邏輯學(xué)總復(fù)習.doc

邏輯學(xué)總復(fù)習（以本課程教學(xué)大綱和考試大綱為依據(jù)）一、考試時間與地點：第19周考具體考試時間、地點：務(wù)必請班長或?qū)W習委員關(guān)注學(xué)院的考試通知，屆時提醒大家。同時，也務(wù)必請各位同學(xué)關(guān)注學(xué)院的考試通知，自己對自己負責。二、考試范圍：所有講過的知識點都是考試范圍。多講的多考、少講的少考、沒講的不考三、考試題型：一般有十大題型：填空題、單項選擇題、不定項選擇題、判定是非題、三段論分析填空題、圖解題、表解題、分析判定題（分析定義、劃分、限制、概括是否正確；分析演繹推理是否有效；分析一議論或?qū)υ捠欠襁`反邏輯規(guī)律等。）、綜合分析推理題、證明題。每次考試擇其78種題型試卷出題分A、B卷，由學(xué)院抽取一份進行考試。四、成績評定： 總成績=卷面成績（70%）+ 平時成績（主要是課外練習 30%）五、考試重點：l 第一重點：第三章 命題邏輯、第四章 詞項邏輯、第八章 論辯邏輯（60%65%）l 第二重點：第二章 概念、第五章 邏輯基本規(guī)律 （20%25%）l 非重點： 其它各章節(jié)講過的內(nèi)容（10%15%）附:各章節(jié)重要知識點：第一章：緒論l 邏輯學(xué)的研究對象、思維形式結(jié)構(gòu)（邏輯變項與邏輯常項）l “邏輯”一詞的含義l 傳統(tǒng)邏輯與現(xiàn)代邏輯l 邏輯簡史：邏輯學(xué)的三大發(fā)源地（中國、古印度、古希臘）；“邏輯之父”亞里士多德及其代表作工具論 ；歸納邏輯的奠基人培根及其代表作新工具等等。第二章：概念l 概念的內(nèi)涵與外延l 概念的種類（難點是集合概念與非集合概念）l 概念間的外延關(guān)系（全同、屬種、種屬、交叉、全異關(guān)系以及屬于全異關(guān)系的矛盾、反對關(guān)系；歐拉圖的應(yīng)用）l 定義與劃分 (含義、結(jié)構(gòu)、規(guī)則、應(yīng)用)l 概括與限制（含義、屬種關(guān)系的內(nèi)涵外延間的反變規(guī)律、應(yīng)用）第三章：命題邏輯（幾乎講過的所有內(nèi)容?。﹍ 復(fù)合命題的種類；各復(fù)合命題的名稱、形式結(jié)構(gòu)、符號公式l 各復(fù)合命題的邏輯性質(zhì)（真假性質(zhì)和真假關(guān)系）l 各命題推理的有效式及其應(yīng)用（聯(lián)言推理、選言推理、徦言推理、負命題的等值推理、二難推理、假言連鎖推理、假言易位推理、歸謬推理等）l 真值表的功能和運用。（運用真值表可以分析說明任一真值形式的真值情況；可以判定任一真值形式的真值類型；可以判定說明任意兩個真值形式的真值關(guān)系及其真值性質(zhì)；可以判定任一命題推理是否有效）l 求范式以及范式法的判定（通過求范式可以判定任一真值形式是否為重言式或矛盾式；可以判定命題推理是否有效）第四章：詞項邏輯（幾乎講過的所有內(nèi)容！）l 直言命題的基本種類；各直言命題的名稱、形式結(jié)構(gòu)、符號公式l 各直言命題的邏輯性質(zhì)（真假性與周延性）l 直言命題的直接推理及其應(yīng)用：對當關(guān)系推理；命題變形推理（換質(zhì)法、換位法及其綜合運用）l 三段論推理及其應(yīng)用（三段論的含義、結(jié)構(gòu)、規(guī)則、格與式、省略三段論）第五章：邏輯基本規(guī)律l 四大基本規(guī)律的內(nèi)容、公式、要求、邏輯錯誤；各規(guī)律的分析、判定、應(yīng)用（重點也是難點矛盾律與排中律的區(qū)分）第六章：模態(tài)邏輯l 