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銳角三角函數(shù)教學(xué)目標1、認識銳角三角函數(shù)(sinA,cosA,tanA)30。,45。,60。角的三角函數(shù)值2、使用計算器已知銳角求它的三角函數(shù)值,已知三角函數(shù)值求它對應(yīng)的銳角3、運用三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的簡單實際問題重 難 點運用三角函數(shù)解決與直角三角形有關(guān)的實際問題學(xué)習(xí)過程旁注與糾錯 abc【知識要點】1sin,cos,tan定義2特殊角三角函數(shù)3解直角三角形的概念:在直角三角形中已知一些_叫做解直角三角形4解直角三角形的類型:已知_;已知_ 5如圖(1)解直角三角形的公式: (1)三邊關(guān)系:_ (2)角關(guān)系:A+B_, (3)邊角關(guān)系:sinA=_,sinB=_,cosA=_ cosB=_,tanA=_ ,tanB=_ 6如圖(2)仰角是_,俯角是_ 7如圖(3)方向角:OA:_,OB:_,OC:_,OD:_8如圖(4)坡度:AB的坡度iAB_,叫_,tani_【典型例題】【例1】 在RtABC中,a5,c13,求sinA,cosA,tanA 【例2】矩形ABCD中AB10,BC8, E為AD邊上一點,沿BE將BDE對折,點D正好落在AB邊上,求 tanAFE【課堂檢測】1太陽光線與地面成60角,一棵傾斜的大樹與地面成30角,這時測得大樹在地面上的影子約為10米,則大樹的高約為_米(結(jié)果保留根號)2. 某坡面的坡度為1:,則坡角是_度3王英同學(xué)從A地沿北偏西60方向走100m到B地,再從B地向正南方向走200m到C地,此時王英同學(xué)離A地 ( )A150m Bm C100 m Dm4.每周一學(xué)校都要舉行莊嚴的升國旗儀式,讓我們體會到了國旗的神圣.某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識測量旗桿高度的想法.在地面距桿腳5m遠的地方, 他用測傾器測得桿頂?shù)难鼋菫閍,則tana=3,則桿高(不計測傾器高度)為( ). A.10m B.12m C.15m D.20m5.如圖,測量人員在山腳A處測得山頂B的仰角為45, 沿著傾角為30的山坡前進1 000m到達D處,在D處測得山頂B的仰角為60, 則山的高BC大約是(精確到0.01)( ). A.1 366.00m; B.1 482.12m; C.1 295.93m; D.1 508.21m6.鐵路路基的橫斷面為等腰梯形,其腰的坡度為2:3,頂寬6m, 路基高4m,則路基的下底寬( ). A.18m B.15m C.12m D.10m7.已知:RtABC中,C=90,cosA=,AB=15,則AC的長是( ). A.3 B.6 C.9 D.1210海中有一個小島P,它的周圍18海里內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚群由西向東航行,在點A測得小島P在北偏東60
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