525心理健康日活動策劃方案.doc

525心理健康日活動策劃方案 為普及心理健康知識，掌握心理健康知識，幫助他們正確認(rèn)識自我、關(guān)注自我心理健康;學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，化解心理危機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)在動力，建立和諧人際關(guān)系，不斷提高心理素質(zhì)、完善人格，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范校園的良好氛圍，幫助學(xué)生解決心理困惑，提升我校心理健康教育水平，學(xué)校決定開展以“關(guān)愛自我心靈，陽光伴我成長”為主題的“525”(我愛我)心理健康節(jié)活動。 一、活動主題：關(guān)愛自我心靈，陽光伴我成長。 二、活動組織：學(xué)校團(tuán)委、政教處、教務(wù)處、陽光心理健康教育中心 三、活動對象：全校師生 四、活動時間：201x年5月4日5月31日 五、活動內(nèi)容： 宣傳篇 (一)傾聽心靈的聲音溫馨校園廣播 活動目的：通過每天的校園廣播宣傳心理健康的小故事，小常識，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極、樂觀的生活態(tài)度，學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。 活動組織：“墨中之聲”廣播站活動時間：每天校園廣播時間 負(fù)責(zé)人：吳瑞云 (二)國旗下講話讓心理健康融入我們的學(xué)習(xí)生活 活動內(nèi)容：每周一升旗儀式的國旗下講話的內(nèi)容為“讓心理走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活”。從學(xué)生自身的實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。讓大家在學(xué)習(xí)中運(yùn)用心理知識，使學(xué)習(xí)更加有趣和有效。 活動組織：升旗輪值班級活動時間：每周升旗時間 負(fù)責(zé)人：吳瑞云 (三)書香苑心理知識展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽 活動目的：宣傳心理學(xué)知識，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心理。 活動內(nèi)容：各班級于5月22日前出一期“關(guān)愛自我心靈，陽光伴我成長”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)和心理健康知識展板，建設(shè)班級與校園文化，營造濃郁心理健康教育氛圍。內(nèi)容包括心理健康標(biāo)準(zhǔn)、人際相處技巧、心理保健、生理知識、學(xué)習(xí)心理等板塊。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容必須積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，注重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不出現(xiàn)常識性錯誤。 活動組織：政教處、團(tuán)委宣傳部活動時間：5月22日前 負(fù)責(zé)人：孫翠翠、吳瑞云 活動篇 (四)利用心理健康教育課堂主陣地，進(jìn)行學(xué)科滲透，師生共同構(gòu)筑心理健康陣線 各任課教師在課堂上有意識滲透心理健康教育內(nèi)容，在教案中體現(xiàn)心理健康教育內(nèi)容。給予學(xué)生積極關(guān)注，關(guān)注學(xué)生的積極面。音樂、美術(shù)、體育等課堂，可以利用學(xué)科特點(diǎn)，深挖學(xué)科心理健康，開展好心理健康教育活動。 活動組織：教務(wù)處各任課教師 負(fù)責(zé)人：范國祥 (五)心理健康教育主題班會 活動主題：認(rèn)識自我，關(guān)注心靈成長 活動目的：各班主任開展主題班會，讓學(xué)生從認(rèn)識自我外在、情緒、人際交往等開始，了解自己的優(yōu)勢與長處，學(xué)會接納自我，悅納自我，增強(qiáng)信心，管理情緒，完善自我。以積極的心態(tài)去面對生活和學(xué)習(xí)，珍惜生命，把握今天，做好生活的主人。 活動時間：5月12日、5月19日活動組織：政教處 負(fù)責(zé)人：李政 (六)心理健康教育征文 活動要求：以母親節(jié)為契機(jī)，以“感恩母親”為主題開展心理健康教育征文活動;也可以以案例分析、論文、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析、感想體會等形式展現(xiàn)。內(nèi)容可以從情緒調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納自我、積極面對挫折、科學(xué)管理壓力、破解學(xué)業(yè)倦怠等方面著手。 活動時間：5月20日上交 活動組織：團(tuán)委語文組 負(fù)責(zé)人：顏雯 (七)心理健康主題講座：關(guān)愛留守兒童、關(guān)注青春期健康 活動主題：關(guān)愛心靈，重視成長 活動目的：通過對我校留守兒童、女生進(jìn)行心理健康專題講座，讓他們在心理上健康成長。特別對一些有心理問題的留守兒童，如性格內(nèi)向、脾氣暴躁、膽小極端的孩子進(jìn)行個別輔導(dǎo)。 活動組織：陽光心理健康教育中心活動時間：5月7日，5月14日 負(fù)責(zé)人：劉金星 (八)心靈運(yùn)動之旅 活動目的：通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動，調(diào)適心境，舒緩心理壓力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，鼓勵學(xué)生走入陽光、走向運(yùn)動場，通過積極健康的課余生活促進(jìn)個人身心健康發(fā)展。 團(tuán)體心理輔導(dǎo)內(nèi)容： 七、八年級各班級活動項(xiàng)目：三個小豬蓋房子、成長五部曲、無敵風(fēng)火輪等，各班級任選一項(xiàng)在一名輔導(dǎo)員的組織指導(dǎo)下開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。 九年級班級活動項(xiàng)目：考試心理調(diào)適(級部可以自定時間) 活動時間：5月14日下午課外活動活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 活動組織：陽光心理健康教育中心七年級各班級 負(fù)責(zé)人：翟華偉 (九)心靈光影之旅 體驗(yàn)電影中的人物心理，通過光影藝術(shù)喚醒成長的動力，理解生命的意義，在電影人物的引導(dǎo)下學(xué)會了解自我、完善自我，調(diào)整價(jià)值觀，學(xué)習(xí)尊重他人、關(guān)愛他人。 1.電影小孩不笨5月15日19:00 2.電影美麗心靈5月19日19:00 活動組織：團(tuán)委政教處 負(fù)責(zé)人：李慶林 (十)心理志愿者宣傳與現(xiàn)場咨詢活動 活動目的：通過心理志愿者發(fā)放宣傳單，心理咨詢師現(xiàn)場咨詢，普及心理健康教育知識，提高廣大師生對心理健康的了解與認(rèn)識，學(xué)會調(diào)試心境，舒緩心理壓力，調(diào)節(jié)自我，達(dá)到自助;遇到心理難題，學(xué)會求助，掌握解決心理的途徑與方法，從而不斷提升自我調(diào)節(jié)能力，用陽光的心態(tài)面對生活，做陽光少年。 活動時間：5月23日上午活動地點(diǎn)：學(xué)校樓前廣場 活動組織：陽光心理健康教育中心團(tuán)委青年志愿者服務(wù)隊(duì) 負(fù)責(zé)人：賈敬偉 活動要求 1.主題活動的主要負(fù)責(zé)人可根據(jù)本主題活動制定更為詳細(xì)的活動方案。切實(shí)按照要求開展活動，認(rèn)真組織，力求實(shí)效。 2