真性模態(tài)命題的基本種類；各基本模態(tài)命題的名稱、形式結(jié)構(gòu)、符號公式；各基本模態(tài)命題的真假關(guān)系及其性質(zhì)l 規(guī)范模態(tài)命題的基本種類、各基本規(guī)范命題命題的名稱、形式結(jié)構(gòu)、符號公式；各規(guī)范模態(tài)基本命題的真假關(guān)系及其性質(zhì)l 基本模態(tài)命題推理、直言模態(tài)命題原理（對當關(guān)系推理）l 基本規(guī)范模態(tài)推理（對當關(guān)系推理）第七章：歸納邏輯l 歸納與演繹；傳統(tǒng)歸納與現(xiàn)代歸納l 完全歸納推理的含義、公式、邏輯特性（必然性推理）l 不完全歸納推理含義、種類：簡單枚舉法和科學(xué)歸納法l 簡單枚舉法的含義、公式、邏輯特性（或然性推理）、容易犯的邏輯錯誤（“以偏概全” ）l 科學(xué)歸納法的含義、公式、邏輯特性（或然性推理，但其結(jié)論的可靠性很大）l 簡單枚舉法與科學(xué)歸納法的區(qū)別l 求因果五法的內(nèi)容、特征及其應(yīng)用l 類比推理的含義、公式、邏輯特征（或然性推理）、容易犯的邏輯錯誤（“機械類比”）l 溯因推理含義、公式、邏輯特征（或然性推理）、第八章：論辯邏輯l 證明的含義及其結(jié)構(gòu)（論題、論據(jù)、證明方式）l 證明的種類：直接證明和間接證明（反證法和選言證法） 演繹證明和歸納證明l 證明的規(guī)律（充足理由律）、證明的規(guī)則l 反駁的含義（反駁是一種特殊的論證）及其結(jié)構(gòu)l 反駁的種類：直接反駁和間接反駁（歸謬法）l 謬誤與詭辯（參考教材的最后一章）綜合分析、推理題型的解題說明：這一題型具有分值大、綜合性強等特點，主要考核學(xué)生的綜合分析、推理能力和思維運用能力。其要求一般是：1、先將已知條件（命題）符號化。符號化的過程也是理解題意的過程。2、要求寫出每一步的推導(dǎo)過程和推導(dǎo)公式。解答思路與方法：本題型一般有兩種情況，一是告訴你的已知條件（命題）都是真的（沒有說明幾真幾徦，即都為真），對于這種情況，一般只需要根據(jù)已知條件，依次找出已知條件之間相關(guān)的推導(dǎo)關(guān)系，直接根據(jù)規(guī)則（性質(zhì)）一步一步進行推理，自然就能推出所要推出的結(jié)論。（題目是經(jīng)過設(shè)計好了的，已知條件應(yīng)該是不多不少的）二是告訴你的已知條件（命題）有真有徦（比較常見的是一真幾徦或一徦幾真），很顯然，在沒有確定真假的情況下直接找推導(dǎo)關(guān)系進行推理是沒有意義的。所以，對這種情況，我們的思維首先應(yīng)該是解決命題間的真假問題，即搞清楚哪些命題真，哪些命題徦？怎么搞清楚呢？從方法來看，一般有兩種方法：第一種方法是先找真假關(guān)系（矛盾關(guān)系、反對關(guān)系、下反對關(guān)系），然后依據(jù)關(guān)系的性質(zhì)進行分析（不能同真，意味著必有一徦；不能同徦，意味著必有一真）真假關(guān)系的確定又有兩種方法，一是根據(jù)邏輯方陣（直言命題）或根據(jù)一些公式（復(fù)合命題）可直觀判定其關(guān)系；二是通過真值表進行判定。第二種方法是先假設(shè)，即假設(shè)某一命題為真或為徦，然后由假設(shè)出發(fā)，結(jié)合已知條件進行正常的思維、推理。如果推導(dǎo)出一些明顯是錯誤的、假的的結(jié)論（如推出違反規(guī)