光合作用和呼吸作用專題.doc

光合作用和呼吸作用專題考向指南1光反應(yīng)、暗反應(yīng)中物質(zhì)變化、能量轉(zhuǎn)化以及二者間的關(guān)系2調(diào)控光合作用中某種因素（如CO2、光、溫度）而引起的植物細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)（C5、C3、C6H12O6）的變化，以及對光合效率的影響3呼吸作用的生理意義4影響呼吸作用的因素5有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別與聯(lián)系6呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系1如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式，恩.吉爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時，把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細(xì)胞的不同部位(如a處)做點(diǎn)狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍。此實(shí)驗(yàn)證明了 A氧氣是由水分解來的 B葉綠體是光合作用的場所 C光合作用能產(chǎn)生淀粉 D光合作用需以二氧化碳作原料（95上海）2通過紙層析分離葉綠體色素，結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，從上而下依次為 A、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素bB、胡蘿卡素、葉綠素a、葉綠素b、葉黃素 c、葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卡素D、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卡素（98廣東）3類胡蘿卜素在光合作用中主要吸收 A、紅光 B、橙黃色光 C、綠光 D、藍(lán)紫光（99廣東）4在做植物實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝A、紅光燈 B、綠光燈 C、白熾燈 D、藍(lán)光燈5在同一光源下，一株高等綠色植物在單位時間內(nèi)，使光合作用產(chǎn)生O2最多的實(shí)驗(yàn)處理是 A白光照射 B濾去紅光和藍(lán)光C濾去紫光 D濾去黃光和綠光（94全國）6在光合作用實(shí)驗(yàn)里，如果所用的水中有0.20%的水分子含18O，二氧化碳中有0.68%的二氧化碳分子含18O，那么，植物進(jìn)行光合作用釋放的氧氣中，含18O的比例為 A、0.20% B、0.44%C、0.64% D、0.88%（95上海）7在光照充足的環(huán)境里，將黑藻放入含有18O的水中，過一段時間后，分析18O放射性標(biāo)志，最有可能的是A、在植物體內(nèi)的葡萄糖中發(fā)現(xiàn)B、在植物體內(nèi)的淀粉中發(fā)現(xiàn) C、在植物體內(nèi)的脂肪、蛋白質(zhì)和淀粉中均可發(fā)現(xiàn)D、在植物體周圍的空氣中發(fā)現(xiàn)8用3H標(biāo)記的H2O，追蹤光合作用中氫的轉(zhuǎn)移，最可能的途徑是A、H2OHC6H12O6 B、H2OHC5化合物C3化合物C6H12O6C、H2OHC3化合物C6H12O6 D、H2OHC5化合物C6H12O69離體葉綠體中加入含ADP、磷酸、載氫體等物質(zhì)的溶液，用下圖所示條件進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)后繪成曲線，該曲線表示A有機(jī)物合成率BO2釋放量CCO2吸收量DATP和H的數(shù)量10在光合作用過程中，生成1moL的葡萄糖，需要C5、C3、H2O的摩爾數(shù)依次分別為A、1 、6、6 B 1、2、12 C、6、12、12 D6、12、24（03全國）11生長旺盛的葉片，剪成5毫米見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理（見圖及圖注），這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是 A B C D（05江蘇）多選12溴代麝香草酚藍(lán)（BTB）是一種靈敏的酸堿指示劑，對光不敏感。其一定的水溶液中性偏堿時呈淡藍(lán)色，弱酸性時呈淡黃色。向四支試管中分別注入5ml淡藍(lán)色的BTB水溶液，根據(jù)下表的處理順序操作。處理試管號充入CO2至過飽和放入適量黑藻適宜光照注：“”表示有，“”表示無在適宜黑藻生長的濕度下放置2小時，溶液呈現(xiàn)淡藍(lán)色的試管有A試管1B試管2C試管3D試管4（03江蘇）13同一植物體不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同，下列判斷錯誤的是。A、幼葉的比老葉的高 B、萌發(fā)種子胚的比胚乳的高 C、枝條尖端的比基部的高 D、老根部分的比根尖的高14用含有18O的CO2作原料，讓一株植物進(jìn)行光合作用。在這株植物通過呼吸作用產(chǎn)生的CO2和H2O中。含18O的是A、CO2 B、H2O C、H2O和CO2 D、H2O和CO2都不含有15某動物在呼吸過程中，若吸入的中摻有37的，那么呼出的中，占A、0； B、37； C、63； D、10016下列4支試管中分別含有不同的化學(xué)物質(zhì)和活性酵母菌細(xì)胞制備物。經(jīng)一段時間的保溫后，會產(chǎn)生CO的試管有。 葡萄糖十細(xì)胞膜已破裂的細(xì)胞 葡萄糖十線粒體 丙酮酸十線粒體 丙酮酸十內(nèi)質(zhì)網(wǎng) A、； B、； C、； D、。（05上海）17酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N。