2011校長考核.doc

襄城政督201108號 區(qū)政府教育督導(dǎo)室 區(qū)教育局關(guān)于2011年度校長考核有關(guān)事項的通知各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦中心學校（學區(qū)），區(qū)直各中小學：為全面、客觀、公正地評價校長年度崗位職責履行情況，根據(jù)中共襄城區(qū)委關(guān)于全區(qū)中小學校領(lǐng)導(dǎo)干部管理的實施意見等有關(guān)文件精神，經(jīng)區(qū)政府教育督導(dǎo)室、區(qū)教育局研究，擬于近日對中小學校長（園長）2011年度履行職責情況進行考核?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。一、考核對象全區(qū)中小學校長(園長，含主持日常工作的副校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學校長)。二、考核內(nèi)容校長年度考核內(nèi)容為德、能、勤、績、廉等五個方面及學校和校長個人獎懲情況，重點考核校長自身建設(shè)、班子建設(shè)、工作績效等（詳見襄城區(qū)中小學校長年度常規(guī)工作考核評價細則和襄城區(qū)中小學校長年度考核量化辦法、襄城區(qū)義務(wù)教育學校校長績效考核與績效工資發(fā)放實施意見（試行）。三、考核程序和方法（一）提交個人述職報告。要擬定書面述職報告，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工代表審議通過后上報教育局督導(dǎo)辦公室。（二）述職和測評。召開全體教職工會議，聽取校長的述職報告，并組織全體教職工對班子成員進行民主測評。（三）組織考核。進行個別座談、核實相關(guān)工作完成情況，對照中小學校長年度常規(guī)工作考核評價細則、襄城區(qū)義務(wù)教育學校校長績效考核量化評分細則，逐項考核評分，并寫出校長年度考核情況報告。（四）召開局、室聯(lián)系會，綜合確定考核等次。校長年度考核等次分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。校長年度考核總分在90分以上者為優(yōu)秀，在80-90分之間者為合格，在60-80分之間者為基本合格，在60分以下者為不合格。四、考核的組織和要求（一）區(qū)教育局成立由局長為組長、班子其他成員為副組長、相關(guān)科室負責人為成員的中小學校長年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在教育局督導(dǎo)辦公室），具體負責考核的日常工作。（二）實行考核責任制。考核組要嚴格按照規(guī)定的程序和方法實施考核，在考核過程中要堅持走群眾路線，堅持組織考核與群眾評議相結(jié)合，廣泛聽取教職工意見，考核內(nèi)容、程序、方法、要求都要公開，接受群眾監(jiān)督。（三）堅持科學評估的原則。對校長年度內(nèi)的工作情況、工作效果以及學校的起始狀況和發(fā)展后勁等要進行全面、客觀、準確的評價。（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學校長的考核由區(qū)考核小組和中心學校（學區(qū)）組成考核組進行考核，并參照本通知進行。（五）學校黨組織主要負責人的年度考核參照校長的考核辦法進行。五、考核時間和分組1、年度考核時間定于2011年12月27至2012年1月11日。2、年度考核分組另行安排。附件一：襄城區(qū)中小學校長年度常規(guī)工作考核評價細則附件二：襄城區(qū)中小學校長年度考核量化辦法附件三：襄城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學校長年度考核量化辦法附件三：2011年度校長考核測評票（學校用樣表） 二一一年十二月二十日主題詞：中小學 校長 考核 通知 襄城區(qū)教育局辦公室 2011年12月20日印發(fā)附件一： 襄城區(qū)中小學校長年度常規(guī)工作考核評價細則學校：（公章） 評價對象：考核指標分值考 核 要 點 及 分 值評 分 方 法 及 標 準考核形式考核組評分自身建設(shè)20分政治思想2分政治思想表現(xiàn)好，事業(yè)心、責任感強，政策水平高，具有奉獻精神和創(chuàng)新精神。查閱資料走訪座談民主測評聽取匯報組織紀律3分認真貫徹執(zhí)行上級政策法規(guī)，完成上級各項任務(wù)好，保證政令暢通。