、肥皂水C草木灰、蒸餾水、檸檬汁 D橘汁、食鹽水、草木灰水15. 日常生活中,我們經(jīng)常會遇到一些化學問題。試根據(jù)所學化學知識判斷,下列的做法中正確的是( A ) 用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污 用硫酸制作汽車蓄電池 用生石灰降低土壤堿性 用多喝食醋的方法緩解胃酸過多 A B C D16. 在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯誤的是 A ( )物質(zhì)abcd反應前質(zhì)量(g)181232反應后質(zhì)量(g)待測26212A該反應是分解反應Ba、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同Cc物質(zhì)可能是該反應的催化劑D反應中a、d的質(zhì)量比為14二、選擇題:每題各有一個或兩個正確答寨。(本題共6道小題,每題2分,共12分)17. 在點燃條件下,甲和乙反應生成丙和丁,反應前后分子變化的微觀示意圖如下,下列說法不正確的是 CDA.丁是人體中含量最多的物質(zhì) B.該反應的基本類型為置換反應C. 甲和乙反應的質(zhì)量比為17:32 D.生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:118、下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì)) BC選項物質(zhì)除雜試劑(足量)操作方法ACO2(HCl)氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BNaCl(Na2CO3)鹽酸加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶CMnO2(NaCl)水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DCu(CuO)氧氣通入足量氧氣并加熱19. 推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是 ( D )A氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物B中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應C單質(zhì)中只含一種元素,所以一種元素只能形成一種單質(zhì)D在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出鹽酸中的氫,所以鉛能和鹽酸反應放出氫氣20. 右圖為固體物質(zhì)X、Y的溶解度曲線。在溫度為t2時分別把質(zhì)量為a g的X、Y放入100 g水中,下表為對溶液狀態(tài)的判斷以及使不飽和溶液達到飽和采取的措施。其中正確的是 B狀態(tài)措施AX為飽和溶液,Y為不飽和溶液給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水BX為不飽和溶液,Y為飽和溶液向X溶液加入固體X至有晶體殘留CX、Y都是飽和溶液。DX、Y都是不飽和溶液。把X溶液溫度降低至t1,給Y溶液加熱蒸發(fā)適量的水21. 下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能夠?qū)崿F(xiàn)的是 (A) 22. 生活中常有發(fā)生亞硝酸鈉中毒事件的報道,這是因為亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味;工業(yè)用鹽中?;煊衼喯跛徕c,有關(guān)氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表:如要檢驗食鹽中有無亞硝酸鈉,下列判定方法錯誤的是(BC)A.在食鹽中加人鹽酸,觀察有無紅棕色氣體放出B.蒸干100克100食鹽飽和溶液,稱量溶質(zhì)的質(zhì)量是不是39. 12克C.用pH試紙測定食鹽溶液的酸堿性D.把食鹽加熱到3200C以上觀察有無刺激性氣體放出第卷(非選擇題共52分)三、理解與應用(本題共4道小題,第23題10分,第24題4分,第25題4分,第26題2分,共20分)23.化學用語可準確、規(guī)范的表示微觀粒子、物質(zhì)及其變化,是學習和研究化學的重要工具。I(1)請用元素或化學式表示:(1)2個氮原子_; (2)3個氧分子_; (3)五氧化二磷_ (4)天然氣或沼氣的主要成分_。; II、H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并在空格中寫出化學式、化學方程式。(1)焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一 (2)由三種元素組成且能使紫色石蕊試液變紅色的一種化合物 (3)寫出一個氧化反應的化學方程式 (4)寫出一個有沉淀生成的化學方程式 24.在“宏觀微觀符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_;食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_。A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應生成C和D,若16gB參加反應,則生成D的質(zhì)量為_g。物質(zhì)ABCD氫原子氧原子硫原子微觀示意圖25、閱讀材料,回答問題。 材料 氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣(Cl2)是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色有毒氣體材料 Cl2化學性質(zhì)很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合。氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸材料 Cl2可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等實驗室里聞氯氣的正確操作是_。氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應從能量變化(“吸熱反應”或“放熱反應”)和基本反應類型角度分類,分別屬于_。下列說法錯誤的是_(選填字母序號)。 A燃燒一定包含著化學變化B燃燒不一定要有氧氣參加C物質(zhì)與氧化發(fā)生的反應都屬于氧化反應D爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應ClO2、NaClO和Ca(ClO)2三種物質(zhì)中氯元素質(zhì)量分數(shù)由小到大排列的順序是_。26在“氫氧化鈉的化學性質(zhì)”實驗探究課上,同學們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯化銅溶液之間反應的實驗。為對本課產(chǎn)生的廢液進行綠色排放,甲、乙兩位同學對廢液的成分進行探究和處理。請?zhí)羁眨?(1)甲同學取少量溶液樣品,觀察到樣品澄清并呈淺藍色。由此猜想,溶液中可能存在的離子為 。(2)乙同學欲將廢液處理為無色的中性溶液后再排放,他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,直至觀察到 ,說明廢液達到了該同學的排放要求。四、實驗與操究(本題共4道小題,第27題6分,第28題4分,第29題4分第30題7分,共21分)27.根據(jù)下列實驗裝置圖填空:(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱: ; 。