山東省無棣縣第一實驗學校七年級生物上冊《1.1.3 生物學探究的方法》課件 （新版）濟南版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第三節(jié)生物學的探究方法 體驗探究過程 肉湯里的微生物來自于哪里 目標一 討論探究方案的制訂 經典實驗回顧 偉大的法國 微生物學之父 巴斯德 使鮮美的肉湯變質的微生物 是來自于空氣 還是來自于肉湯自身 觀點之一 觀點之二 來自于肉湯自身 來自于空氣 1 巴斯德用了哪些實驗裝置 設計了幾組實驗 2 這幾組實驗裝置有何相同和不同之處 這樣設計的目的是什么 3 在這個實驗中巴斯德最大的創(chuàng)意是設計了非常有特色的瓶子 其中曲頸瓶妙在何處 4 在實驗中 除了控制變量之外 還應注意哪些問題 才能保證結果的準確 可信 5 如果實驗成功了 巴斯德據此可以得到什么結論 6 如果實驗失敗了 你覺得該怎么去做 7 歸納一下 巴斯德實驗從提出問題到得出結論并表達交流 可分為幾個步驟 探究成功的前提和關鍵是什么 提出問題 作出假設 制定計劃 實施計劃 得出結論 表達交流 探究的基本步驟 前提 關鍵 填詞 關鍵 前提 1能夠提出有研究價值的問題 并作出符合科學事實的假設 是探究成功的 2制定出恰當的科學探究計劃 則是探究成功的 前提 關鍵 變量 科學實驗中 能夠變化的條件或因素稱為變量 1 在實驗過程中 往往只選擇一個變量進行研究 2 為驗證這個變量對研究對象的影響 需要設計對照實驗 3 在對照實驗中 除了已選擇的變量外 其他條件應完全相同 常用的探究方法 1 觀察法2 實驗法3 測量法4 調查法 多種方法并用 你來試試 小明在地上發(fā)現了蚯蚓 請你與小明一起探究一下 蚯蚓到底是喜歡明亮還是喜歡黑暗 1提出問題 2做出假設 3制定計劃 4實施計劃 5得出結論 6表達交流 細

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