工作能力3分有較高的理論水平，有較強的決策、組織、協(xié)調(diào)、表達和創(chuàng)新能力，創(chuàng)新工作在一定范圍內(nèi)得到認可。領(lǐng)導(dǎo)作風3分聯(lián)系群眾、深入實際，堅持原則、廉政守法，有較強的民主意識和大局意識。學歷職稱1分學歷符合要求；具備相應(yīng)的教師資格和校長崗位任職資格；教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)達到中級及以上，普通話水平和計算機應(yīng)用能力合格。深入一線5分深入教育教學，按規(guī)定（依據(jù)校長績效考核細則）兼課、聽課、參加政治學習、崗位培訓(xùn)和教育教學業(yè)務(wù)培訓(xùn)。開展“課內(nèi)比教學 課外訪萬家”活動，大比武落實“兩個覆蓋”；“訪萬家”實現(xiàn)“兩個確?！?。科研水平3分承擔區(qū)級及以上課題研究或論文獲區(qū)級獎勵；或教育教學經(jīng)驗在區(qū)及以上交流。隊伍建設(shè)20分班子建設(shè)6分有提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)的計劃、措施、制度，能認真落實，有實效。班子凝聚力和戰(zhàn)斗力強，群眾滿意度高。班子集體綜合測評成績達到95%得滿分，每低于1個百分點扣0.2分。查閱資料走訪座談民主測評聽取匯報廉政建設(shè)3分廉政建設(shè)制度健全并得到落實，有財務(wù)管理制度，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，收支合理，財務(wù)公開；班子成員無違法、違紀行為。有違法、違紀行為查實一次每人次扣1分。組織建設(shè)3分黨（總）支部、工會、教代會、團隊組織健全，班子人員結(jié)構(gòu)合理、職責明確、責任落實。 制度建設(shè)4分政治學習制度、議事決策制度、組織生活制度、交心談心制度完善，執(zhí)行到位。 民主建設(shè)4分重大事項集體討論決定，不搞“家長制”、“一言堂”；教代會制度得到落實；執(zhí)行校務(wù)公開制度；有校長信箱（電子或?qū)嵨铮┎l(fā)揮作用?？己酥笜朔种悼?核 要 點 及 分 值評 分 方 法 及 標 準考核形式考核組評分工作績效60分學校發(fā)展8分學校發(fā)展目標明確，規(guī)劃具體，辦學條件明顯改善，辦學水平明顯提升。學校年度計劃和學校發(fā)展規(guī)劃不健全扣1分，無扣2分查閱資料辦學行為20分嚴格執(zhí)行課程計劃和作息時間，無亂辦班、亂補課、亂考試、亂收費、濫發(fā)資料等違規(guī)行為，辦學行為規(guī)范。區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室對學校下達的工作任務(wù)完成較好，關(guān)于安全衛(wèi)生、收費、常規(guī)教學等方面的規(guī)定執(zhí)行堅決。 以市、區(qū)有關(guān)部門的通報數(shù)據(jù)為準教育質(zhì)量20分學校德育工作落實，效果顯著。教師得到專業(yè)發(fā)展，學生得到快樂成長。以期中、期末調(diào)測（中學參考中、高考）的綜合指數(shù)及初中在中考中完成省、市重點和襄城職高指標的分解任務(wù)、師生在市級以上獲獎等為主要依據(jù)。學校安全12分以襄城區(qū)學校安全管理工作實施意見為依據(jù)，結(jié)合每次學校安全檢查情況通報進行綜合評定（學校一年內(nèi)受到3次通報批評，該項得0分）。考核組組長（簽字）： 考核組成員（簽字）： 二一一年 月 日附件二：襄城區(qū)中小學校長年度考核量化辦法校長年度工作考核量化得分分為三個部分，一是基本工作完成情況得分，滿分為100分，包括學校常規(guī)工作、局下達的重點工作、比訪活動、學校特色、學校教職工評價、局領(lǐng)導(dǎo)和中層以上干部綜合評價共六項得分。二是學校和個人年度獲獎加分，最高加分分別不超過15分和5分。三是被區(qū)及以上通報批評減分，沒有最高限制。最終取三項得分之和，為校長年度工作考核得分。具體評分細則是：一、學校常規(guī)工作完成情況得分（滿分60分）依據(jù)考核組評定等級，進行量化。 二、局下達的重點工作完成情況得分（滿分10分）局下達的重點工作全部完成的，計10分（第四輪督導(dǎo)評估等次優(yōu)秀不扣分；良好負1分；合格負2分；不合格負4分。）