云南省芒市中學(xué)高一英語《Unit 20 Humour The first and second period》教案.doc

云南省芒市中學(xué)高一英語unit 20 humour the first and second period教案本單元的中心話題是“幽默”，內(nèi)容涉及“什么是幽默”,“笑話”，“喜劇”，“喜劇的職業(yè)”。語言技能和語言知識(shí)的設(shè)計(jì)都是圍繞這些話題設(shè)計(jì)的。the first and second period warming up & speaking一、教學(xué)內(nèi)容及其解析1內(nèi)容：“熱身活動(dòng)”（warming up）部分設(shè)計(jì)了三個(gè)繞口令讓學(xué)生練習(xí)。這部分的目的有兩個(gè)，一是呈現(xiàn)本單元的中心話題 幽默，讓學(xué)生體驗(yàn)幽默，幫助他們理解語言的幽默；二是培養(yǎng)學(xué)生的語感?！翱谡Z”(speaking) 部分提供一段范例 記者采訪喜劇演員，介紹他們的工作。在此基礎(chǔ)上教材設(shè)計(jì)一個(gè)情景：記者采訪小丑的工作和表演， 要求學(xué)生以雙人對(duì)話形式完成。這一設(shè)計(jì)既進(jìn)一步幫助學(xué)生提高對(duì)喜劇表演的認(rèn)識(shí)，又訓(xùn)練學(xué)生在比較真實(shí)情景中口頭表達(dá)的能力和豐富他們有關(guān)描述工作性質(zhì)的語言，包括詞組和句型。2解析： “熱身”部分是啟發(fā)學(xué)生思維，幫助學(xué)生更深刻的理解本單元的話題，讀懂閱讀課文以及學(xué)習(xí)語法的準(zhǔn)備階段。教師一定讓學(xué)生自己思考，歸納，討論，以便清楚本單元的學(xué)習(xí)目的?？谡Z部分圍繞單元的話題與功能項(xiàng)目創(chuàng)設(shè)了多種形式的活動(dòng)。分別列入口語部useful expressions 表中。說的活動(dòng)改變了讓學(xué)生聽讀，背誦對(duì)話的方法，而是提供主題，情景和功能意念項(xiàng)目，讓學(xué)生根據(jù)所提供的語言素材，情景與任務(wù)要求，自己組織語言，進(jìn)行說話，討論，辯論采訪或報(bào)告等。 說的形式多樣化，如討論，采訪，聊天， 評(píng)論，辯論，自述，講故事，角色扮演，簡短發(fā)言等。二目標(biāo)及其解析1目標(biāo) 熟悉一些有關(guān)幽默話題的常用詞匯 練習(xí)英語繞口令理解語言的靈活性及培養(yǎng)語感。2解析 能夠理解幽默的含義掌握以這一話題有關(guān)的詞匯。 能夠根據(jù)提示完成對(duì)話的編寫。三教學(xué)問題診斷分析根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備，他們能用英語說出的有關(guān)幽默方面的知識(shí)不多，針對(duì)這一問題可事先要求學(xué)生查字典，收集有關(guān)的資料?？谡Z部分學(xué)生使用語言形式會(huì)很單一，要幫助學(xué)生解決這一問題，就應(yīng)歸納總結(jié)出這一話題的一些有用表達(dá)方法，讓學(xué)生感受到語言變化的樂趣，不重復(fù)，不煩瑣，激起他們說的欲望。四、教學(xué)支持條件分析利用圖片激活學(xué)生的視覺，提高他們的學(xué)習(xí)興趣五教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一） 教學(xué)基本流程warming up 練習(xí)說繞口令掌握相關(guān)詞匯 speaking小結(jié)（二） 教學(xué)情景step1. warming up q1. practise saying the following tongue twisters. first, read it slowly. then read them faster and faster.(p50)設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生練習(xí)說繞口令，讓學(xué)生體驗(yàn)幽默，幫助他們理解語言的幽默；培養(yǎng)學(xué)生的語感。師生活動(dòng)：學(xué)生練習(xí)。q2: what do you know humour means? in what performance do we often enjoy humour?humour: comedy comedian twister crosstalk cross-dressing jokes clown sketch 設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活掌握關(guān)于幽默的一些詞匯。師生活動(dòng)：教師提問學(xué)生回答。step2: speaking read a dialogue between a journalist(j)and a comedian(c),then answer some questions.q1. whats the most important thing in a comedians job?q2. how many ways to make people laugh are given?what are they?what other examples can you give?q3.please make a dialogue yourself.pair work.one acts as the part of a journalist(j)and your partner acts as a circus clown(c).the dialogue you make should include the questions on page 51.and you can use the expressions on page 52 to help you. later,well ask one pair to give us a performance.sample dialogue:j:for which age do you write your show?c:i mainly write my show for children.theyre very interested in it.but a lot of adults like my show,too.j:what do you do as a clown?c:to make people laugh:we often dont use any words.it is our clothes,make-up and way we act that make people laugh.people laugh and they forget their problems for at least a moment.j:what are you doing at this moment?c:im getting ready for a performance with my partner.its the funnest ive ever shown.j:what are your plans for your next show?c:ive written several shows.i intend to do them in the next few weeks.i hope to act them during the christmas holiday.j:how do you make children laugh?c:i make them laugh by movements.i copy charlie chaplins movements in my performance.childern laugh with tears.j:when will you stop working as a clown?c:as long as people especially children like me,i want to go on working until im very old.i like my job very much.j:thank you very much.設(shè)計(jì)意圖：既進(jìn)一步幫助學(xué)生提高對(duì)喜劇表演的認(rèn)識(shí)，又訓(xùn)練學(xué)生在比較真實(shí)情景中口頭表達(dá)的能力和豐富他們有關(guān)描述工作性質(zhì)的語言，包括詞組和句型。師生活動(dòng)：教師提問學(xué)生回答。step3目標(biāo)檢測(cè) 翻譯下列句子。1.讓我們練習(xí)說繞口令2.醫(yī)生硬要病人躺在床上。the patient was made to stay in bed by the doctor.3.肥皂對(duì)臟衣服有用嗎？ 4.那是一支又苦澀又甜蜜的歌。5.we intend that these plans (should) be carried out.設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生練習(xí)翻譯句子不但能幫助他們掌握本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)詞匯的用法，又能培養(yǎng)英語表達(dá)能力。師生活動(dòng)：教師提問學(xué)生回答.step4小結(jié)：in this class,weve practised some tongue twisters .then weve done some speaking practice. above all, we should remember the useful expressions about how to express intentions and plans. 設(shè)計(jì)意圖:總結(jié)回顧了本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生加深印象。師生活動(dòng)： 教師總結(jié)。配餐作業(yè) 基礎(chǔ)題（a組題）1. 復(fù)習(xí)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)所學(xué)詞匯下節(jié)課聽寫.2讀下面一篇短文，知道其大意，并背誦。fishing is my favourite sport. i am only interested in sitting in a boat and doing nothing設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的語感同時(shí)也訓(xùn)練其閱讀能力，對(duì)其提高寫作能力有一定幫助。師生活動(dòng)：學(xué)生練習(xí)老師檢查鞏固題 （b 組題）finish ex.1.2and 3on p114 and p115. 設(shè)計(jì)意圖： 鞏固所學(xué)詞匯的 拼寫及用法師生活動(dòng)： 學(xué)生做老師核對(duì)提高題.（c組題 ）根據(jù)句子意思和首字母填空。1. my brother and hi