江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)物理測(cè)試題（2）（無答案） 新人教版.doc

用心 愛心 專心1 江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)物理測(cè)試題 江蘇省東臺(tái)市八年級(jí)物理測(cè)試題 2 2 無答案 無答案 新人教版新人教版 滿分 100 分 考試時(shí)間 100 分鐘 得分 一 單項(xiàng)選擇題 每題 2 分 共 24 分 1 少林功夫名揚(yáng)天下 二指禪 絕活令人稱奇 表演時(shí) 人體倒立 只用中 指和食指支撐全身的重量 如右圖所示 這時(shí)兩手指對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于 a 3 102pa b 3 104pa c 3 106pa d 3 108pa 2 分子很小 看不見摸不著 但我們可以通過一些直接感知的現(xiàn)象 經(jīng)過合理的 推測(cè)來認(rèn)識(shí)分子 下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是 a 現(xiàn)象 花香撲鼻 推測(cè) 分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) b 現(xiàn)象 空氣中沙塵飛舞 推測(cè) 分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) c 現(xiàn)象 注射器內(nèi)的水很難壓縮 推測(cè) 水分子之間沒有間隙 d 現(xiàn)象 磁鐵上吸住了很多鐵屑 推測(cè) 分子之間存在引力作用 3 關(guān)于力的概念 下列說法中錯(cuò)誤的是 a 力是物體對(duì)物體的作用 b 物體受力的同時(shí)也一定在施力 c 只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 d 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 4 如圖所示 奔馬 模型的后蹄能穩(wěn)穩(wěn)地站立在手指上 下列分析正確的是 a 奔馬 受到的重力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 b 奔馬 受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)平衡力 c 奔馬 對(duì)手指的壓力與手指對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力 d 奔馬 受到的重力與它對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力 5 放在熱湯中的鐵勺過一會(huì)兒就燙手 這是鐵勺的以下屬性造成的 a 硬度 b 密度 c 導(dǎo)熱性 d 導(dǎo)電 6 個(gè)球 先后在盛有不同液體的容器 a b c和d中保持靜止 情況如圖所示 四個(gè)容 器中的液面到容器底面的距離相同 容器底面受 到的液體壓強(qiáng)最大的是 7 在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中 下列做法能夠使圖中壓強(qiáng)計(jì)的 u 形 管兩邊的液面高度差減小的是 a 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動(dòng)一段距離 b 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒換成面積大一些的 但仍放在原深處 c 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動(dòng) 180 d 將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒改放在同樣深度的酒精中 8 下列實(shí)驗(yàn)不能說明大氣壓存在的是 9 如右圖所示 塑料掛衣鉤緊貼在墻壁上保持靜止 當(dāng)在鉤上掛一物體 后仍處于靜止?fàn)顟B(tài) 下列關(guān)于掛衣鉤的說法正確的是 a 它受到外界的大氣壓力減小 b 它受到的重力增加 c 它對(duì)墻壁的壓力增加 d 它受到的摩擦力增大 題號(hào) 123456789101112 答案 用心 愛心 專心2 10 人們磨刀時(shí) 總是邊磨刀邊淋水 下列說法中不合理的是 a 水可以在刀和磨石之間形成一層水膜 從而減小摩擦 達(dá)到省力的目的 b 加水后增大了刀和磨石之間的摩擦 使刀刃更容易磨得鋒利 c 水可以使刀面清潔 便于觀察 d 由于刀在摩擦過程中溫度升高 利用水升溫和蒸發(fā)可以吸收更多的熱量 避免刀的溫度升 得太高 影響硬度 從而使刀更鋒利 11 如右圖所示 放在水平桌面上的物體 a 重 20n 通過滑輪掛著 10n 的 物體 b 當(dāng)用 15n 的水平拉力 f 向左拉 a 時(shí) a 恰能在水平面上向左做勻 速直線運(yùn)動(dòng) 若此時(shí)撤去拉力 f 則 a 將 繩足夠長且不計(jì)滑輪和繩重 a 立即靜止 b 立即向右運(yùn)動(dòng) c 向左運(yùn)動(dòng)后靜止 d 向左運(yùn)動(dòng)后再向右運(yùn)動(dòng) 12 