；未完成的不計分。接受多項重點工作未全部完成的，每少完成一項扣減5分。3、 比訪活動得分（滿分7分） “課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動開展的扎實有效。大比武“兩個覆蓋”落實到位，各門學科科科開展，全體專任教師人人參與（3.5分，每少一門學科扣0.5分，專任教師每有一人次未參與扣0.2分，二項可累計直至扣完。）；“訪萬家”實現(xiàn)“兩個確保”，確保全員參與，確保覆蓋全部家庭（2.5分，每有一個專任教師未參與扣0.5分，每有一個學生家庭未覆蓋扣0.2分，二項可累計直至扣完。）；比訪活動在市級以上交流或媒體宣傳報道1分（無不得分）。四、學校工作特色得分（滿分3分）學校工作有明顯的特色，計3分；學校工作有較為明顯的特色，計2分；學校工作無特色，不計分。五、學校教職工評價得分（滿分8分）學校教職工在聽取校長述職后，對校長進行綜合評價投票。教職工投票計分辦法為：突出的計1分；比較突出的計0.8分；一般的計0.6分。最后加權(quán)計算得分。六、局領(lǐng)導(dǎo)和中層以上干部綜合評價得分（滿分12分）局領(lǐng)導(dǎo)和中層以上干部在聽取考核組匯報后，對校長進行綜合評價投票。校長得票計分辦法為：突出的計1分；比較突出的計0.8分；一般的計0.6分。最后加權(quán)計算得分。六、本年度學校和個人獲獎情況加分（每項取最高分，總分不超過20分）1、學校經(jīng)區(qū)教育行政部門或區(qū)教育行政部門與其他部門聯(lián)合申報，榮獲教育部及同級相關(guān)部門或省政府表彰，每項計10分；獲省教育廳及同級相關(guān)部門、襄樊市委、市政府表彰，每項計5分；獲市教育局及同級相關(guān)部門、區(qū)委、區(qū)政府表彰，每項計3分；獲區(qū)教育局及同級相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處黨工委）黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府表彰，每項計1分。2、創(chuàng)建成“省級示范中小學”計10分；省級示范職業(yè)高中、省級示范幼兒園、市級示范中小學”計8分；創(chuàng)建成省級職教品牌專業(yè)、省級中職學校實訓(xùn)基地、市級“基本無輟學鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，每個計5分；創(chuàng)建成國家、省級、市級、區(qū)級綠色學校、校本培訓(xùn)示范學校、“五園”示范學校、語言文字示范學校等單項獎分別計10分、5分、2分、1分。3、個人經(jīng)區(qū)教育行政部門或區(qū)教育行政部門與其他部門聯(lián)合申報，榮獲教育部及同級相關(guān)部門或省政府表彰，每項計5分；獲省教育廳及同級相關(guān)部門、襄樊市委、市政府表彰，每項計3分；獲市教育局及同級相關(guān)部門、區(qū)委、區(qū)政府表彰，每項計2分；獲區(qū)教育局及同級相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處黨工委）黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府表彰，每項計1分。4、開展“課內(nèi)比教學 課外訪萬家”活動扎實有效，在市級以上新聞媒體上報導(dǎo)，獎2分。5、優(yōu)質(zhì)課（取最高）獲省教研室一等獎，每項次獎3分；獲市一等獎，獎2分；獲區(qū)一等獎，獎1分。七、被通報批評減分（取最多減分項，總扣分無最高限制）1、因?qū)W校亂收費、亂辦班、亂補課、亂招生、濫編、濫印、濫購、濫發(fā)教輔資料、師德嚴重失范、學校出現(xiàn)重大安全責任事故、在全市以上考試中發(fā)生重大舞弊、重大違法違紀等被教育行政部門通報批評（或者被黨報、黨刊、廣播電視等新聞媒體曝光），屬市級以上的每項次扣10分；屬市級的每項次扣5分；屬區(qū)級的每項次扣3分。2、屬學校責任的群體（3人以上）上訪事件，越級赴市的，1次扣3分，赴區(qū)的，1次扣1分。3、出現(xiàn)計劃生育、綜合治理等“一票否決”現(xiàn)象，一次性扣10分。附件三：襄城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學校長年度考核量化辦法校長年度工作考核量化得分分為三個部分，一是基本工作完成情況得分，滿分為100分，包括學校常規(guī)工作、學區(qū)下達的重點工作、比訪活動、學校特色、學校教職工評價、學區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo)綜合評價共六項得分。