(2)給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時,應先 ,然后集中加熱盛有藥品的部位。使用B裝置制取氣體時,長頸漏斗下端管口應伸入液面以下,否則將產(chǎn)生的后果是 。(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱氯酸鉀和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其發(fā)生裝置應選擇 ,收集裝置應選擇 。(填寫裝置的字母代號)28. 甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)一些綠色的銹漬。經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3。他們依照鋼鐵生銹的研究方法設(shè)計如下實驗(如右圖所示):將光亮銅片部分浸入蒸餾水中;將光亮銅片究全浸入煮沸過的蒸餾水中;將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答:(1)推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是 (填寫序號)試管內(nèi)的錒片(2)根據(jù)上述實驗甲同學認為:銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果。你是否同意他的觀點? (填寫“是”或“否”)(3)乙同學認為要弄清導致銅銹蝕的因索,還應該再補充一些實驗。在補充的實驗中,如果要改變的因素 則保持不變的因素是 (選取“水”、“氧氣”、“二氧化碳”等填寫)29.小剛設(shè)計實驗探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順產(chǎn)并分析相關(guān)問題。請?zhí)羁眨?(1)他設(shè)計的四種實驗方案,所需試劑如下: 銅、銀、硫酸亞鐵溶液 鐵、銀、硫酸銅溶液 銀、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液 銅、硫酸亞鐵溶液,硝酸銀溶液上述方案中,正確的是 (填寫序號)。(2)某化工廠生產(chǎn)過程中的殘液含有硝酸銀和硝酸銅兩種物質(zhì)。小剛?cè)∩倭吭摎堃梗謩e盛在A、 B兩支試管中,再分別加入不同質(zhì)量的鐵粉,充分反應后過濾,分別取濾渣或濾液進行下表所示實驗: 實驗操作實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生從A試管得到的濾液中的溶質(zhì)是 向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸有白色沉淀生成B試管濾出的濾渣的成分是 30.一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起社會的高度關(guān)注,許多城市已經(jīng)開始推廣使用紙制食品袋。同學們經(jīng)查閱資料得知,紙袋的組成成分中一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素。于是他們利用以下裝置進行實驗測定。請回答下列問題:(1)實驗中C裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為 (2)實驗中選擇純凈的氧氣而不用空氣的原因是 (3)為分別吸收紙袋充分燃燒的產(chǎn)物,并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,以上實驗裝置正確的連接順序是:A( ) ( ) ( ) ( )(填寫裝置的字母代號)裝置實驗前裝置的質(zhì)量實驗后裝置的質(zhì)量B200.0 g200 0gC210.0g234 2gD220.0g229.0gE210.0g212.2g (4)將實驗裝置正確連接之后,確認氣密性良好。充分燃燒16.2g紙袋樣品,測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見右表(假定燃燒產(chǎn)物被完全吸收,灰燼質(zhì)量忽略不計)。通過分析和計算可推斷得出,紙袋樣品中 (填“含”或“不含”)氧元素,其碳、氫兩種元素的原子個數(shù)的最簡整數(shù)比為 。五、分析與計算(本題共2道小題第31題3分,第32題8分,共11分) 31.一定質(zhì)量分數(shù)的硝酸鉀溶液可用做無土栽培的營養(yǎng)液。請通過計算回答: (1) 硝酸鉀中鉀元索、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是 。(2)某蔬菜基地欲配制300kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀 kg,水 kg。32.某化學興趣小組為測定一種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:稱取25.0g石灰開佯品,平均分成兩份,并分別加工成塊狀和粉末狀;將兩份樣品分別投入兩個錐形瓶中,各加入足量的相同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(樣品所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應),測得生成二氧化碳的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如下圖所示: 請回答: (1)每份樣品充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為 g;該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 . (2)若每份祥品中加入l00.0g稀鹽酸,恰好完全反應,求反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(要求寫出計算過程不考慮水、氯化氫的逸出結(jié)果精確打0.1) 解:(3)由圖中曲線分析得出,影響該化學反應速率的因索是: 請另外舉出個生活或生產(chǎn)中控制化學反應速率的實例: 二一一年山東省青島市初級中學學業(yè)水平考試化學試題參考答案及評分標準一、選擇題:每道各有一個正確答案。(本題共16道小題,每題l分,共16分)題號12345678910111213141516答案ADBABABCBDACCDDB二、選擇題:每道各有一個或兩個正確答案。(本題共6道小題,每題2分,共12分)題號123456答案CDBCDACBD說明:錯選或多選均不得分:有兩個答案的只選一個且選對的得1分。 第卷中出現(xiàn)的化學方程式中,化學式錯或未配平不得分;缺條件或氣體、沉淀生成符號扣0.5分。三、理解與應用(第23題10分第2d題4分,第25題4分第26艇2分共20分123.I、(1)2N (2)3O2 (3)P2O5(4)CH4II、(1) NaHCO3 (2) H2CO3或H2SO4 (3)C + O2 = CO2 或 2H2 + O2 = 2H2O (4 )Na2CO3+CaCl2 =2NaCl+Ca CO3 或 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O 24 . 水 3 1:8 1825(1) 用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體飄進鼻孔(1分)招氣入鼻(2) 放熱反應化合反應(1分)(3) D(錯選不給分)(4) NaClOCa(ClO)2ClO2 (NaC
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