利用下列哪組器材不能區(qū)分如圖所示的兩杯沒有標(biāo)簽的水和鹽 二 填空題 每空 1 分 共 27 分 13 一容積為 10l 的汽缸內(nèi)儲(chǔ)存有密度為 1 5kg m3的氧氣 現(xiàn)用活塞將氧氣的體積壓縮為 4l 則壓縮后氧氣的密度為 g cm3 14 世界上最早建立原子結(jié)構(gòu)的行星模型的科學(xué)家是 光同樣可以產(chǎn)生多 普勒效應(yīng) 當(dāng)一個(gè)星系離我們遠(yuǎn)去時(shí) 它的譜線波長會(huì) 我們稱之為譜 線 天文學(xué)中 常用天文單位 au 做距離單位 au 是指地球到 之間的距離 選填 太陽 或 月亮 兩滴水銀靠近時(shí) 能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀 這一事實(shí)說明分子之間存在著 酒 精和水混合后 總體積會(huì) 說明 15 汶川地震中 一男子右腳踝關(guān)節(jié)處被預(yù)制板死死卡住無法移開 生 命危在旦夕 最后采用注射麻藥并在被壓處涂抹食用油 強(qiáng)行拔出 涂抹食用油是為了 摩擦 選填 增大 或 減小 如圖 光滑的水平面上疊放著甲 乙兩物體 用 5n 的水平拉力 f 拉動(dòng)物體乙 恰能使乙做勻速直線運(yùn)動(dòng) 則甲物體所受的摩擦力為 n 方向 16 如圖所示 請(qǐng)根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題 圖 a 說明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具 有 能 圖 b 所示的情景中你的認(rèn)識(shí)是 c 圖中 上瓶內(nèi)裝有 空氣 下瓶內(nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w 將上下兩瓶間的玻璃板抽掉 過一段時(shí)間后 兩瓶氣 體混合在一起 顏色變均勻 這個(gè)現(xiàn)象說明 d 是法國人居紐于 1769 年 制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車 現(xiàn)在你看到的這幅漫畫 據(jù)說是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車 原理圖 使汽車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 用心 愛心 專心3 g n 17 如圖所示 將實(shí)心長方體 a 和 b 放在水平地面上 它們的底面積之比為 2 3 對(duì)地 面的壓強(qiáng)分別為 pa和 pb 且 pa pb 1 3 把 a 疊放在 b 上后 如圖 所示 b 對(duì)地面的壓強(qiáng)為 p b 則 pb與 p b之比是 18 如果宇航員將地球上的一壺水放到月球上 設(shè)水的質(zhì)量不變 那 么同樣深的水對(duì)壺底的壓強(qiáng)將 填 增大 減小 或 不變 19 如圖所示 置于桌面上甲 乙兩容器重力相等 底面積相等 注入 等質(zhì)量同種液體 則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng) p甲 p乙 液體對(duì)容器底 部的壓力 f甲 f乙 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) p 甲 p 乙 容器對(duì)桌面的壓力 f 甲 f 乙 填 或 20 油庫里的儲(chǔ)油罐 直徑很大 高度不高 一個(gè)個(gè)都像 矮胖子 直徑很大的目的是 高度不高的原因是 21 如圖所示 密閉的玻璃罩內(nèi)放有兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)裝置 一個(gè)充氣的氣球 另一個(gè)是裝滿水的杯子 杯口用塑料薄片覆蓋并倒置懸掛在玻璃罩內(nèi) 在 用抽氣機(jī)不斷抽去罩內(nèi)空氣的過程中 觀察到的現(xiàn)象是 1 充氣的氣球 2 玻璃杯中的水和塑料片 22 劉星將一塊重 的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底 他取出橡皮泥將其捏成船狀再 放入水中 泥船 卻漂浮在水面上 他是利用了 的方法來增大浮力 的 此時(shí) 泥船 所受的浮力為 三 作圖題 每題 2 分 共 4 分 23 玩具 不倒翁 被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來 請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出水平桌面對(duì) 不倒翁 支持力的示 意圖 在圖乙中畫出 不倒翁 所受重力的示意圖 o為不倒翁的重心 24 貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動(dòng) 除圖中已畫出的外 貨物還受到一個(gè)力f的作用 畫出這個(gè)力的示意圖 第 23 題 第 24 題 四 實(shí)驗(yàn)探究題 每空 1 分 共 35 分 25 4 分 我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí) 雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形 如果施加的力增大 