在安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生的CO2量是A1/3Nmol B3 Nmol C6 Nmol D12 Nmol18下列各選項(xiàng)與相應(yīng)圖示曲線不相符的是A、圖A曲線也可以表示小白鼠呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況B、圖B表示酵母菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關(guān)系的曲線C、圖C表示一片小樹林中，一天內(nèi)CO2濃度隨時間變化情況0 10 20 30 溫度過度耗氧量 A B C D D、圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，有機(jī)物含量的變化（05江蘇）19下圖表示某種植物光照強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，P點(diǎn)的生物學(xué)含義A無光合作用，有呼吸作用 B光合作用和呼吸作用達(dá)到動態(tài)平衡C無呼吸作用，有光合作用D光合作用和呼吸作用都不進(jìn)行（05江蘇）20蔬菜和水果長時間貯藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為A低溫、干燥、低氧B低溫、濕度適中、低氧C高溫、干燥、高氧D高溫、濕度適中、高氧（01江蘇）21運(yùn)動員在進(jìn)行不同項(xiàng)目運(yùn)動時，機(jī)體供能方式不同，對三種運(yùn)動項(xiàng)目的機(jī)體需氧量、實(shí)際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測量，結(jié)果如小。據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400m跑、100m跑運(yùn)動過程中，機(jī)體的主要是供能方式A、有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解 B、無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解C、有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸 D、有氧呼吸、磷酸肌酸分解 、無氧呼吸（05上海）22下列關(guān)于新陳代謝的敘述正確的是A糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，釋放的能量也相等B運(yùn)動員在100m賽跑時，腿部肌肉的能量供應(yīng)主要來自此時所進(jìn)行的有氧呼吸C淀粉是貯藏能量的化合物，可以為植物直接供能D在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率等于呼吸速率23下圖是剛毛藻光合作用色素對不同波長光譜的吸收情況。C區(qū)是光甲色素是。有人將剛毛藻置于顯微鏡下，并用精確光譜光線照藻絲，則藻絲的光合作用效率呈曲線甲， 在實(shí)驗(yàn)開始時，將一種細(xì)菌均勻地散布在藻絲周圍，在照光數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)這些細(xì)菌都聚集在光譜A段和C段，這兩個區(qū)域的細(xì)菌表現(xiàn)最活躍。如果在培養(yǎng)基中已經(jīng)提供豐富的有機(jī)營 養(yǎng)，則根據(jù)上述現(xiàn)象可知該種細(xì)菌的代謝類型是。A、C段光譜區(qū)給細(xì)菌提供的生存條件比B段光譜區(qū)更優(yōu)越，根據(jù)綠藻代謝特點(diǎn)解釋其原因如果有一類細(xì)菌在B段光譜區(qū)密度最大，這類細(xì)菌不同于上述細(xì)菌的代謝特點(diǎn)是24對綠色植物光合作用的影響因素是多方面的其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2含量、溫度等，其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、C5的含量等，請根據(jù)下列影響光合作用的因素分析：如果x代表光照強(qiáng)度，它影響光合作用速率，主要是影響階段，其最高限制內(nèi)因最可能是若陰生植物的光合作用曲線為b，則陽生植物的光合作用曲線最可能的是。如果x代表溫度，溫度主要通過影響 來影響光合作用速率，可用曲線表示。如果x代表CO2的含量，CO2的含量影響光合作用主要是影響的生成，其最高限制內(nèi)因最可能是 。25用高速離心法打破葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來。在缺二氧化碳的條件下，給予光照，然后再用離心法去掉類囊體薄膜。黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入14CO2，結(jié)果在基質(zhì)中檢出含14C的光合產(chǎn)物。在上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的同時，另備無類囊體薄膜的基質(zhì)，在無任何光照的條件下，加入ATP、 NADPH和14CO2，結(jié)果也在這種基質(zhì)中檢出含14C的光合產(chǎn)物。請分析回答：上述兩個實(shí)驗(yàn)中，前者給予光照后產(chǎn)生了等物質(zhì)，在加入14CO2后，先產(chǎn)生物質(zhì)，再產(chǎn)生含14C的光合產(chǎn)物。上述的另一無光照條件的實(shí)驗(yàn)中，無類囊體薄膜的基質(zhì)在并無任何光照的情況下也能產(chǎn)生光合產(chǎn)物，這說明。在基質(zhì)中加入ATP、NADPH等物質(zhì)的作用是，如果不加入上述物質(zhì)而只給予光照，反應(yīng)將。上述整個實(shí)驗(yàn)證明了：光照條件下，在上產(chǎn)生ATP、H等物質(zhì)； CO2被還原成光合產(chǎn)物的過程不需要；基質(zhì)中含有CO2還原成光合產(chǎn)物所需要的。26將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照，CO2的含量每小時增加8mg，給予充足光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時減少36mg，若上述光照條件下光合作用每小時能產(chǎn)生葡萄糖30mg，請回答：比較在上述條件下，光照時呼吸作用的強(qiáng)度與黑暗時呼吸作用的強(qiáng)度差是mg。在光照時，該植物每小時葡萄糖凈生產(chǎn)量是mg。若一晝夜中先光照4小時，接著放置在黑暗情況下20小時，該植物體內(nèi)有機(jī)物含量變化是（填增加或減少）。