七年級語文下冊第十五課松鼠學習導航蘇教版(1).doc

教學資料參考七年級語文下冊第十五課松鼠學習導航蘇教版(1)- 1 -高手支招1閱讀導航讀前要熱身和大自然一樣偉大的天才布豐畢生從事博物學的研究，每天埋頭著述，四十年如一日，終于寫出三十六冊的巨著自然史.這是一部博物志，包括地球史、人類史、動物史、鳥類史和礦物史等幾大部分，綜合了無數(shù)的事實材料，對自然界作了精確、詳細、科學的描述和解釋，提出許多有價值的創(chuàng)見.破除各種宗教迷信和無知妄說，把上帝從宇宙的解釋中驅(qū)逐出去，這是布封對現(xiàn)代科學的一大貢獻.布封觀察、研究大地、山脈、河川和海洋，尋求地面變遷的根源，開了現(xiàn)代地質(zhì)學的先河.尤其在物種起源方面，他倡導生物轉(zhuǎn)變論，指出物種因環(huán)境、氣候、營養(yǎng)的影響而變異，對后來的進化論有直接的影響.達爾文稱他“是現(xiàn)代以科學眼光對待這個問題的第一人”（物種起源導言）.自然史的文學價值也很高，其中關(guān)于動物活動形態(tài)的描繪尤富于藝術(shù)性.作者以科學的觀察為基礎(chǔ)，用形象的語言勾畫出各種動物的一幅幅肖像，還通過擬人化的手法，在一定程度上反映了反封建的民主思想傾向.1777年，法國政府在御花園里給他建立了一座銅像，座上用拉丁文寫著“獻給和大自然一樣偉大的天才”.淘寶路標抓住關(guān)鍵句子，準確把握說明文說明事物的特征.學習文中準確而生動的語言.了解松鼠的生活習性，激發(fā)關(guān)愛、保護野生動物的興趣.知識應儲備作家作品布豐（17071788），法國博物學家，作家，進化思想的先驅(qū)者.從小受教會教育，愛好自然科學.26歲入法國科學院.1739年起擔任皇家花園（植物園）園長.他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年時間寫成36卷自然史.字音識記1.字音馴良（_n）矯?。╦io）長纓（yng）榛子（zhn）櫸子（j）蟄伏（zh）橡栗（l）褐色（h）櫟樹（l）舵手（du）2.多音字字形辨析文題解讀課文是根據(jù)法國博物學家、作家布豐所著的布豐文選中松鼠一文改寫而成的.課文從松鼠的特點入手，生動地說說了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點，最后補充說明松鼠的用途.高手支招2感受鑒賞文本需精研松鼠布豐松鼠是一種漂亮的小動物，馴良【馴良和順善良.】，乖巧【乖巧機靈、巧妙、討人喜歡.】，很討人喜歡.“漂亮”是從外面說明，“馴良，乖巧”是從內(nèi)在的性格方面介紹.寫出人們對松鼠的感受，成為全文的感情基調(diào).第一部分（第1段），總括松鼠馴良、乖巧的特點.這一部分用一句概括而有層次的話點明了松鼠的特點.它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健【矯健強壯有力.】，四肢輕快，非常敏捷，非常機警.“清秀”“閃閃有光”“矯健”“輕快”“敏捷”“機警”，一連串的詞語形象生動地寫出松鼠美麗而有活力的特點，讓人初步感知松鼠“討人喜歡”的模樣.玲瓏【玲瓏形容東西精巧細致；形容人靈活敏捷.文中形容松鼠的小面孔好看，精致有靈氣.】的小面孔，襯上一條帽纓【纓文中指系在帽子上的穗狀裝飾品.】形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼.用“帽纓”形容尾巴，既寫出了特征，又給人美感.它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了.從松鼠的坐姿和吃相來說明“最不像四足獸”的體態(tài)特點，流露出作者對松鼠可人體態(tài)的喜愛之情.第一層（第2段），介紹松鼠形體的特點.開頭緊扣“漂亮”一詞，具體描述了它的面容、眼睛、身體、四肢、尾巴以及坐姿和吃相.點出松鼠形狀的奇特之處.松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹.它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風刮得太厲害了，才到地上來.在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的.它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上.在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著、叫著、互相追逐的聲音.它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西.“在樹上跳著、叫著、互相追逐”“歇涼”“玩?！钡葦M人的語句，筆端留情，刻畫松鼠活潑可愛的性格，突出它的“討人喜歡”.它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛【榛落葉灌木或小喬木，果實叫榛子，果皮堅硬，可食用或榨油.】子、櫸實【櫸實櫸樹的果實，也叫椽子.它是櫟樹的果實，結(jié)堅果，木材堅硬，耐水濕，是優(yōu)良的造船、建筑、橋梁用材.】和橡栗【栗櫟樹的果實，長圓形，可以釀酒，外殼可制栲膠.】.第二層（第3段），介紹松鼠馴良的特點.從松鼠的活動范圍、時間以及主要的食物的習慣等三個方面來說明它的馴良.具體的描述，顯示松鼠與人互不打擾，稟賦良善的習性.松鼠不敢下水.