江蘇省東臺市唐洋鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理下冊《6.1 物體的質(zhì)量》學(xué)案（無答案） 新人教版.doc

6.1 物體的質(zhì)量學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 知道什么是物體的質(zhì)量；知道質(zhì)量的主單位和常用單位；能進(jìn)行單位間的換算。2、 知道實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的儀器是天平；知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法；了解其他測量物體質(zhì)量的儀器；通過活動(dòng)，初步認(rèn)識質(zhì)量的意義。3、 理解質(zhì)量是物體自身的屬性?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】知道實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的儀器是天平；知道托盤天平的構(gòu)造及使用方法；理解質(zhì)量是物體自身的屬性?！咀灾黝A(yù)習(xí)】物理學(xué)所說的“物體”是指生活中存在的形形色色、千姿百態(tài)的器件愛暖和物塊，如粉筆、鋼筆、課桌等。物體通常以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)等形式存在于大自然中。物理學(xué)上所說的“物質(zhì)”是指組成物體的材料種類，如水、木頭、鐵等?！拔矬w”和“物質(zhì)”是兩個(gè)不同的概念。如桌子、凳子這種物體它們是由木頭這種的物質(zhì)構(gòu)成的。1、 叫物體的質(zhì)量，通常用字母 表示。2、 國際單位制中，質(zhì)量的單位是 （符號為 ），常用單位還有 （符號為 ）、 （符號為 ）、 （符號為 ）。它們之間的關(guān)系為1t= kg= g= mg。3、實(shí)驗(yàn)室測量質(zhì)量的常用工具是： ，日常生活中測量質(zhì)量的工具還有 、 、 等。4、觀察書上圖6-1，了解托盤天平的主要結(jié)構(gòu)5、 閱讀托盤天平使用說明書，了解托盤天平的使用方法。（1）調(diào)水平：把天平放在_上，將_撥至標(biāo)尺左端的零刻線處。（2）調(diào)平衡：調(diào)節(jié)橫梁右端的_（若指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)，反之，平衡螺母向_調(diào)），使指針指在分度盤中線處，此時(shí)橫梁平衡。（3）稱量：將被測量的物體放在_盤，估計(jì)被測物體的質(zhì)量后，用_向_盤里加減適當(dāng)?shù)捻来a，并適當(dāng)移動(dòng)標(biāo)尺上_的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。（4）讀數(shù)：天平平衡時(shí)，左盤被測物體的質(zhì)量等于右盤中所有_的質(zhì)量加上_對應(yīng)的刻度值。（5）測量結(jié)束要用鑷子將砝碼夾回砝碼盒，并整理器材，恢復(fù)到原來的狀況。6、當(dāng)物體的 、 、 發(fā)生改變時(shí)，它的質(zhì)量 改變，所以質(zhì)量是物體的物理屬性?！菊n堂學(xué)習(xí)】活動(dòng)一：“物體”和“物質(zhì)”的的區(qū)別和聯(lián)系?？磒2圖，請?jiān)诳崭裰刑钊搿拔矬w”或“物質(zhì)”1小明所提到的鐵釘和大頭釘是 ，它們是由同種 組成的，體積大的鐵釘含有的 比體積小的大頭針多。2小華提到的大理石和泡沫塑料是 ，它們是由不同種 組成的。活動(dòng)二：質(zhì)量的基礎(chǔ)知識1 叫做物體的質(zhì)量。用字母 表示。2國際單位制中，質(zhì)量的主單位是 ，符號 ，輔助單位有 （ ）、 （ ）、 （ ）。3感知質(zhì)量單位的大小。你覺得一只公雞的質(zhì)量大約是2 。4換算關(guān)系： 1t kg； 1kg g； 1g mg?；顒?dòng)三：單位換算，要求寫出過程：11700t kg 25g kg2總結(jié)單位換算的要點(diǎn)： 活動(dòng)四：觀察天平1實(shí)驗(yàn)室里常用 作為測量物體質(zhì)量的工具。2觀察右圖天平的結(jié)構(gòu)，試說出各部分構(gòu)件的名稱。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 活動(dòng)五：天平的使用1兩次調(diào)節(jié)：（1）水平調(diào)節(jié)指 。用平衡螺母調(diào)節(jié)平衡時(shí)的規(guī)則是：指針向左偏，平衡螺母向 移，指針向右偏，衡螺母向 移。調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡時(shí)，是否一定要等指針靜止且指針正好對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線，若不是，你還有什么辦法判斷天平已經(jīng)平衡？（2）橫梁平衡調(diào)節(jié)：先將游碼移到標(biāo)尺 端的“0”刻度線處，再調(diào)節(jié)橫梁上的 ，使 對準(zhǔn) 中央的刻度線。（左盤低向 調(diào)，右盤低向 調(diào)）。2稱量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在 盤；用鑷子向 盤按 的順序 砝碼；移動(dòng) ，使指針對準(zhǔn) 中央的刻度線，即橫梁重新平衡。此時(shí)， m物 。3做一做：i測量一塊橡皮泥的質(zhì)量，并思考：（1）托盤中加砝碼時(shí)應(yīng)由 到 加砝碼。