若要使這株植物有更多的有機(jī)物積累，你認(rèn)為可采取的措施是：（寫出兩點(diǎn)）27將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計(jì)?，F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是。D點(diǎn)時植物生理活動過程的特點(diǎn)是。EF段說明此時植物光合作用速度 (填“較快”或“較慢”)。EF段與DE段相比，其葉肉細(xì)胞中C5的含量較。24點(diǎn)與0點(diǎn)相比，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是。（03江蘇）28分別在A、B、C三個研缽中加2克剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經(jīng)研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，即：深綠色、黃綠色（或褐色）、幾乎無色。處理ABCSiO2（少量）+CaCO3（少量）+95%乙醇（10毫升）+蒸餾水（10毫升）+注：“+”表示加；“”表示不加。試回答：（1）A處理得到的溶液顏色是，原因是 。（2）B處理得到的溶液顏色是 ，原因是 。（3）C處理得到的溶液顏色是 ，原因是 。29下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。先將這個裝置放在暗室24小時，然后移到陽光下；瓶子內(nèi)盛有NaOH溶液，瓶口封閉。(1)數(shù)小時后摘下瓶內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴而葉片顏色無變化，證明葉片中，這說明 。(2)瓶內(nèi)放NaOH溶液的作用是。(3)將盆栽植物先放在暗處24小時的作用是。30將一株植物置于密閉的容器中，在黑暗處1小時，測得容器內(nèi)CO2增加了22.4ml；在光下1小時，測得CO2減少了56ml。（假定溫度是恒定的， 氣體體積在標(biāo)況下測得）。 請回答下列問題：在上述狀態(tài)下，這樣植物在光下1小時，總光合作用生產(chǎn)量為多少克葡萄糖？假定這一株植物體內(nèi)貯存有機(jī)物7.2g，問植物放在黑暗中多少天可消耗完原體內(nèi)貯存的有機(jī)物？如果一天10小時光照，其余時間在黑暗下度過且晝夜溫度一樣，則一晝夜是否有有機(jī)物積累？如果有，積累多少克？若使夜間溫度下降，其余條件與（3）相同，該植物有機(jī)物的積累與（3）相比是多還是少？為什么？如果提高這株植物有機(jī)物的積累，理論上你認(rèn)為還可以采取哪些其它措施？31將剛萌發(fā)的且用消毒劑清洗過（不影響種子的生命活力）的小麥種子（以淀粉為主）放入下列裝置，在溫度不變，壓力為一個大氣壓的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：根據(jù)圖示回答下列問題：請簡要解釋形成該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因：。為了防止因萌發(fā)種子的生理活動產(chǎn)生的溫度引起錐形瓶內(nèi)氣體的物理性膨脹或收縮所造成的誤差，必須要有對照，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證。那么對照組錐形瓶內(nèi)應(yīng)放置。用等量的蒸餾水替代CO2吸收劑，其他條件不變，重復(fù)上圖所示實(shí)驗(yàn)，如果發(fā)現(xiàn)有色液滴不移動，則說明種子進(jìn)行了怎樣的生理活動。如果將小麥種子換成等質(zhì)量的油菜種子（主要成分是硬脂酸，C、H比例高于葡萄糖），其他條件不變，重復(fù)上圖所示實(shí)驗(yàn)，預(yù)計(jì)有色液滴移動的距離（填大于、小于或等于）圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。一段時間后，有色液滴停止移動，是否意味著種子停止呼吸？說明原因。若圖中實(shí)驗(yàn)用小麥種子不經(jīng)消毒處理，則測得的數(shù)據(jù)與種子實(shí)際呼吸強(qiáng)度相比是偏大了還是便??？簡述原因。種子萌發(fā)成幼苗的初期，種子含有的有機(jī)物的質(zhì)量，有機(jī)物種類（填增加、減少還是不變）。32右圖示大氣氧的濃度對植物組織內(nèi)CO2產(chǎn)生的影響，試據(jù)圖回答：A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多，這些CO2是的產(chǎn)物。由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是。由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是。 為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對應(yīng)的濃度？，采取這一措施的理由是。33將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)（如圖），研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的）實(shí)驗(yàn)以O(shè)2凈吸收量與凈釋放量為指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：溫度（）5101520253035光照下釋放O2（mg/h）1.001.752.503.153.753.503.00黑暗下吸收O2（mg/h）0.500.751.251.752.253.003.50（1）晝夜不停地光照，溫度在35時該植物能否生長？_。晝夜不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是多少度？ 。（2）每天交替進(jìn)行了12小時光照，12小時黑暗，溫度均保持在30的條件下，該植物能否生長？_。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，繪出光合作用生成的O2量與溫度之間關(guān)系的曲線。【參考答案】1-5BADBA ADADC11-15C AD DBA CBCBA 2122 AA23藍(lán)紫 葉綠素異養(yǎng)需氧型 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域光反應(yīng)最強(qiáng)釋放氧氣最多 厭氧型24光反