滬教版一年級英語下冊《Birthdayparty》Lesson3教案設計.doc

教學資料參考滬教版一年級英語下冊BirthdaypartyLesson3教案設計- 1 -教學目標：知識與技能1. 能用正確的語音語調(diào)說出Take a present. Open your present. Say Thank you. 三個新授句型.2. 根據(jù)不同場景正確使用三個句型.過程與方法通過在生日的主題中，讓學生開始形成在日常生活中良好的語言習慣.情感態(tài)度價值觀通過 生日主題，習得在慶祝生日時，可以使用的祝福語，讓學生開始形成在日常生活中良好的語言習慣，以及關心同學，互相團結(jié)友愛的氛圍.重點難點：Lets act-Take your present.Open your present.Say Thank you.教學準備：單詞卡片、錄音機、多媒體教學過程：一、Warming up1. Song Happy New Year 邊聽錄音邊唱歌曲.2. 教師通過類似Look， today is Sams birthday. Do you know the song？ Can you sing the song？ Are you happy？ 等二、Learn new lesson1. 分解take， say， open發(fā)出指令， 讓學生聽指令做動作.2. Simon Says發(fā)出一系列的指令，如Take your pencil. Open your book. Say present 讓學生根據(jù)游戲規(guī)則作出反應.3. 正常聲音升降調(diào)全體跟著教師朗讀take4. Take your present. 聽Mum對Sam 說的話. 聽一或兩遍后教師問選擇個別同學重復.5. Take your present. Open your present. Say Thank you. 結(jié)合顯示的畫面，全班跟讀，注意語音語調(diào).6. 看屏幕，要求學生想一想Mum 在哪里？聽Shop Assistant和Mum之間完整的對話A： Can I help you？B： I like this kite.Please wrap it.A： O.K Take your present.B： Thank you.7. 看屏幕，要求學生討論后再放錄音引出新授句子A： Happy birthday to you.B： Heres a present for you.A： Oh， how nice！ Thank you.三、Practice and consolidation看看屏幕，四人小組之間討論出現(xiàn)的物品，想想這些物品用來干什么.paper， glue， ribbon.板書設計：Unit 7 Birthday pa