九年級數(shù)學上冊-22.3實際問題與一元二次方程精品同步作業(yè)試卷(第二課時)人教新課標版.doc_第1頁
九年級數(shù)學上冊-22.3實際問題與一元二次方程精品同步作業(yè)試卷(第二課時)人教新課標版.doc_第2頁
九年級數(shù)學上冊-22.3實際問題與一元二次方程精品同步作業(yè)試卷(第二課時)人教新課標版.doc_第3頁
九年級數(shù)學上冊-22.3實際問題與一元二次方程精品同步作業(yè)試卷(第二課時)人教新課標版.doc_第4頁
九年級數(shù)學上冊-22.3實際問題與一元二次方程精品同步作業(yè)試卷(第二課時)人教新課標版.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

223實際問題與一元二次方程(第二課時)隨堂檢測1、長方形的長比寬多4cm,面積為60cm2,則它的周長為_2、有兩塊木板,第一塊長是寬的2倍,第二塊的長是第一塊寬的3倍,寬比第一塊的長少2米,已知第二塊木板的面積比第一塊大108,這兩塊木板的長和寬分別是( )A、第一塊木板長18米,寬9米,第二塊木板長27米,寬16米B、第一塊木板長12米,寬6米,第二塊木板長18米,寬10米C、第一塊木板長9米,寬4.5m,第二塊木板長13.5m,寬7米D、以上都不對3、從正方形鐵片,截去2cm寬的一條長方形,余下的面積是48cm2,求原來的正方形鐵片的面積是多少?4、如圖,在RtACB中,C=90,AC=8m,CB=6m,點P、Q同時由A,B兩點出發(fā)分別沿AC、BC方向向點C勻速移動,它們的速度都是1m/s,幾秒后PCQ的面積為RtACB面積的一半(點撥:設(shè)秒后PCQ的面積為RtABC面積的一半,PCQ也是直角三角形)BCAQP典例分析如圖,要設(shè)計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為23,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計每個彩條的寬度?20cm20cm30cmDCAB圖圖30cm分析:由橫、豎彩條的寬度比為23,可設(shè)每個橫彩條的寬為,則每個豎彩條的寬為為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,通過平移可將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖的情況,得到矩形解:設(shè)每個橫彩條的寬為,則每個豎彩條的寬為,矩形的面積為(cm).根據(jù)題意,得.整理,得.解方程,得,不合題意,舍去.則答:每個橫、豎彩條的寬度分別為cm,cm.課下作業(yè)拓展提高1、矩形的周長為8,面積為1,則矩形的長和寬分別為_2、如圖,在中,于且是一元二次方程的根,則的周長為( )A、 B、 C、 D、ADCECB3、某農(nóng)場要建一個長方形的養(yǎng)雞場,雞場的一邊靠墻(墻長25m),另三邊用木欄圍成,木欄長40m(1)雞場的面積能達到180m2嗎?能達到200m2嗎?(2)雞場的面積能達到210m2嗎?4、某林場計劃修一條長750m,斷面為等腰梯形的渠道,斷面面積為1.6m2,上口寬比渠深多2m,渠底比渠深多0.4m(1)渠道的上口寬與渠底寬各是多少?(2)如果計劃每天挖土48m3,需要多少天才能把這條渠道挖完?(分析:因為渠深最小,為了便于計算,不妨設(shè)渠深為m.)5、如圖,某海軍基地位于A處,在其正南方向200海里處有一重要目標B,在B的正東方向200海里處有一重要目標C,小島D位于AC的中點,島上有一補給碼頭:小島F位于BC上且恰好處于小島D的正南方向,一艘軍艦從A出發(fā),經(jīng)B到C勻速巡航,一般補給船同時從D出發(fā),沿南偏西方向勻速直線航行,欲將一批物品送達軍艦(1)小島D和小島F相距多少海里?(2)已知軍艦的速度是補給船的2倍,軍艦在由B到C的途中與補給船相遇于E處,那么相遇時補給船航行了多少海里?