二是學校和個人年度獲獎加分，最高加分分別不超過15分和5分。三是被區(qū)及以上通報批評減分，沒有最高限制。最終取三項得分之和，為校長年度工作考核得分。具體評分細則是：一、學校常規(guī)工作完成情況得分（滿分60分）依據(jù)考核組評定等級，進行量化。 二、學區(qū)下達的重點工作完成情況得分（滿分10分）學區(qū)下達的重點工作全部完成的，計10分（第四輪督導(dǎo)評估等次優(yōu)秀不扣分；良好負1分；合格負2分；不合格負4分。）；未完成的不計分。接受多項重點工作未全部完成的，每少完成一項扣減5分。4、 比訪活動得分（滿分7分） “課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動開展的扎實有效。大比武“兩個覆蓋”落實到位，各門學科科科開展，全體專任教師人人參與（3.5分，每少一門學科扣0.5分，專任教師每有一人次未參與扣0.2分，二項可累計直至扣完。）；“訪萬家”實現(xiàn)“兩個確保”，確保全員參與，確保覆蓋全部家庭（2.5分，每有一個專任教師未參與扣0.5分，每有一個學生家庭未覆蓋扣0.2分，二項可累計直至扣完。）；比訪活動在市級以上交流或媒體宣傳報道1分（無不得分）。四、學校工作特色得分（滿分3分）學校工作有明顯的特色，計3分；學校工作有較為明顯的特色，計2分；學校工作無特色，不計分。五、學校教職工評價得分（滿分8分）學校教職工在聽取校長述職后，對校長進行綜合評價投票。教職工投票計分辦法為：突出的計1分；比較突出的計0.8分；一般的計0.6分。最后加權(quán)計算得分。六、學區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo)綜合評價得分（滿分12分）局領(lǐng)導(dǎo)和中層以上干部在聽取考核組匯報后，對校長進行綜合評價投票。校長得票計分辦法為：突出的計1分；比較突出的計0.8分；一般的計0.6分。最后加權(quán)計算得分。六、本年度學校和個人獲獎情況加分（每項取最高分，總分不超過20分）1、學校經(jīng)區(qū)教育行政部門或區(qū)教育行政部門與其他部門聯(lián)合申報，榮獲教育部及同級相關(guān)部門或省政府表彰，每項計10分；獲省教育廳及同級相關(guān)部門、襄樊市委、市政府表彰，每項計5分；獲市教育局及同級相關(guān)部門、區(qū)委、區(qū)政府表彰，每項計3分；獲區(qū)教育局及同級相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處黨工委）黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府表彰，每項計1分。2、創(chuàng)建成“省級示范中小學”計10分；省級示范職業(yè)高中、省級示范幼兒園、市級示范中小學”計8分；創(chuàng)建成省級職教品牌專業(yè)、省級中職學校實訓(xùn)基地、市級“基本無輟學鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，每個計5分；創(chuàng)建成國家、省級、市級、區(qū)級綠色學校、校本培訓(xùn)示范學校、“五園”示范學校、語言文字示范學校等單項獎分別計10分、5分、2分、1分。3、個人經(jīng)區(qū)教育行政部門或區(qū)教育行政部門與其他部門聯(lián)合申報，榮獲教育部及同級相關(guān)部門或省政府表彰，每項計5分；獲省教育廳及同級相關(guān)部門、襄樊市委、市政府表彰，每項計3分；獲市教育局及同級相關(guān)部門、區(qū)委、區(qū)政府表彰，每項計2分；獲區(qū)教育局及同級相關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處黨工委）黨委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）政府表彰，每項計1分。4、開展“課內(nèi)比教學 課外訪萬家”活動扎實有效，在市級以上新聞媒體上報導(dǎo)，獎2分。5、優(yōu)質(zhì)課（取最高）獲省教研室一等獎，每項次獎3分；獲市一等獎，獎2分；獲區(qū)一等獎，獎1分。七、被通報批評減分（取最多減分項，總扣分無最高限制）1、因?qū)W校亂收費、亂