幼兒園國旗下講話衛(wèi)生.doc

幼兒園國旗下講話衛(wèi)生 幼兒園國旗下講話衛(wèi)生篇一：國旗下講話稿：講衛(wèi)生的好孩子 國旗下講話稿 做一個講衛(wèi)生的好孩子 小朋友們好（老師好），我是班的老師，今天我國旗下講話的內(nèi)容是做一個講衛(wèi)生的好孩子?，F(xiàn)在呀，老師先來給小朋友們講個小故事，故事的名字叫豬小弟變干凈了.。 師：你們聽了這個故事，有哪位小朋友來說話看為什么小動物們都不愿意和豬小弟玩呢？那最后他為什么能找到朋友玩？如果是你，你愿意和怎么樣的小豬玩呢？ 小結(jié)：小豬剛開始因為不講衛(wèi)生身上、手上臟臟的，所以其他小動物都不愿意和他玩，后來小豬去洗澡把自己洗得干干凈凈的，其他小動物就愿意和他玩了，所以只有講衛(wèi)生的人別人才愿意跟你玩。 師：那哪位小朋友能說一說講衛(wèi)生的辦法呢？ 小結(jié)：老師希望小朋友們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤洗臉、勤洗澡，還有垃圾不能隨地亂丟，要丟到垃圾桶里，我們要做個講衛(wèi)生的好孩子。 最后請我們一起來念一首與講衛(wèi)生有關(guān)的小兒歌。 附小故事豬小弟變干凈了 有一只小豬，長著圓圓的腦袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翹翹的鼻子，胖嘟嘟的身體，真有趣！可就是不愛清潔。常常不洗手就去拿東西吃，吃飽了就去花園的泥坑里滾來滾去，滾得渾身都是泥漿。小豬想去找朋友。它一邊走，一邊“哼哼哼，哼哼哼”地叫著。小豬走著走著，看見前面有只小白兔，他說：“小兔，我和你一塊兒玩好嗎？”小白兔回頭一看，原來是小豬，就說：“喲！是小豬，看你多臟??！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩?！毙∝i不愿意洗澡，只好走開了。它走著，走著，走到草地上，碰到一只小白鵝。小白鵝，真美麗，紅紅的帽子，白白的羽毛。小豬高興地說：“小白鵝，我和你一塊兒玩好嗎？”小白鵝說：”喲！是小豬，看你多臟啊！快去洗洗吧，洗干凈了我再和你玩?！毙∝i看了看自己的身上，可不，滿身是泥漿，泥水還在“滴答，滴答“地往下滴呢！小白鵝又說：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€澡吧！”小豬跟著小白鵝來到小河邊，小白鵝“撲通”跳進河里，用清清的水潑呀潑，潑在小豬的臉上、身上。小豬用清清的水洗呀洗，洗得干干凈凈的。小白鵝高興地說：“小豬變干凈了，我們一起玩吧！”小白兔看見小豬變干凈了，也走來跟它玩了。小豬跟朋友們玩得可高興啦！ 附兒歌： 太陽瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗干凈，刷牙不忘掉。 飯前洗洗手，飯后不亂跑。清潔又衛(wèi)生，身體長得好。幼兒園國旗下講話衛(wèi)生篇二：8.國旗下講話：我是衛(wèi)生娃(徐潔) 合興幼兒園國旗下講話活動記錄 幼兒園國旗下講話衛(wèi)生篇三：秋季幼兒園國旗下講話記錄 第一周國旗下講話稿 講話人 尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好！ 新學(xué)期開始了，歡迎小朋友們回到幼兒園。我們幼兒園里有一些哥哥姐姐上小學(xué)了，又來了很多新朋友，小朋友們高興嗎？從今天開始，我們大家都有100多個朋友，每天一起在幼兒園里學(xué)習(xí)、玩耍，有6個老師每天教會小朋友們很多新的知識，廚房里的叔叔阿姨會給大家做好吃的飯菜，讓我們每個小朋友身體健康強壯。我們幼兒園就是一個大大的“家”，比小朋友的家大很多很多，在幼兒園的家里，老師會像媽媽一樣愛護小朋友，會像大姐姐一樣陪著小朋友玩。 新的學(xué)期里，老師們有4個希望送給小朋友。第一個希望的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個希望的名字叫“禮貌”，我們希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師會敬禮，見著朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會“再見”，還會說“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多。第三個希望的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都變得越來越“能干”，上幼兒園了，小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個希望的名字叫“聰明”，小朋友要每天按時上幼兒園，要愛讀書學(xué)習(xí)長本領(lǐng)，才能變成一個真正聰明能干的人。所以，小朋友們要記住老師的四個希望“快樂、禮貌、能干、聰明”，成為最棒的好孩子。 你們都長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，那樣我們就會變的更聰明更能干，你們說是不是啊?