有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當做帆和舵.寫“過水”連用“當做”，點出松鼠知道“乘船”而且還會“揚帆”“使舵”，巧妙刻畫出松鼠的乖巧，仿佛使人看到了一個聰明的頑童.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏【蟄伏動物冬眠，潛伏起來不吃不動.】不動.它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去.寫松鼠的警覺，先下結(jié)論，在舉出例子來論證，令人信服.松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳.它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了.寫它跳躍敏捷，用了“極”“那樣”“一忽兒”強調(diào)了他的機靈.松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些.要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲.寫叫聲，將松鼠和黃鼠狼的叫聲相比較，突出響亮的特點.第4段，從松鼠的過水方法、警覺性強、跑跳敏捷、叫聲這四個方面來說明它的乖巧.松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和.它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚【苔蘚植物的一個大類，大多生長在陰濕的地方.】編扎起來；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全.寫松鼠搭窩的先后順序，運用準確的動詞“搬”“編扎”“擠緊”“踏平”以及形容詞“錯雜”“寬廣”“安全”“舒適”，生動表現(xiàn)了松鼠的巧妙能干.窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里.窩址選擇與窩口處理的合理科學，更突出了松鼠是一種有靈性的動物，故而“討人喜歡”.第5段從窩址的選擇、搭窩的方法和窩口的特點，突出它的“巧”.第三層（第45段），介紹松鼠的乖巧的特點.第二部分（第25段），具體說明松鼠漂亮、馴良和乖巧的特點.松鼠通常一胎能生三四個.它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些.它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么壞氣味.“光溜溜”“干干凈凈”，形容詞重疊，起強調(diào)作用.松鼠也是一種有用的小動物.它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣.第三部分（第6段），補充說明松鼠的其他特征及其用途.使全文首尾呼應，結(jié)構(gòu)嚴密.【知識鏈接】科學小品：一種文藝性說明文，它的特點是短小精練，一篇集中說明一個問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識的科學性.形式活潑生動，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學融于藝術(shù)之中，引人入勝.學后須品味主旨本文用細致的描述，文藝的筆調(diào)，準確生動地說明了松鼠漂亮、馴良、乖巧的特點，表現(xiàn)松鼠是一個“很討人喜歡”的小動物.文法1.運用擬人手法生動地說明事物.作者細致觀察松鼠的一舉一動，都做了人格化的描寫.這樣寫，增強了說明效果，可以使讀者形象具體地感受到松鼠是一種很“討人喜歡”的小動物.2.說明語言準確生動，這得力于細致的觀察和精心的選擇.作者在對松鼠細致的觀察的基礎(chǔ)上，選用準確生動的語言來描述，尤其是形容詞、動詞、副詞的使用精當準確.“清秀”原指美麗而不俗氣，一般用來形容青年男女的面容，文中用來形容松鼠，就突出了它的漂亮.“矯健”“敏捷”“機警”“輕快”四個形容詞是用來形容運動員的，用在文中，形象地說明松鼠身體和四肢富有活力的特點.文中這樣準確生動的語句比比皆是，充分體現(xiàn)了作者的語言風格.結(jié)構(gòu)探究后爭鳴請你探究，作者寫了松鼠哪些特點，從文中哪些詞句中可以得到體現(xiàn)？作者在介紹松鼠漂亮、馴良、乖巧等惹人喜愛的特點時，主要從兩方面入手：一是準確運用形容詞和動詞.作者在從面容、眼睛、四肢、面孔、尾巴等方面來說明松鼠漂亮的形體時，用了“清秀、閃閃發(fā)光、矯健、輕快、敏捷、機警、玲瓏、漂亮”等形容詞和“翹、躲、豎、坐”等動詞，形象地說明它討人喜歡的特點.二是采用了擬人的修辭手法.作者在介紹松鼠叫聲響亮時，對松鼠進行人格化的描寫“要是被人惹惱了，還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲”，生動地表現(xiàn)了它豐富的情感.高手支招3多維閱讀鶯布豐陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)，是自然界的休眠和沉睡時期：許多昆蟲停止了生命，一些動物停止了運動，植物放慢了生長速度，失去了綠色.所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄中，大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內(nèi).