記憶各砝碼的質(zhì)量值。（2）當(dāng)天平被移動(dòng)后， 重新調(diào)節(jié)衡梁平衡。（需要、不需要）（3）游碼的示數(shù)以游碼 邊的示數(shù)為準(zhǔn)。（左、右）（4）向右移動(dòng)游碼相當(dāng)于往 盤中加砝碼。（左、右）（5）其質(zhì)量為 ii改變橡皮泥的形狀再次測量其測量，質(zhì)量為 ，與前一次相比 。假如把這個(gè)橡皮泥放到北京去測量，結(jié)果 iii將一塊冰放入裝有熱水的燒杯中，稱量其質(zhì)量，并觀察冰在熔化過程中其質(zhì)量是否改變；思考：從以上三個(gè)活動(dòng)中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？活動(dòng)六：寫出使用天平時(shí)的兩條注意事項(xiàng)1 2 活動(dòng)七：思考： 1、稱量物體質(zhì)量時(shí)，天平兩次在水平位置平衡，各采用何種方法達(dá)到這一要求？2、如果砝碼有磨損，你覺得會(huì)對測量結(jié)果有什么影響？若砝碼上粘了異物呢？ 活動(dòng)八：讀圖62指出各操作中存在的錯(cuò)誤，說出圖63中的各測量工具的使用場合。 活動(dòng)九：探究物體的形狀、物質(zhì)狀態(tài)的變化對其質(zhì)量大小的影響。實(shí)踐1中只改變物體的 ，質(zhì)量 ；實(shí)踐2中只改變物體的 ，質(zhì)量 。當(dāng)物體的 、 、 發(fā)生改變時(shí)，物體的質(zhì)量不改變。因此：質(zhì)量是物體的一種物理屬性?！菊n堂練習(xí)】a.類1.物體所含叫做物體的質(zhì)量. 質(zhì)量不隨物體的 、 、 的改變而改變，是物體本身的。2.在國際單位制中，質(zhì)量的單位是，符號為 . 常用的單位有 、和 。3.使用托盤天平測量物體質(zhì)量前，應(yīng)把天平放在 上，并將游碼放在標(biāo)尺的 處，再調(diào)節(jié)橫梁上的 ，使指針對準(zhǔn)分度盤的 處，使天平橫梁平衡. 測量時(shí)，應(yīng)將被測物體放在 盤，砝碼放在 盤. 在測量中，為了保護(hù)天平的砝碼，在取砝碼時(shí)，要用夾?。环Q量化學(xué)藥品時(shí)，絕不能將藥品直接放在 內(nèi)。4.在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?1)一張郵票的質(zhì)量約為50 ； (2)一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50；(3)一卡車鋼材的質(zhì)量約為5； (4)一只雞蛋的質(zhì)量約為50 。5.下列各例中，質(zhì)量不發(fā)生變化的是（ ）a.一支粉筆寫成了粉筆頭b.煤氣瓶中的煤氣用去了1 / 2c.濕衣服曬干了 d.將銅條拉成銅絲6. 下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（ ）a.1kg銅比1kg棉花質(zhì)量大b.水結(jié)成冰后，體積增大，質(zhì)量也增大c.將鐵塊從20加熱到70后，鐵塊的質(zhì)量不變d.將一個(gè)銅塊放在空氣中或放在水中，質(zhì)量是不同的7.天平的橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的作用是（ ）a.調(diào)節(jié)橫梁平衡 b.代替指針指示的刻度位置c.相當(dāng)于向左盤加上小砝碼 d.相當(dāng)于向右盤加上小砝碼8.下列物體的質(zhì)量最接近于20kg的是（ ）a.中學(xué)生的質(zhì)量 b.一只雞蛋的質(zhì)量c.一輛自行車的質(zhì)量 d.一頭大象的質(zhì)量9. 用托盤天平稱物體質(zhì)量，天平平衡時(shí)， 右盤砝碼數(shù)及稱量標(biāo)尺上游碼的位置如右圖所示，則此物體的質(zhì)量是 g，合 kg.10.某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如右圖所示，其中操作錯(cuò)誤的是：(1) ；(2) .b類1、小明同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中的錯(cuò)誤是：(1) ； (2) ； 2、小堅(jiān)同學(xué)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物體的質(zhì)量，當(dāng)右盤中放一個(gè)50g和兩個(gè)20g的砝碼，游碼移至如圖所示位置時(shí)，天平平衡，則物體的質(zhì)量是 ( )a90g b93.0g c92.6g d72.6g3、在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)指針如圖所示則應(yīng)： 使天平平衡；若在稱量物體質(zhì)量時(shí)指針如圖所示則應(yīng)： 使天平平衡。4、下列數(shù)據(jù)中，你認(rèn)為最接近你身體質(zhì)量的是（ ）a48kg b480g c4.81010mg d0.48t5、下列幾種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（ ）a一塊冰塊熔化成了水 b航天員從地球到月球 c將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物 d一支鉛筆用去了一半6、下面是用托盤天平稱量物體質(zhì)量的幾個(gè)步驟：（a）調(diào)節(jié)橫梁平衡（b）把天平放在水平桌面上 （c）把游碼放在零刻度線位置 （d）把物體放在左盤 （e）在右盤內(nèi)放入砝碼或移動(dòng)游碼，直至橫梁平衡 （f）把砝碼放回砝碼