新部編版四年級語文上冊作文專項同步練習.doc

新部編版四年級語文上冊作文專項同步練習1. 習作芳草地。（25分）請你寫一種自己喜歡的水果或蔬菜。寫之前，最好先仔細觀察，也可以摸一摸，聞一聞。除了寫水果或蔬菜的形狀、顏色、味道外，還可以寫有關水果或蔬菜的產地、栽培、生產的知識和自己的感受等。2. 請你根據以下提供的信息，寫一篇作文，給大家具體地介紹麋鹿。題目自擬，不少于300字。麋鹿是世界珍稀動物，屬于鹿科。它頭臉像馬，角像鹿，蹄像牛，尾像驢，被稱為“四不像”。性好合群，善游泳，喜歡以嫩草和水生植物為食。3. 請你當一下新聞發(fā)言人，發(fā)布一下你收集到國內、國外最近發(fā)生的大事，也可以是身邊的新鮮事。4. 請你根據下面的材料。幫王嬋寫一則尋物啟事。三年級（2）班的王嬋同學，5月13日下午將一個黑色背包落在了閱覽室，里面有兩把鑰匙，一個紅色鉛筆盒。5. 習作園地。以“美麗的_”為題，寫一篇作文。要求：把題目補充完整，根據補充的內容具體寫出所寫景物美在哪里。語句要通順，表達時要有真情實感。6. 現實生活中、作品中都有你感興趣的人，寫你最感興趣的一個人，題目自擬。要做到有真情實感、內容具體、語句通順。字數在250字左右。7. 以下列內容為開頭，展開想象，編寫一個有趣的童話故事。題目自擬，不少于300字。大森林里有一只小老鼠，他身體瘦弱，經常受到其他小動物的欺負。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈鏡。8. 學習了扁鵲治病后，你知道了蔡桓公因小病不及時醫(yī)治釀成重病，最終病死。如果你最初遇到蔡桓公，你會怎么對他說？說說你的心里話。9. 習作。題目：春游植物園要求：注意看清題目中的關鍵詞，時間是“春”，地點是“植物園”，事情是“游”；試著把觀察到的和感受到的寫清楚。10. 我國民間有四大故事，你知道是什么嗎？和大家交流一下。11. 習作。題目：一次_的小實驗要求：選擇自己最感興趣的一次小實驗，按照先后順序把實驗的經過寫清楚，寫具體。題目的橫線處可以填上“有趣、奇妙”等表示實驗特點的詞語，可以填上“成功、失敗、秘密”等表示實驗性質的詞語，也可以填上“難忘、愉快、不可思議”等表示人物心情的詞語。12. 請按照下列思路寫一則日記。（1）我會先寫上今天的日期和天氣：_年_月_日 星期_天氣_（2）日記的主要內容是寫（ ）。（填序號）（3）今天日記的具體內容是：_13. 輕松習作。（30分）題目：我再也不_了要求：選擇一個恰當的詞語或詞組，把題目補充完整，例如“任性”“妒忌”“拖延”“莽撞”“自卑”“孤獨”“懶情”“馬虎”“輕信”“頂撞父母”“亂穿馬路”等。注意按一定的順序敘寫，內容具體，情感真實，不少于400字。14. 鄭振擇筆下的燕子活潑機靈，惹人喜愛，讓人印象深刻，你喜歡什么動物？它長什么樣?你還了解它的哪些方面?寫一寫吧！要求：題目自擬；語句通順，字體工整。15. 語言實踐。為了讓更多的同學共享好書，學校的每個班設立了一個圖書角，讓同學們自愿捐書，分享好書。可是有的同學不愿意捐，你會怎樣勸他們？16. 生活中，你經歷過哪些印象深刻的“第一次”呢？以“難忘的第一次”為題寫一篇習作。要求把經歷寫清楚，要寫出自己的感受、收獲。17. 輕松習作。（30分）寫一種你喜歡的小動物，要具體寫出動物的特點，表達出自己的真實情感。要求：題目自擬；敘述有條理，語句通順；300字左右。18. 小朋友你已經長大了，在家里，你經常為家人做哪些事情？在學校你又為班級做過哪些事情？快來說給小伙伴聽。19. 作文（40分） 生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪、思考。在生活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“ 最珍貴”為題，寫一篇記敘文。20. 習作。你喜歡哪種水果呢？請認真觀察一種水果，然后以“_的自述”（橫線上填寫某種水果的名稱）為題寫一篇習作。注意抓住這種水果的特點，按照一定的順序來進行描述。不要忘記用第一人稱來寫喲！21. 在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的或者喜歡的人，如爸爸，媽媽，老師，同學寫一個你心里喜歡或者崇拜的人，通過人物的外貌，動作，語言，神態(tài)，表現人物的特點，通過具體的事例表現人物的品質。要求：題目自擬，語句通順，內容具體，能表出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩或喜歡之情。22. 實驗小學三（1）班的王悅同學參加慶“六一”文藝演出活動時，把媽媽新買的一頂粉紅色的帽子遺落在會場上。她很著急，請你幫她寫一個尋物啟事吧，注意格式要正確。23. 小麗十歲生日那天，外婆送她兩只布玩具，一只是大獅子，一只是小兔子，小麗可高興了，摟著它倆睡著了。晚上，她夢見大獅子和小兔子來到森林里，會發(fā)生什么樣的故事呢？展開想象，寫出來。要求：題目自擬；字數不少于250字。24. 以 的學問為題寫篇習作，想想你在日常生活中有哪些發(fā)現，在做什么事情的過程中懂得了或者學會了什么，語句要通順，書寫要認真。25. 學寫廣告語。 去年的樹不但讓我們感受到了鳥兒信守諾言、珍惜友情的高尚品質，而且讓我們懂得了保護樹木的重要性。請你設計一條廣告語，呼吁大家來保護樹木。26. 習作。題目：蘑菇傘店第一場春雨過后，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。聰明的小白兔在森林里開了一家傘店，專門賣森林特產蘑菇傘。會有哪些小動物來買傘呢？又會發(fā)生什么有趣的故事呢？請你展開想象，接著往下編故事。要求語句通順，能正確使用標點符號，能用上一些平時積累的有新鮮感的語句就更好了。27. 照樣子，描寫一種動物。螞蚱飛起來會咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看。（寫出動物的聲音和外形）28. 快樂寫話。你喜歡什么小動物？為什么喜歡它？把你喜歡的小動物介紹給大家吧！29. 自由表達樂園。 學校的大樹下聚集了一堆人，你好奇地走過去，發(fā)現是一只受傷的小鳥趴在那