江蘇省南京三中(六中校區(qū))高中物理下學(xué)期 7.2分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案 蘇教版選修33.doc_第1頁(yè)
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江蘇省南京三中(六中校區(qū))高中物理下學(xué)期 7.2分子熱運(yùn)動(dòng)學(xué)案 蘇教版選修33.doc_第3頁(yè)
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江蘇省南京三中(六中校區(qū))2011-2012學(xué)年高中物理下學(xué)期學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的 2、知道什么是布朗運(yùn)動(dòng),理解布朗運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。 3、知道什么是熱運(yùn)動(dòng)及決定熱運(yùn)動(dòng)激烈程度的因素【重點(diǎn)難點(diǎn)】: 擴(kuò)散現(xiàn)象和分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)時(shí)本節(jié)的重點(diǎn)【自主預(yù)習(xí)】仔細(xì)研讀教材,完成下列任務(wù)1、擴(kuò)散現(xiàn)象是指 2、舉例說(shuō)面擴(kuò)散現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用3、擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了 4、教材第6頁(yè)實(shí)驗(yàn)圖7.2-4是在用 觀察 5、圖7.2-5反映的是在 (顯微鏡還是肉眼)下看到的 ,從這個(gè)結(jié)果看出 6、關(guān)于這種運(yùn)動(dòng)的原因,布朗起初的猜想是 ,后來(lái)呢? 7、布朗運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系是 8、什么是布朗運(yùn)動(dòng)? 9、布朗運(yùn)動(dòng)時(shí)怎樣產(chǎn)生的? 10、我們雖然無(wú)法直接看見分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),懸浮微粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)并不是 ,但微粒運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性, 的無(wú)規(guī)則性?!咀h論與思考】教材圖7.2-5是法國(guó)物理學(xué)家佩蘭在1908年研究布朗運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)三個(gè)運(yùn)動(dòng)微粒位置變化的真實(shí)記錄。根據(jù)這個(gè)事實(shí),你能否定布朗運(yùn)動(dòng)是由外界因素(例如振動(dòng)、對(duì)流)引起的說(shuō)法嗎?什么是分子的熱運(yùn)動(dòng)? 12、分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系是 【典例1】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)的正確說(shuō)法是( )a、因?yàn)椴祭蔬\(yùn)動(dòng)的激烈程度跟溫度有關(guān),所以布朗運(yùn)動(dòng)也可以叫做熱運(yùn)動(dòng)b、布朗運(yùn)動(dòng)反映了分子的熱運(yùn)動(dòng).c、在室內(nèi)看到的塵埃不停地運(yùn)動(dòng)是布朗運(yùn)動(dòng)d、用顯微鏡觀察懸浮在水中的小碳粒,小碳粒在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).【導(dǎo)練1】做布朗運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),得到某個(gè)觀測(cè)記錄如圖。圖中記錄的是( )a、分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的情況b、某個(gè)微粒做布朗運(yùn)動(dòng)的軌跡c、某個(gè)微粒做布朗運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖線d、按等時(shí)間間隔依次記錄的某個(gè)運(yùn)動(dòng)微粒位置的連線.【典例2】下列有關(guān)布朗運(yùn)動(dòng)與擴(kuò)散現(xiàn)象的敘述中,正確的是( )a、擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)都是分子的運(yùn)動(dòng)b、擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別c、擴(kuò)散現(xiàn)象突出說(shuō)明了物質(zhì)的遷移規(guī)律,布朗運(yùn)動(dòng)突出說(shuō)明了分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性規(guī)律.d、擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動(dòng)都與溫度有關(guān).【導(dǎo)練2】對(duì)以下物理現(xiàn)象的正確分析是( )從射來(lái)的陽(yáng)光中,可以看到空氣中的微粒在上下飛舞上升的水蒸氣的運(yùn)動(dòng)用顯微鏡觀察懸浮在水中的小碳粒,小碳粒不停地做無(wú)規(guī)則向一杯清水中滴入幾滴紅墨水,紅墨水向周圍運(yùn)動(dòng)a、屬于布朗運(yùn)動(dòng) b、屬于擴(kuò)散現(xiàn)象. c、只有屬于布朗運(yùn)動(dòng). d、以上結(jié)論均不正確【導(dǎo)練3】下列現(xiàn)象中敘述正確的是( )a、用手捏面包,面包體積會(huì)縮小,這是因?yàn)榉肿娱g有間隙b、在一杯熱水中放幾粒鹽,整杯水很快就變咸,這是食鹽分子的擴(kuò)散現(xiàn)象.c、把一塊鉛和一塊金表面磨光后緊壓在一起在常溫下放置四五年,結(jié)果鉛和金就互相滲入而連在一起,這是兩種金屬分別做布朗運(yùn)動(dòng)的結(jié)果d、把碳素墨水滴入清水中,稀釋后,借助顯微鏡能夠觀察到布朗運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象,這是碳分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的 【課后練習(xí)】1、關(guān)于擴(kuò)散,下列說(shuō)法中正確的是( ) a擴(kuò)散只存在于相互接觸的兩種氣體之間b擴(kuò)散只存在于相互接觸的兩種液體之間c相互接觸的固體之間也會(huì)產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象d任何兩種不同的物質(zhì)相互接觸時(shí)都會(huì)產(chǎn)生擴(kuò)散現(xiàn)象2、下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散的是( ) a將米粉和面粉揉在一起做成一種食品原料b放入水中的糖塊過(guò)一會(huì)不見了,而水變甜了c在高溫條件下向半導(dǎo)體材料中摻入其他元素d放在衣柜內(nèi)的樟腦丸經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后變小了3、在較暗的房間里,從射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光中,可以看到懸浮在空氣中的微粒在不停地運(yùn)動(dòng),這些微粒的運(yùn)動(dòng)( )a是由于空氣分子對(duì)微粒的不平衡性撞擊引起的,屬于布朗運(yùn)動(dòng)b是由于分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的擴(kuò)散現(xiàn)象c是微粒在重力作用下的自由落體運(yùn)動(dòng)d是由于空氣對(duì)流和重力引起的運(yùn)動(dòng)4、關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( ) a布朗運(yùn)動(dòng)是由外界影響如震動(dòng),對(duì)流等引起的 b布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) c布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是溫度越高越顯著d在一定的條件下,可以使布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象停息5、對(duì)“熱運(yùn)動(dòng)”的含義理解正確的是( ) a、物體的溫度越高,物體運(yùn)動(dòng)越快 b、物體的溫度越高,物體里的分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越激烈 c、物體的溫度越高,物體里每個(gè)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)都越激烈 d、大量分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就是熱運(yùn)動(dòng)6、關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( ) a布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)b布朗運(yùn)動(dòng)間接表明液體的分子運(yùn)動(dòng)c懸浮的小顆粒越大,撞擊它的分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越激烈d液體的溫度越高,布朗運(yùn)動(dòng)越激烈7、在觀察布朗運(yùn)動(dòng)時(shí),若懸浮在液體中的顆粒越大,可能看到的現(xiàn)象和正確的解釋是( ) a顆粒的布朗運(yùn)動(dòng)越明顯,因?yàn)樽矒纛w粒的液體分子越多b顆粒的布朗運(yùn)動(dòng)越不明顯,因?yàn)樽矒糇饔孟嗷テ胶鈉顆粒的布朗運(yùn)動(dòng)越明顯,因?yàn)榇蟮念w粒更容易觀察d觀察不到顆粒的布朗運(yùn)動(dòng),因?yàn)橐后w分子不運(yùn)動(dòng)了8、如圖所示是在顯微鏡下看到的微粒

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