中秋班主題班會(huì)活動(dòng)方案.doc

中秋班主題班會(huì)活動(dòng)方案 時(shí)間： 9月23日 主持人： 邢校銘趙曉曉美術(shù)設(shè)計(jì)：侯詠儀 班會(huì)形式： 自由討論，娛樂(lè) 參會(huì)人員： 293班全體同學(xué)，班主任王金喜老師，特邀嘉賓解溫貞老師 記錄人： 孫慧杰 開(kāi)場(chǎng) 時(shí)光的車輪碾過(guò)一道痕跡，留下金秋的收獲。 今天，我們?cè)谶@里激情歌唱，歌唱我們美好的未來(lái)。 今天，我們?cè)谶@里盡情歡呼，歡呼我們學(xué)習(xí)的愉快。 今天，我們?cè)谶@里誠(chéng)摯祝福，獻(xiàn)上我們中秋的寄語(yǔ)。 中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。 中秋佳節(jié)，我們放飛心中的歌。 293班“中秋佳節(jié)”迎中秋主題目班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 過(guò)程 中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，南宋吳自牧夢(mèng)梁錄中說(shuō)：“此日恰秋之半，故稱之為中秋。”按我國(guó)的傳統(tǒng)歷法，七、八、九三月為秋季，八月十五恰好在秋季正中間，這就是“中秋”的由來(lái)。 自由討論： 1、中秋有關(guān)的傳說(shuō)： 李婉霖：朱元璋與月餅起義，中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí)，中原廣大人民不堪忍受統(tǒng)治世階級(jí)的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義，但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密，傳遞消息十分困難。劉伯溫則將“八月十五夜起義”的信條藏入餅子里，到了起義那天，各路義軍一齊響應(yīng)，起義成功。 2、各地中秋的習(xí)俗與在家如何過(guò)中秋 梁柱：從十歲開(kāi)始就在外住校，只有XX年在家過(guò)了一次中秋，和同學(xué)們一起過(guò)中秋其實(shí)比和一家人在起更熱鬧。小學(xué)一次，我們是在樓頂過(guò)的中秋，大家拿了一堆吃的，在樓頂上放聲高歌，還有絲絲涼風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)很好，希望自己在高中的中秋節(jié)會(huì)更加深刻 薄釩：每逢中秋節(jié)，一家人必定回到故鄉(xiāng)，這便是中華傳統(tǒng)的影響。幾千年的滄海桑田，國(guó)人唯一不變的是對(duì)中華傳統(tǒng)思想的延續(xù)。 中秋夜晚，在四合院中央擺一張小園桌，呈上大如盤的月餅和村里人多少天來(lái)攢聚的瓜果，我們姐弟四人隨奶奶身后，朝著那輪皓潔的明月，虔誠(chéng)的祈禱，懷著一顆圣潔的心，只為遠(yuǎn)方的親人，寄托深深的祝福，人應(yīng)有真情實(shí)感，純真才是美！祝愿今夜純真的中秋情結(jié)，能成為我們美好的永久回憶。 3、娛樂(lè)：小品中秋孔雀飛表演者：周楠、任潤(rùn)雨、劉越等 將嫦娥與后羿的傳說(shuō)改編為搞笑版，現(xiàn)代化的故事，引發(fā)了全班同學(xué)的爆笑。 4、朗誦中秋節(jié)詩(shī)詞 賈斐斐：水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。 不知天上宮闕，今夕是何年？ 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇， 高處不勝寒！起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。 不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？ 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 緊接著主持人領(lǐng)唱，全班同學(xué)合唱該詩(shī)詞。 邢校銘：呤詩(shī)嫦娥 云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。 嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。 5、話劇一切為了誰(shuí)表演者：黨舒?zhèn)?、周楠?一切為了誰(shuí)講的是一個(gè)盡職的老師，一個(gè)愛(ài)而不負(fù)責(zé)任的父親。其中有父親給兒子的這樣一封信： 孩子！ 你我之間已有太多的隔閡，對(duì)不起，今年的生日我又無(wú)法陪你過(guò)了，倘若今日我留在家與你過(guò)生日，那學(xué)校那些學(xué)生該怎么辦？要知道，我身上有太多的責(zé)任，我不僅僅是一個(gè)父親更是一名教師。師者，育人也，一日為師，終生為父。他們每一個(gè)在我心中與你同樣重要，也許這就是教師。中秋佳節(jié)，你最起碼可以看到我，而那些無(wú)法回家的孩子們呢？他們看到的只有那輪孤單的明月，有的只是無(wú)盡的思念。我實(shí)在無(wú)法面對(duì)學(xué)生思家的那份黯然，那是一種揪心的痛。?。『⒆?，原諒我，我不是一個(gè)好父親，對(duì)不起，但我必須要當(dāng)一個(gè)好教師，為了不愧于良心，不愧于教師二字。生日快樂(lè)！ 愛(ài)你而不負(fù)責(zé)任的父親 隨著憂傷的音樂(lè)，和真情的演出。同學(xué)，老師們都流出了內(nèi)心的淚，全體同學(xué)自發(fā)起立，（伴隨著愛(ài)的翅膀的背景音樂(lè)）向我們的老師深情鞠躬，齊聲高喊：“老師，您辛苦了?！彪S后齊唱愛(ài)的翅膀，使班會(huì)達(dá)到了高潮。 我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量 你的微笑是我們的信仰，快樂(lè)憂傷有我們和你分享 我們的愛(ài)是你的翅膀，給你穿越風(fēng)雨的力量 你的幸福是我們的愿望，一起打造一個(gè)屬于你的天堂 6、老師“寄語(yǔ)” 解老師：看完你們的演出，我哭了，內(nèi)心的淚止不住