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文檔簡介

圣誕節(jié)策劃工作方案 活動目標 1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。 2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。 3、通過欣賞歌曲圣誕快樂感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。 4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。 活動準備 1、收集有關圣誕主題的圖書和故事。 2、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。 3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。 4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。 活動過程 活動一：復習節(jié)奏樂鈴兒響叮當 1、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。 1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。 (1)圣誕老公公是誰? (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的? 2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。 (1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹? 3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。 (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距 4、欣賞歌曲圣誕快樂 (1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。 自選區(qū)域活動 區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹 區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。 區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。 區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。 區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。 區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。 教師巡回指

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