我們一定要和新朋友一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起做游戲，我們要團結(jié)友愛，互相幫助，最后老師在這里祝愿小朋友們在這一學(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng)。每個星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。 你們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，注意個人衛(wèi)生，做到五勤。在學(xué)校將教室的衛(wèi)生在老師的帶領(lǐng)下做干凈，不隨便亂丟垃圾。 新學(xué)期我們迎來了很多新朋友，在這里祝愿小朋友們在新學(xué)期里學(xué)會更多的本領(lǐng)。 講話人： 敬愛的老師，親愛的小朋友們： 你們好！ 剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學(xué)校，熱愛老師和小伙伴，在家做關(guān)心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在幼兒園做團結(jié)友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做-愛護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎? 新的一周開始了，你們又可以在一起做游戲了，你們高興嗎？我們的幼兒園就是一個大大的“家”，比小朋友的家大很多很多，在幼兒園的家里，老師會像媽媽一樣愛護你們，會像大姐姐一樣陪著你們玩，就像兒歌里說的：“幼兒園，像我家，老師愛我，我愛她。老師叫我好寶寶，我說老師像媽媽。”希望每個小朋友都喜歡我們共同的大家庭。 后天就是9月10日了，你們知道這是什么節(jié)日嘛？那你們知道這是誰的節(jié)日嘛？在節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對所有的老師表示感謝。最后，祝老師們節(jié)日快樂！安全教育 由于近段時間連日的陰雨天，園內(nèi)的室內(nèi)外活動場地都比較潮濕，因此對幼兒進行這方面的教育非常必要。過程中，孩子們都能夠踴躍的回答老師所提出的安全問題，如：在游戲的時候不能、雨天不能在外面淋雨，過期的食品不能夠吃，走樓梯的時候慢慢走，靠右邊走，上下樓時不能推也不能擠等等的精彩回答，這些與教師們在日常教學(xué)活動中的滲透教育是分不開的。 講話中還提到了，不但要關(guān)注天氣安全，更要關(guān)注身體健康。在日常生活中還要注意飲食的安全，不要亂食沒有包裝或已開封很久的食品，少吃冷飲或未煮熟的食物等。在家或在園時不要隨便觸碰火和電，特別是開關(guān)或插座等。提醒幼兒還要注意來園和離園時的安全，讓幼兒都能在爸爸媽媽的陪同下走進幼兒園，同時要和爸爸媽媽手牽手著走，不能隨便地離開爸爸媽媽，更不能獨自地快速跑入幼兒園或跑出去。 我們幼兒園里小朋友多了，我們大家更要注意安全了。 如果教室在二樓、三樓的小朋友，上下樓梯要注意安全，要記得靠邊走，不推不擠，下樓梯要扶好欄桿，我們班級的老師也應(yīng)該時刻提醒幼兒，以此來避免事故的發(fā)生 。還有我們小朋友在戶外活動的時候，也要注意安全，要以正確的方法玩各種器具。玩滑梯要排隊、從上往下滑，不可以頭朝下滑，這是很危險的，小朋友要記得保護自己的安全。當(dāng)然，我們老師也要輔導(dǎo)孩子安全地進行游戲活動，遵守游戲規(guī)則;以此來避免事故的發(fā)生。 在國旗下，全園的孩子一起宣誓著：“從現(xiàn)在開始做起，為了自己的健康、快樂成長，必須時時地注意安全，保護好自己”。 我們小朋友要好好保護自己的安全。老師今天說的你們都記在心里了嗎？祝我們?nèi)w小朋友健康、快樂地在茁壯成長。 第四周國旗下講話稿 愛護我們的地球 親愛的小朋友們： 早上好!你們知道嗎:為什么現(xiàn)在氣候越來越差?為什么人類的疾病越來越多?為什么大量的動物瀕臨滅絕?這是因為人類亂砍濫伐森林、污染大氣、污染海洋使生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重破壞的結(jié)果。面對這些問題,我們應(yīng)該怎么做呢?作為地球的小主人,我們怎能隨意破壞生態(tài)平衡,不顧人類生存空間日益惡化呢?地球的沉重,地球的眼淚,我們再也不能視而不見了!說到這不禁讓我想起一幅漫畫:在一個以地球為支點的翹翹板上,一邊是只梅花鹿,另一邊是個獵手,梅花鹿好害怕,渾身發(fā)抖,它的眼睛呆呆地注視著獵手,眼里閃動著淚花。另一端的獵手,正舉著槍對準(zhǔn)這只可憐的梅花鹿。砰一聲,梅花鹿倒下了,而獵手由于失去平衡掉入萬丈深淵。這個漫畫告訴我們:地球需要（我們的保護,如果人類破壞了大自然,大自然也將無情地報復(fù)人類。那我想問問小朋友,你準(zhǔn)備怎樣保護大自然呢?怎樣才不會讓大自然不受到傷害? :如果我們能不亂扔果皮紙屑,我們的地球會少一點負(fù)擔(dān);如果我們能愛護花草樹木,我們的地球會多一些顏色;如果我們能多栽一棵樹苗,我們的地球會多一片綠蔭;如果我們能愛護有