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幼兒園11月工作總結(jié)篇一:中班11月份班級(jí)工作小結(jié)2014-2105年度中三班11月份班級(jí)工作小結(jié) 冬意漸濃的11月,雖寒意濃濃,但我們中三班的三位老師的工作熱情卻依然未減,全心全意的為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),現(xiàn)將本月班級(jí)工作小結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作:本月我們開展了蔬菜朋友和美麗的秋天兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在開展蔬菜朋友主題時(shí)我們讓幼兒通過(guò)親身的買菜體驗(yàn)來(lái)感受農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里繁多蔬菜和其他食品,以及選菜、過(guò)稱和付錢的買菜過(guò)程。美麗的秋天主題活動(dòng)的開展讓幼兒通過(guò)唱、跳、秋游等活動(dòng)幫助幼兒感受秋天的季節(jié)特征,認(rèn)識(shí)秋天里特有的植物和農(nóng)作物,享受郊游的樂(lè)趣。同時(shí)我們還根據(jù)班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富班級(jí)主題墻和活動(dòng)區(qū)域,針對(duì)班級(jí)現(xiàn)開展的自主游戲?qū)氊愄焓拐障囵^,我們?cè)陂_展中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,在為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中讓孩子們愉快游戲、自主游戲。二、保育工作:本月我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)班級(jí)各環(huán)節(jié)工作,繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理,建立有序的班級(jí)常規(guī)。天氣漸冷,針對(duì)保健老師的要求我們加強(qiáng)對(duì)幼兒午睡的工作,每天睡前提醒幼兒脫衣脫褲,來(lái)回巡視幼兒午睡,及時(shí)為幼兒蓋好被子,起床時(shí)幫助幼兒穿整衣褲,確保幼兒午睡質(zhì)量。同時(shí)我們還加強(qiáng)了入廁、洗手等環(huán)節(jié)規(guī)則,提醒幼兒將袖子捋起來(lái),防止水打濕袖管而著涼,通過(guò)我們的努力,班級(jí)本月出勤率較其他月高出很多。三、家長(zhǎng)工作:在家長(zhǎng)工作方面,我們利用家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度,同時(shí)我們還通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站、家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們的教育教學(xué)內(nèi)容及要求,因?yàn)槲覀児ぷ鞯募?xì)致,班級(jí)家長(zhǎng)配合工作做得很到位。如本月開展的兩次親子活動(dòng),根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容我們要求爸爸或媽媽參加,家長(zhǎng)們都很支持,調(diào)班、請(qǐng)假,最終班級(jí)幼兒都參加,沒(méi)有一個(gè)家庭缺席。對(duì)我們的活動(dòng),家長(zhǎng)們都表示很滿意,特別是以中班組開展的趣味拓印親子活動(dòng),爸爸媽媽們帶著孩子積極加入活動(dòng),拓印花瓶環(huán)節(jié),家庭的作品一個(gè)比一個(gè)漂亮、有特色,在小蘋果歡快的音樂(lè)聲中孩子們和爸爸媽媽跳起了親子舞,真心的微笑和歡快的動(dòng)作,讓我們感受到了每一個(gè)家庭的親情和愛。我們將繼續(xù)努力,在下月的工作將班級(jí)工作做得更好。2014年11月篇二:幼兒園2015年11月份工作小結(jié)以及12月份工作安排一天又一天,一周又一周,時(shí)間太匆匆,轉(zhuǎn)眼十一月份已接近尾聲,這個(gè)月我們收獲很多,當(dāng)然也存在一些問(wèn)題,現(xiàn)小結(jié)如下:一、教育教學(xué)工作本月,開展了童話劇主題賣火柴的小女孩,在主題開展之前,我們?cè)诎嗉?jí)舉行了一周賣火柴的小女孩故事專場(chǎng)活動(dòng)。利用家長(zhǎng)資源,圍繞故事賣火柴的小女孩自行準(zhǔn)備一些道具,如:圖書、筷偶、圖片&&然后由幼兒在班級(jí)講述故事。在故事專場(chǎng)開展之前,我們還有些擔(dān)憂,擔(dān)心效果沒(méi)有預(yù)期的好,孩子從中收獲不多,但當(dāng)我們故事專場(chǎng)開展時(shí),真是給了我們太多的驚喜。首先,我要感謝班級(jí)家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)準(zhǔn)備了大量的道具,有自制的圖片,自制的火柴、自制的立體書&&現(xiàn)在的家長(zhǎng)真是太能干了,很多道具我們也在主題墻上做了展示,自己也偷了一次懶,家長(zhǎng)帶來(lái)了很多圖書,我們將其頭放在班級(jí)圖書角,這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù)。其次,因?yàn)橛辛艘酝_展童話劇主題的經(jīng)驗(yàn),我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中,這樣當(dāng)童話劇排演時(shí),我們只要將平時(shí)學(xué)習(xí)的舞蹈、律動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的融合,一個(gè)童話劇就產(chǎn)生了,總體效果較好。其三,我們能充分利用家長(zhǎng)資源,家長(zhǎng)帶來(lái)了大量的、各式的火柴,我們進(jìn)行了展示,還在教學(xué)活動(dòng)中,如計(jì)算活動(dòng)趣味拼搭、美術(shù)活動(dòng)(本文來(lái)自:WWw.bDFQ 千 葉 帆文摘:幼兒園11月工作總結(jié))運(yùn)動(dòng)小人中得到了很好的利用。