一年級(jí)數(shù)學(xué)教案《拼組圖形》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

教學(xué)資料參考一年級(jí)數(shù)學(xué)教案拼組圖形教學(xué)設(shè)計(jì)- 1 -教學(xué)內(nèi)容：100頁(yè)練習(xí)二十一第6題教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：讓學(xué)生通過(guò)剪一剪、拼一拼、擺一擺的實(shí)際操作加深對(duì)圖形的.能力：初步認(rèn)識(shí)所學(xué)的圖形之間的關(guān)系，初步發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力.教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和分辨圖形.突破方法：講解法、練習(xí)法教具：小黑板、投影機(jī)、教學(xué)過(guò)程一、前提測(cè)評(píng)1、聽(tīng)算20道20以內(nèi)加減法題2、長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓的形狀名稱和邊的特點(diǎn).二、操作活動(dòng)1、讓學(xué)生將學(xué)具卡片上的圖形都剪下來(lái)2、讓學(xué)生拿出兩個(gè)三角形，教師出示掛圖讓學(xué)生按圖拼一拼.3、讓學(xué)生拿出學(xué)具按虛線剪開(kāi).4、教師出示第3題的掛圖，拼出四個(gè)圖形來(lái).5、教師指著第3題中的每一個(gè)圖，讓學(xué)生說(shuō)出組合圖形中的各種圖形的名稱.6、做思考題.三、作業(yè)四、板書(shū)設(shè)計(jì)教后經(jīng)驗(yàn)與失誤分析：七、表內(nèi)乘法（一）1、乘法的初步認(rèn)識(shí)第一節(jié)：乘法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容：102頁(yè)例1，完成103頁(yè)的做一做的第1題和練習(xí)二十的1題教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：使學(xué)生知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫(xiě)法能力：能口述乘法算式的表示意義.教學(xué)重難點(diǎn)：知道的乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀寫(xiě)法突破方法：講解法、練習(xí)法教具：小黑板、投影機(jī)、教學(xué)過(guò)程一、前提測(cè)評(píng)1、口算30+5070-3040+678-820+454+3+22+2+23+3+3+32、2+2+24+3+23+3+3有幾個(gè)加數(shù)？加數(shù)相同？二、新授1、教學(xué)例1（1）師生動(dòng)手操作2個(gè)2個(gè)地?cái)[花，擺3次：2+2+2236（2）學(xué)生用小正方形擺4個(gè)3每次擺幾個(gè)正方形？擺了幾個(gè)？求4個(gè)3是多少？用加法怎樣列式？（3）讓學(xué)生用小圓形擺5個(gè)4，擺完以后，先讓學(xué)生寫(xiě)出加法算式（4）小結(jié)：求3個(gè)2相加得多少？4個(gè)3、5個(gè)4分別相加是多少都可以用連加法計(jì)算，這就是今天要學(xué)習(xí)的新方法乘法.（5）教學(xué)乘法算式的讀法及所表達(dá)的意思.提問(wèn)：34怎樣讀？表示什么意思？4*5呢？2、引導(dǎo)學(xué)生把乘法算式和加法算式加以比較.三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)