(結(jié)果精確到0.1海里)(分析:(1)因為依題意可知ABC是等腰直角三角形,DFC也是等腰直角三角形,AC可求,CD就可求,因此由勾股定理便可求DF的長(2)要求補給船航行的距離就是求DE的長度,DF已求,因此,只要在RtDEF中,由勾股定理即可求)體驗中考1、(2009年,青海)在一幅長為80cm,寬為50cm的矩形風景畫的四周鑲一條相同寬度的金色紙邊,制成一幅矩形掛圖,如圖所示,如果要使整個掛圖的面積是5400cm2,設(shè)金色紙邊的寬為cm,那么滿足的方程是( )A、 B、C、 D、2、(2009年,甘肅慶陽)如圖,在寬為20米、長為30米的矩形地面上修建兩條同樣寬的道路,余下部分作為耕地若耕地面積需要551米2,則修建的路寬應(yīng)為( )A、1米 B、1.5米 C、2米 D、2.5米3、(2008年,慶陽)張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1米的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為15立方米的無蓋長方體箱子,且此長方體箱子的底面長比寬多2米,現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元,問張大叔購回這張矩形鐵皮共化了多少元?參考答案:隨堂檢測1、32cm. 設(shè)長方形鐵片的寬是cm,則長是cm根據(jù)題意,得:,解得,.不合題意,舍去.長方形鐵片的長是10cm,寬是6cm,則它的周長為32cm.2、B. 設(shè)第一塊木板的寬是米,則長是米,第二塊木板的長是米,寬是米根據(jù)題意,得:整理,得:,因式分解得,解得,.不合題意,舍去.第一塊木板的寬是6米,則長是12米,第二塊木板的長是18米,寬是10米故選B.3、解:原來的正方形鐵片的邊長是cm,則面積是cm2根據(jù)題意,得:,整理,得:,因式分解得,解得,.不合題意,舍去.答:原來的正方形鐵片的面積是64cm24、解:設(shè)秒后PCQ的面積為RtACB面積的一半根據(jù)題意,得:(8-)(6-)=86整理,得:,配方得,解得,.不合題意,舍去.答:2秒后PCQ的面積為RtACB面積的一半課下作業(yè)拓展提高1、,. 設(shè)矩形的長,則寬為根據(jù)題意,得.整理,得.用公式法解方程,得,當長為時,則寬為.當長為時,則寬為,不合題意,舍去.矩形的長和寬分別為和.2、A. 是一元二次方程的根,AE=EB=EC=1,AB=,BC=2.的周長為,故選A。3、解:(1)都能達到設(shè)寬為m,則長為(40-2)m,依題意,得:(40-2)=180整理,得:2-20+90=0,1=10+,2=10-;同理(40-2)=200,1=2=10(2)不能達到210m2依題意,(40-2)=210,整理得,2-20+105=0,b2-4ac=400-410=-100,無解,即不能達到4、解:(1)設(shè)渠深為m,則上口寬為(+2)m,渠底為(+0.4)m.根據(jù)梯形的面積公式可得:(+2+0.4)=1.6,整理,得:52+6-8=0,解得:1=0.8,2=-2(舍)上口寬為2.8m,渠底為1.2m(2)如果計劃每天挖土48m3,需要=25(天)才能把這條渠道挖完.答:渠道的上口寬與渠底深各是2.8m和1.2m;需要25天才能挖完渠道5、解:(1)連結(jié)DF,則DFBC.ABBC,AB=BC=200海里AC=AB=200海里,C=45.CD=AC=100海里.DF=CF,DF=CD.DF=CF=CD=100=100(海里).小島D和小島F相距100海里(2)設(shè)相遇時補給船航行了海里,那么DE=海里,AB+BE=2海里.EF=AB+BC-(AB+BE)-CF=(300-2)海里.在RtDEF中,根據(jù)勾股定理可得方程2=1002+(300-2)2整理,得32-1200+100000=0.解這個方程,得:1=200-,2=200+.2=200+不合題意,舍去.=200-118.4.相遇時補給船大約航行了118.4海里體驗中考1、B. 依題意,滿足的方程是,整理得.故選B.2、A. 設(shè)修建的路寬應(yīng)為米根據(jù)題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論