瓶子變形程度就加大 這表明力的 1 作用效果跟力的 有關(guān) 在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上 下兩個(gè)小孔 往里面倒?jié)M水 可以觀察到水從兩個(gè) 2 小孔流了出來 其中下孔流出的水噴得最急 這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水 搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋 過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹 3 陷 這說明 將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上 用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng) 但用同樣的力向它的底部吹 4 用心 愛心 專心4 氣它卻不容易滑動(dòng) 這表明在壓力相同的條件下 26 8 分 小麗放學(xué)回家后在廚房發(fā)現(xiàn)一瓶醬油和醋 那醬油和醋的密度誰的更大呢 于是她決 定到學(xué)校向老師借實(shí)驗(yàn)器材 來測(cè)定它們的密度 測(cè)定醬油和醋的密度分別采用了方案 a 和方案 b 如下表 方案方案 a a方案方案 b b 用天平稱出盛有醬油的燒杯總質(zhì)量m1 把燒杯中的一部分醬油倒入量筒中 測(cè) 出量筒中醬油的體積 v 稱出燒杯和杯中剩下醬油總質(zhì)量m2 醬油 v mm 21 用天平稱出空燒杯總質(zhì)量m1 在空燒杯中倒入適量醋 稱出它們總質(zhì) 量m2 把燒杯中的醋倒入量筒中 測(cè)出量筒中 醋的體積 v 醋 v mm 12 就上述兩種實(shí)驗(yàn)方案 方案 測(cè)量更精確 因?yàn)樵诹硪环N方案中物理量 的 測(cè)量值誤差較大 使測(cè)得的密度值偏 選填 大 或 小 好動(dòng)腦筋的小麗覺得 這兩種方法測(cè)量液體密度太煩瑣 她決定用天平 帶砝碼 薄壁圓柱形燒杯 質(zhì)量為 20g 底面積為 20cm2 刻度尺來自 制一種能直接測(cè)量液體密度的儀器 實(shí)驗(yàn)步驟如下 第一步 第一步 在水平桌面上調(diào)平天平 第二步 第二步 在天平的左盤放上燒杯 在右盤放入 120g 的砝碼并保持不變 第三步 第三步 將待測(cè)液體倒入燒杯中 直到天平橫梁平衡 如圖 第四步 第四步 量出液體在燒杯中的高度并根據(jù)推導(dǎo)標(biāo)出對(duì)應(yīng)的密度值 回答下列問題 若將某液體倒入燒杯至 b 點(diǎn) 此時(shí)天平恰好平衡 量得 b 點(diǎn)高 4cm 則該液體密度為 g cm3 將另一種液體倒入燒杯至 a 點(diǎn) 此時(shí)天平恰好平衡 如圖 a b 填 燒杯上刻度是 的 均勻 不均勻 寫出液體密度 與液體在燒杯中深度 h 的關(guān)系式 小麗覺得該儀器還存在許多不足 請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)意見 27 5 分 如圖所示是 探 究浮力大小與那些因素有關(guān) 的實(shí)驗(yàn)裝置 請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題 1 由圖 和 可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān) 2 由圖 和 可知物體排開相同體積的液體時(shí) 浮力大小跟液體的種類有關(guān) 3 當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí) 物體所受浮力為 n 28 3 分 為了測(cè)量某石塊的密度 實(shí)驗(yàn)中 學(xué)物理興趣活動(dòng)小組的同學(xué)利用一只小玻璃 杯 一個(gè)量筒和適量的水做了如下實(shí)驗(yàn) 1 在量筒內(nèi)倒入 60 cm3的水 第 28 題 圖 用心 愛心 專心5 2 將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面上 如圖甲所示 此時(shí)水面與 84 cm3刻度線相 平 3 將石塊放入小玻璃杯中 讓小玻璃杯漂浮在量筒內(nèi)的水面上 如圖乙所示 此時(shí)水面與 100 cm3刻度線相平 4 取出小玻璃杯 將石塊沉沒在量筒內(nèi)的水中 如圖丙所示 此時(shí)水面與 64 cm3刻度線相 平 根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知 小玻璃杯的質(zhì)量為 kg 石塊的體積是 m3 石塊的密度是 kg m3 29 5 分 通過學(xué)習(xí) 同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn) 在此基礎(chǔ)上 老師提出了這樣的問題 有 兩只杯子 分別盛有清水和鹽水 但沒有標(biāo)簽 你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開 1 當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí) u 形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平 