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課前準(zhǔn)備 請(qǐng)準(zhǔn)備好 課本 導(dǎo)學(xué)案 練習(xí)本 雙色筆 更重要的是你的激情 小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況 優(yōu)勝小組 2 3 4 6組 待優(yōu)小組 5組 光榮榜 每人為小組掙1分 繼續(xù)努力 預(yù)習(xí)反饋 1 沒有認(rèn)真研討課本p69 70 未弄清楚證明相似所需要的條件和思路 線段的比比例線段相似 2 基本信息填寫不完整 多數(shù)同學(xué)未填寫日期 3 計(jì)算粗心 出現(xiàn)計(jì)算出誤 這些方面我們還能做的更好 有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等 預(yù)習(xí)案答案 1 歸納相似三角形的判定方法 兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等 三邊對(duì)應(yīng)成比例 平行于三角形一邊的直線截其它兩邊 或兩邊的延長(zhǎng)線 所截得的三角形與原三角形相似 1 2 b 情景引入 相似三角形的判定 3 1 了解相似三角形的判定定理3 2 會(huì)用相似三角形判定3進(jìn)行簡(jiǎn)單推理 3 體驗(yàn)得出結(jié)論的過程 感受發(fā)現(xiàn)的樂趣 學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)引領(lǐng)方向 奮斗點(diǎn)燃激情 自主糾錯(cuò)要求 1 面對(duì)疑難不要慌張 認(rèn)真分析問題涉及的知識(shí)與方法 用紅筆進(jìn)行方法與總結(jié) 2 寫出題目規(guī)范的解答過程 小題也要寫出解答過程 自己解決不了的題目用紅筆標(biāo)出 以備討論時(shí)解決 合抱之木 生于毫末 九層之臺(tái) 起于壘土 千里之行 始于足下 老子 高效討論 實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 重點(diǎn)討論 如何結(jié)合已知條件 圖形找相似條件 大膽討論 知其然并知其所以然 1 全體同學(xué)站起來討論 2 先對(duì)桌一對(duì)一討論 相互解疑答難 并不斷完善導(dǎo)學(xué)案 3 一對(duì)一討論過后 再進(jìn)行組內(nèi)討論 互相解決疑難問題 同時(shí)確定好展示和點(diǎn)評(píng)的同學(xué) 并做好準(zhǔn)備 展示的同學(xué)去黑板板書展示的內(nèi)容 4 通過討論小組內(nèi)的每一位組員都能把導(dǎo)學(xué)案的問題弄明白 搞清楚 5 討論的同時(shí) 注意用紅色筆修改完善導(dǎo)學(xué)案 注意 站起討論時(shí)要輕輕地將凳子放到桌子下面 展示要求 1 展示同學(xué)積極到位 不參加展示的同學(xué)認(rèn)真改正自己的錯(cuò)題 整理典題本 組長(zhǎng) 政委 督促 2 不僅要展示題目規(guī)范的解答過程 還要用彩色筆做好總結(jié) 精彩展示 點(diǎn)評(píng)要求 1 點(diǎn)評(píng)同學(xué)自然大方 面向同學(xué) 語言清晰 聲音洪亮 2 不僅對(duì)展示題目進(jìn)行講解 更注重思路過程探究 規(guī)律方法總結(jié) 3 非點(diǎn)評(píng)同學(xué)面朝黑板 認(rèn)真傾聽 大膽質(zhì)疑 精彩點(diǎn)評(píng) 導(dǎo)入解惑 導(dǎo)入解惑 學(xué)有所思 感悟收獲 能說出你這節(jié)課的收獲和體驗(yàn)讓大家與你分享嗎 我學(xué)會(huì)了 我最深刻的體驗(yàn)是 要求 1 認(rèn)真改正導(dǎo)學(xué)案 將錯(cuò)題 重點(diǎn)題一律用紅色筆整理在導(dǎo)學(xué)案上 空間不夠另附紙 2 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)與方法 有能力的同學(xué)做好配
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