2015年秋三上語文第五單元重點訓(xùn)練題

2015年秋季學(xué)期第五單元訓(xùn)練重點三年級 語 文 1、 看拼音，寫詞語。 jin lio ku z rn chun shu nmn j f cn ji pn xn xin chng hn ku二、按要求選項，把字母填寫在括號里。1、音節(jié)完全正確的一組是（ ）新|課 |標(biāo)|第 | 一| 網(wǎng)A. 血(xu)液 四肢(zh) 智慧(hi)B . 仆人(p) 學(xué)問(wn) 等候 (hu) C. 逐(zh)漸 敬(jn)重 遺(y)產(chǎn) 2、詞語書寫有錯誤的一組是（ ）A. 相距 創(chuàng)造 風(fēng)塵撲撲B. 重量 聞名 逐漸X Kb 1.C o mC. 下降 設(shè)計 節(jié)省3、詞語完全正確的一項是（ ）A. 爪子 圖案 搖望B. 石欄 才干 減輕C. 上生 汽息 沖擊4、下面的句子表述正確的是（ ）A. “輕”和“濁”是一對反義詞。B. “龍爪”這個詞中“爪”應(yīng)讀“zho”。C. “所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。”這是一個比喻句。三、按要求填空。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)1、組詞。枝( ) 機(jī)( ) 夫( ) 夸( ) 肢( ) 肌( ) 膚( ) 跨( ) 搞( ) 居( ) 旁( ) 扁( ) 稿( ) 據(jù)( ) 傍( ) 編( ) 2、寫出反義詞。輕（ ） 濁（ ）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)上升（ ） 巨大（ ）3、多音字組詞。倒： （ ） 作： （ ） 爪： （ ） （ ） （ ） （ ） 4、 仿照例子，寫成語。例：黑白相間 例：舍近求遠(yuǎn) 例：左鄰右舍 5、選詞填空。（6分）研究 研制 今天的會議，我們只（ ）三個問題。 新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 我們必須不斷地（ ）新產(chǎn)品。 精致 精美 欄板上雕刻著（ ）的圖案。這些工藝品件件都很（ ） 。 敬重 尊重這件事的解決，我們應(yīng)該（ ）大家的意見。 人們佩服孔子和老子的學(xué)問，也（ ）他們的品行。6、 選一選，填一填。（3分） 牛 羊 鼠 猴 馬 龍子_ 丑_ 午_ 未_ 申_ 辰_7、按照課文內(nèi)容補充句子。（11分）在這個單元里，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識了謙虛好學(xué)的、誨人不倦的和具有獻(xiàn)身精神創(chuàng)造宇宙的。我們參觀了位于河北省趙縣的 ，它是隋朝的石匠設(shè)計和參加建造的；我們還欣賞了一幅名揚四海的畫，它的作者是北宋的。X k B 1 . c o m孔子有句名言告訴我們多溫習(xí)舊知識必有新收獲： ，我還知道他的名言：。8、用上合適的關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合起來。1.、趙州橋很堅固。趙州橋很美觀。 2、小明生病了。小明沒有來學(xué)校上課。 9、填空。 X k B 1 . c o m1、這種設(shè)計，在（ ）史上是一個（ ），（ ）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被 大水沖毀，（ ）減輕了橋身的重量。（ ）了石料。石欄上有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出（ ），有的刻著兩條飛龍，前爪（ ），各自（ ）；有的刻著（ ）。4、 閱讀理解。1、課內(nèi)閱讀。 趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。小精靈兒童網(wǎng)站1、這段話是圍繞哪句話寫的？請用“_”畫出來。2、趙州橋的設(shè)計好在哪里？請用“”在文中畫出來。3、“拱形”中的“拱”的意思是_。X k B 1 . c o mA、拱手 B、肩膀向上聳 C、向外鉆或頂 D、建筑物上呈（chng）弧(h)形的結(jié)構(gòu)，大多中間高兩側(cè)低。4、我想夸夸趙州橋： X| k |B| 1 . c|O |m 2、課外閱讀。書巢 南宋杰出的愛國詩人陸游一生酷愛讀書，經(jīng)常讀得廢寢忘食。即使他晚年時體弱多病，仍“讀書有味身忘老”，像年輕時那樣發(fā)憤讀書。他將自己的住房取名為“書巢”，并寫了一幅言志的對聯(lián)“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年”時時勉勵自己。有一位朋友不解地問到：“喜鵲在樹上結(jié)巢，燕子在梁上結(jié)巢，上古有巢氏，因為那時還不會蓋房。帝時代，老百姓也曾結(jié)巢而居，因為那里洪水泛濫，平地上住不成。你現(xiàn)在的房子，有門、有窗，有墻，與大家的房子一樣，為什么偏偏叫巢呢？”陸游回答說：“我的房子里到處是書，桌上、地上堆的都是書，連床上枕的和鋪的也是書。總而言之，除了書還是書。而我呢，飲食起居、病痛憂愁始終和書糾纏在一起，以書為伴，偶爾在屋里走動走動，卻被書包圍著，有時往往自己也笑了：這豈不是很像一個巢嗎？”這位朋友不信，陸游就帶他走進(jìn)自己的“書巢”來看，起初，這位朋友被書擋住了，后來費了好大的勁才鉆出書的“重圍”，又被書圍得“水泄不通”，一不小心，這位朋友碰倒了一摞書，朋友不由得笑著說：“一點不錯，確實像個巢?。　?、根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語。X| k |B| 1 . c|O |m 顧不得睡覺，忘了吃飯。 （ ） 形容擁擠或包圍得十分嚴(yán)密。 （ ） 2、寫出下列各詞語的近義詞。 酷愛（ ） 勉勵 （ ） 偶爾（ ） 憂愁 （ ）3、陸游為什么稱自己的房子為“書巢”？ 4、讀了短文后，你覺得陸游是一個怎么樣的人？ 5、將你所積累的陸游詩作中的其中一首寫下來。X| k |B| 1 . c|O |m 五、寫作。 中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡什么節(jié)日？你是怎么度過的呢？請寫寫你“快樂的節(jié)日”吧！ 注意：1.注意格式。每寫一段要先空兩格。2.寫完讀一讀，看看通不通順，有沒有錯別字。3.要詳細(xì)寫出自己是如何度過節(jié)日的，不能寫流水帳。xKb1.Com 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)