（江蘇專用）高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題三 語基 默寫 古詩鑒賞 必練選練組合練 第31練 語言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+詞（2）.doc

語言基礎(chǔ)知識(shí)+名句默寫+詞（2）一、語言基礎(chǔ)知識(shí)1在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()畫家在花卉的品性中，既_了其外在的美，更體悟了其內(nèi)涵的善，在創(chuàng)作中用心至深，用情至純，故而能栽培出一片生機(jī)盎然的百花園。他們的花卉作品，風(fēng)韻_，靈性四溢，色彩繽紛，將木刻水印技法表現(xiàn)得_，展現(xiàn)了花卉蘊(yùn)含的精神境界。a提取猶存淋漓盡致b攝取猶存痛快淋漓c攝取獨(dú)特淋漓盡致d提取獨(dú)特痛快淋漓2下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()a中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化，信息、文化、健康、旅游等消費(fèi)需求旺盛，節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)、綠色經(jīng)濟(jì)方興未艾，新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)在不斷實(shí)施。b不管多么耗時(shí)費(fèi)力，我們都要耐心地去尋找歷史的真相；不管因襲的思維慣性多大，我們都要解放思想、補(bǔ)闕拾遺，把歷史唯物主義的原則貫徹到底。c國家衛(wèi)生計(jì)生委等多個(gè)部門聯(lián)合制定的中國癌癥防治三年行動(dòng)計(jì)劃(20152017年)提出，到2017年要達(dá)到腫瘤登記覆蓋全國30%以上人口。d美國“黎明號(hào)”宇宙飛船拍攝的最新照片顯示，谷神星上有一個(gè)高約5 000米的金字塔狀山丘，這引發(fā)了天文學(xué)者和外星人論者的爭論產(chǎn)生。3在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()據(jù)東晉葛洪的西京雜記記載：“漢彩女常以七月七日穿七針于開襟樓，俱以習(xí)之。”這大概是我國關(guān)于七夕節(jié)最早的記載，_。_，_，_。_，_。具體體現(xiàn)為少女們穿針引線驗(yàn)巧、縫制小飾品賽巧、烙巧果子乞巧等“乞巧”也就是乞求智巧的意思現(xiàn)今我國的甘肅隴南等地區(qū)仍舊保留著集織女信仰、民歌唱和、技能傳授、工藝美術(shù)等為一體的民間乞巧節(jié)慶習(xí)俗也揭示出時(shí)人“穿針乞巧”的風(fēng)俗未婚的少女從農(nóng)歷七月初一至初七有組織地進(jìn)行諸如祭祀、廚藝、女紅等“禮儀性培訓(xùn)”各地都有各地的特色a bc d二、名句默寫4補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)地崩山摧壯士死，_。(李白蜀道難)(2)_，又重之以修能。(屈原離騷)(3)_，而不知其所止。(蘇軾赤壁賦)(4)淇則有岸，_。(詩經(jīng)氓)(5)豈無山歌與村笛？_。(白居易琵琶行)(6)峰巒如聚，波濤如怒，_。(張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古)(7)安得廣廈千萬間，_，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(8)以力服人者，非心服也；以德服人者，_。(孟子公孫丑上)三、古詩鑒賞詞5閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。水調(diào)歌頭蔡伸亭皋木葉下，原隰菊花黃。憑高滿眼秋意，時(shí)節(jié)近重陽。追想彭門注往歲，千騎云屯平野，高宴古球場。吊古論興廢，看劍引杯長。感流年，思往事，重凄涼。當(dāng)時(shí)坐間英俊，強(qiáng)半已凋亡。慨念平生豪放，自笑如今霜鬢，漂泊水云鄉(xiāng)。已矣功名志，此意付清觴。注彭門：指彭城，為徐州治所，蔡伸任徐州通判時(shí)曾率部北上，援助抗遼。(1)這首詞上片哪些景象體現(xiàn)了秋意？“千騎云屯平野”一句用了哪種修辭手法？答：(2)上片“看劍引杯長”一句有何用意？答：(3)這首詞下片寫出了哪幾種“凄涼”？答：6閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。鷓鴣天送葉夢錫陸游家住東吳近帝鄉(xiāng)，平生豪舉少年場。十千沽酒青樓上，百萬呼盧錦瑟傍。