而小明同學(xué)卻觀察到如圖 a 所示的情景 出現(xiàn)這種情況的原因是 u 形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓 填 大 于 小于 或 等于 調(diào)節(jié)的方法是 a 將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 b 取下軟管重新安裝 2 小明再做圖 b 所示的檢查 當(dāng)用手指按壓 不論輕壓還是重壓 橡皮膜時(shí) 發(fā)現(xiàn) u 形管 兩邊液柱的高度幾乎不變化 出現(xiàn)這種情況的原因是 3 壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后 小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中 如圖 c 和 d 所示 他發(fā)現(xiàn)圖 d 中 u 形管兩邊的液柱高度差較大 于是認(rèn)為圖 d 杯子中盛的是鹽水 你認(rèn)為 小明的結(jié)論是 填 可靠的 或 不可靠的 簡要說明理由 30 3 分 某物理興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí) 驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)器材有 飲料瓶 氣筒 自行車氣門 鐵絲 橡皮塞 水等 水火箭構(gòu)造如圖 17 所示 根據(jù)老師的介紹 同學(xué)們了解 到水火箭升空原理如下 在瓶中裝適量的水 塞好瓶塞后放在發(fā) 射架上 用氣筒向瓶內(nèi)打氣 瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度 高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出 利用水的反沖作用把瓶推向 高空 1 水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的 知識(shí)來解釋 2 實(shí)驗(yàn)后小星提出了問題 水火箭上升高度與什么因素有關(guān) 呢 小星猜想 可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān) 小華猜想 可能與瓶中水的體積有關(guān) 小軍猜想 可能與瓶子的形狀有關(guān) 你認(rèn)為影響因素還有 寫出一點(diǎn) 3 實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn) 瓶塞插入深度不同 瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同 設(shè)每一次 充入氣量相同 他們選用同一可樂瓶 瓶中水量為 300ml 通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù) 據(jù)記錄 考慮到安全做了三次 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下 瓶塞塞入深度淺深更深 金屬盒 及橡皮 膜 軟管 u 形 管 a b c d 用心 愛心 專心6 高度 m 2512 這可驗(yàn)證水火箭上升高度與 有關(guān)的猜想是正確的 31 7 分 小明做 估測(cè)大氣壓值 的實(shí)驗(yàn) 1 在如右圖所示的裝置中 小明不能采用 圖的裝置來估測(cè)大氣壓強(qiáng) 其 原因是 2 實(shí)驗(yàn)步驟如下 a 把注射器的活塞推至注射器筒的底端 然后用橡皮帽封住注射器的小孔 b 用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部 繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連 沿正確的方向慢慢 拉動(dòng)注射器筒 當(dāng)注射器的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) 即大氣 對(duì)活塞的壓力 f c 讀出注射器的容積 v d 用刻度尺測(cè)出注射器的全部長度 l 3 思考并回答 實(shí)驗(yàn)步驟 a 的目的是 指出以上實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤 由于注射器漏氣會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的大氣壓值偏 請(qǐng)?zhí)岢鲆环N減少漏氣的方法 用測(cè)得的物理量表示大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式 p 五 計(jì)算題 3分 7分 11分 32 3 分 如圖所示 小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行 在 10s 內(nèi)滑行 80m 她和冰刀的 總質(zhì)量為 40kg 已知每只冰刀與冰面的接觸面積為 15cm2 問 1 小華受到的重力是多大 2 小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大 當(dāng)小華雙腳站立時(shí) 她對(duì)冰面的壓 強(qiáng)怎樣變化 簡要說明理由 33 7 分 如圖所