二、家長(zhǎng)活動(dòng)及資源利用本月7號(hào),我們班對(duì)家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng),本次活動(dòng)效果非常好,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,臨別時(shí),家長(zhǎng)還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動(dòng)開展前,做了很多準(zhǔn)備工作,每個(gè)環(huán)節(jié)想的都比較細(xì),也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展示的東西,比如早期閱讀白羊村的美容院、律動(dòng)拔根蘆柴花以及英語(yǔ)歌曲等等,每個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)家長(zhǎng)的一個(gè)沖擊,給家長(zhǎng)一個(gè)大大的驚喜,直說(shuō)把孩子交給你們我們很放心。我們也會(huì)繼續(xù)努力,陪伴孩子快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!三、保健工作:11月份的天氣漸冷,早晚涼,中午有時(shí)又比較熱,這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對(duì)保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。如:每日對(duì)班級(jí)進(jìn)行臭氧消毒。會(huì)根據(jù)天氣的變化對(duì)幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手,勤換衣,勤洗澡。加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作,幫助孩子遠(yuǎn)離流感。四、收獲:1.本月順利開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng);2.首次嘗試班級(jí)所有幼兒同演出一個(gè)童話劇,效果較好;3.本月幼兒成長(zhǎng)冊(cè)已陸續(xù)完成,下個(gè)月我們?cè)龠M(jìn)行潤(rùn)色;五、不足:1.班級(jí)個(gè)別幼兒因?yàn)榫汅w操怕苦、怕累,鬧情緒,不肯入園,影響了本月出勤率。2.班級(jí)幼兒自理能力欠缺,疊上衣較困難,以后我們將多開展此類競(jìng)賽,提高孩子動(dòng)手能力。 六、12月份的工作安排:1.積極排演,為圣誕慶祝節(jié)做準(zhǔn)備;2.開展主題拜訪大樹;3.迎接幼兒園各項(xiàng)評(píng)估;大四班 XX年11月篇三:幼兒園十一月份工作總結(jié)范文幼兒園十一月份工作總結(jié)范文十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個(gè)月的工作,感受很多,欣喜更多,現(xiàn)個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:一、同事間和諧相處,注重團(tuán)隊(duì)精神班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級(jí)管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,不計(jì)較個(gè)人得失,有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,只要是對(duì)孩子有益的事,我們都會(huì)盡自己所能,讓孩子能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。二、開展愛的教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展“教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒(méi)有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑?!皭邸笔敲恳粋€(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。作為教師,要做到熱愛每個(gè)孩子。我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,主動(dòng)親近他們,在活動(dòng)中,我們要求自己從教態(tài)到語(yǔ)氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛般的溫暖 ,空余時(shí)間,主動(dòng)接近幼兒,愛撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊聊天,談?wù)勑?。用真心去體貼每一個(gè)幼兒,關(guān)心幼兒的教育問(wèn)題,我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問(wèn)題。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細(xì)心。孩子的每一步,都需要我們認(rèn)真、努力地去對(duì)待。三、注重個(gè)體差異,因人施教管理幼兒就宛如栽培小樹,要時(shí)常給它培土,施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,這樣才能使它健康茁壯地成長(zhǎng)。在教育過(guò)程中,我們教師做到“注重個(gè)體差異,因人施教”,從而引導(dǎo)(ben文由wuyaenjia收集整理)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。首先我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個(gè)別指導(dǎo),對(duì)孩子的要求也有一定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。四、安全工作做好安全工作計(jì)劃及總結(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育周的各項(xiàng)活動(dòng),有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng),時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,通過(guò)“以點(diǎn)帶面“的方法,提高幼兒的安全意識(shí),讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施,知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個(gè)班風(fēng)班貌。當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆?

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