身易老，恨難忘，尊前贏得是凄涼。君歸為報(bào)京華舊，一事無成兩鬢霜。注呼盧：古代一種博戲。錦瑟：代指歌女。京華：南宋都城臨安。(1)上闋中“十千”和“百萬”兩詞有何妙處？答：(2)詞人說“恨難忘”，他有什么難忘之恨？答：(3)這首詞最主要的表現(xiàn)手法是什么？請(qǐng)簡要分析。答：7閱讀下面這首詞，然后回答問題。朝玉階秋月有感沈宛惆悵凄凄秋暮天。蕭條離別后，已經(jīng)年。烏絲舊詠細(xì)生憐。夢魂飛故國、不能前。無窮幽怨類啼鵑。總教多血淚，亦徒然。枝分連理絕姻緣。獨(dú)窺天上月、幾回圓？注沈宛：浙江烏程人，納蘭性德的侍妾，著有選夢詞。本詞作于納蘭性德故去，沈宛被遣歸家之后。烏絲：烏絲欄，有墨線格子的箋紙，供書寫。(1)“惆悵凄凄秋暮天”這一寫景句在全詞中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。答：(2)詞的下片說“無窮幽怨類啼鵑”，請(qǐng)結(jié)合本詞概括詞人有哪些“幽怨”之情。答：(3)請(qǐng)簡要分析這首詞結(jié)句的表達(dá)效果。答：8閱讀下面這首詞，然后回答問題。點(diǎn)絳唇明陳繼儒鐘鼓沉沉，寺門落葉歸僧獨(dú)。晚鴉初宿，影亂墻頭竹。長嘯風(fēng)前，清籟飛空谷。松如沐，炊煙斷續(xù)，杯底秋山綠。(1)請(qǐng)簡要分析這首詞上闋寫景的特色。答：(2)簡析這首詞的寫作思路。答：(3)這首詞最后三句表達(dá)了作者怎樣的思想情感？答：答案解析1c提?。簭呢?fù)責(zé)保管的機(jī)構(gòu)或一定數(shù)量的財(cái)物中取出(存放的或應(yīng)得的財(cái)物)；提煉而取得；經(jīng)分辨而取得。攝取：吸收(營養(yǎng)等)；拍攝(照片或影視鏡頭)。根據(jù)后面的“其外在的美”可知，用“提取”不合適，故第一個(gè)空選“攝取”。猶存：還在。獨(dú)特：獨(dú)有的，特別的。前文并未談及“風(fēng)韻”，所以談不上“猶存”。這里主要在說花卉作品的風(fēng)格不同一般，應(yīng)用“獨(dú)特”。淋漓盡致：形容文章、說話等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底。痛快淋漓：形容語言快捷干脆，令人暢快之極。這里指畫家將木刻水印技法發(fā)揮充分，應(yīng)用“淋漓盡致”。2ba項(xiàng)搭配不當(dāng)，可將“實(shí)施”改為“產(chǎn)生”。c項(xiàng)成分殘缺，“達(dá)到”缺少賓語中心語，可在“人口”后面加上“的目標(biāo)”等。d項(xiàng)句式雜糅，可刪掉“產(chǎn)生”。3b通讀所給六個(gè)句子可知，是引用西京雜記的直接作用，應(yīng)放在第一個(gè)橫線處。緊密相連，是對(duì)“乞巧”的內(nèi)涵和形式的解釋說明。承上啟下。緊承“各地的特色”而來，以甘肅隴南等地區(qū)為例，闡述當(dāng)?shù)氐钠蚯娠L(fēng)俗。4(1)然后天梯石棧相鉤連(2)紛吾既有此內(nèi)美兮(3)浩浩乎如馮虛御風(fēng)(4)隰則有泮(5)嘔啞嘲哳難為聽(6)山河表里潼關(guān)路(7)大庇天下寒士俱歡顏(8)中心悅而誠服也5(1)木葉下、菊花黃。比喻。(2)表現(xiàn)詞人建功立業(yè)的報(bào)國之志，為下片感懷做鋪墊(或“與下片的凄涼形成對(duì)比”)。(3)英豪凋亡，年歲已高，漂泊他鄉(xiāng)，功業(yè)未就。6(1)“十千”“百萬”，語氣夸張，寫出了詞人年輕時(shí)一擲千金(或“豪放不羈”“放蕩不羈”等)的性格。(2)一恨歲月匆匆，年華老去；二恨抗金不成，報(bào)國無門(或“功業(yè)未成”“壯志難酬”等)。(3)對(duì)比。答“今昔對(duì)比”“虛(年少)、實(shí)(眼前年老)對(duì)照”“反襯”(以少襯老)也可將上闋描繪的豪放不羈、意氣風(fēng)發(fā)的詞人少年形象，與下闋描繪的年老衰頹、凄涼落寞、一事無成的詞人形象形成鮮明對(duì)比。7(1)點(diǎn)明寫作背景：暮秋。渲染凄清悲涼的氣氛。借景抒情，蕭瑟凄涼的秋景烘托了作者的惆悵心情。(2)與丈夫天人永別的痛苦之情。對(duì)丈夫、夫家的思念之情。被遣歸家后的孤獨(dú)寂寞之情。(3)結(jié)句以景作結(jié)，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上由眼前的圓月當(dāng)空，聯(lián)想到一次次獨(dú)自見到靜夜的圓月，無奈月圓人再不能圓，暗示詞人的悵惘之情。8(1)視覺聽覺相結(jié)合。沉沉的鐘聲與寺廟前寂靜的落葉、獨(dú)自歸去的僧侶，一聽覺一視覺，以聲襯靜，渲染出寂靜的氛圍。動(dòng)靜結(jié)合。晚歸的烏鴉宿于枝頭是靜態(tài)的，竹子隨風(fēng)擺動(dòng)而竹影雜亂是動(dòng)態(tài)的。動(dòng)靜結(jié)合，突出