這一切給我們展現(xiàn)出一幅幅蕭條冷漠的景象.鳥類的回歸帶來了初春第一個信息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發(fā)了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃.在森林的主人當中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情.樹木長葉開花時，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鉆進了大森林，另有一些藏進了蘆葦蕩.鶯雀布滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影.我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗；但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們.鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點略能點綴，其余的渾身都是暗淡的灰白色或褐色.它們居住在花園里，樹叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜田里，一般在蔬菜架子上棲息；它們在這里玩耍、搭窩，不停地出入，直到收獲季節(jié).這時，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了.觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節(jié)目，它們的打鬧并不過火，爭斗也是天真無邪，結(jié)果總是以幾支歌結(jié)束.鶯是輕浮愛情的象征，如同斑鳩是忠貞愛情的象征一樣.鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實際上并非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠.雌鶯孵卵時，雄鶯在旁邊千呵萬護，與它共同迎接小生命的降生，直至長大后也不分離.鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人伯勞.然而危險一旦過去，一切便拋至腦后，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳.它只在樹林中最茂密處唱歌，這時總把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去.早晨可以看見它采集露水，在夏季短暫的雨后，它常來到濕潤的樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴.在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯.我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之后，仍可以聽到樹林里黑頭鶯的歌聲.它們的歌喉輕快純潔，盡管音域不太寬廣，但十分美妙動聽，婉轉(zhuǎn)而富有層次，這歌聲仿佛涵養(yǎng)了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢?核心提示布豐用生動優(yōu)美的語言，描繪了一幅動人的鶯歌燕舞圖.文中從蕭條冷漠的冬季寫起，引出了春的使者、杰出的歌唱家鶯，從不同角度介紹了這種小生靈的惹人喜愛的性情，引發(fā)讀者對鶯、對大自然深深的熱愛.我的感悟_高手支招4素材積累課內(nèi)素材挖掘松鼠是一種漂亮的小動物，馴良，乖巧，很討人喜歡.它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警.玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼.簡析：作者運用比喻、擬人的手法寫出松鼠的外形美，極為形象，栩栩如生.素材拓展積累與動物外形有關(guān)的謎語遠看芝麻撒地，近看黑驢運米，不怕山高道路陡，只怕跌進熱鍋里.（螞蟻）尾巴一根釘，眼睛兩粒豆，有翅沒有毛，有腳不會走.（蜻蜓）年紀并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽.（羊）凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花.（金魚）描寫動物外形的句子袋鼠媽媽長著一張長長的臉，雪亮的眼睛眶里鑲著黑珍珠般的眼珠.尖尖的鼻子上有個黑黑的鼻子頭兒，像一塊香甜的巧克力.袋鼠走路時像個跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟著慢慢地向前跳一步.這時，它那條尾巴便隨著后腿向前移動，保持身體的平衡.小松鼠長著粉紅色的小嘴，一雙亮晶晶的眼睛，臉上有幾條褐色的條紋，像戲臺上的花臉.小松鼠的滑翔本領(lǐng)更是絕活兒，甩開大尾巴，一縱身能騰空躍過好幾米遠，在樹冠上飄來飄去，特別逗人喜歡.高手支招5習題探討一解答思路：這是一道開放題，沒有統(tǒng)一答案.同學們要扣住松鼠“漂亮”“馴良”“乖巧”的特點來談，可說一方面，也可說