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愛(ài)灑教壇 終身無(wú)悔 周小英,女,43歲,1987年8月萬(wàn)師畢業(yè),后經(jīng)自考,取得了大學(xué)專(zhuān)科文憑,小學(xué)高級(jí)教師。萬(wàn)師畢業(yè)后,被分到原萬(wàn)縣鹿井鄉(xiāng)鹿井村小學(xué),參加教育教學(xué)工作。在此期間,既教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及小學(xué)各學(xué)科,又當(dāng)班主任,還任村小負(fù)責(zé)人,憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和愛(ài)心的付出,次年,因成績(jī)顯著,被調(diào)到鹿井鄉(xiāng)小學(xué)教語(yǔ)文,并擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。1996年8月調(diào)入武陵中心小學(xué)工作至今。我自參加工作以來(lái),一直擁護(hù)黨和國(guó)家的方針、政策,熱愛(ài)黨和人民,對(duì)黨的教育事業(yè)忠誠(chéng)不渝,注重政治修養(yǎng),積極參加政治學(xué)習(xí)。我服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)守紀(jì)律,作風(fēng)正派,忠于職守,講究師德,工作踏實(shí)。從不礦工缺課,更無(wú)違紀(jì)行為,盡職盡責(zé),做好本職工作,很好地完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作。一、付出愛(ài)心、感化心靈 我自參加工作以來(lái),一直擔(dān)任班主任工作。在長(zhǎng)期的班主任工作,我對(duì)學(xué)生耐心教育,循循善誘,因材施教,著意培養(yǎng),特別注意對(duì)學(xué)生付出慈母般的愛(ài)。我校處于邊遠(yuǎn)的農(nóng)村,大多數(shù)是留守兒童,跟隨爺爺奶奶生活,家住較遠(yuǎn)的同學(xué)只能在校住讀,他們遠(yuǎn)離親人,沒(méi)有父母的疼愛(ài),我就把他們當(dāng)成自己的孩子,除了學(xué)習(xí)上的幫助,生活上更加關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,經(jīng)常為住校的學(xué)生借錢(qián)、借物,問(wèn)寒問(wèn)暖,把有病的學(xué)生送往醫(yī)院治療。2009年冬天,我班有一位平時(shí)比較調(diào)皮,成績(jī)較差,經(jīng)常不完成作業(yè)的住校生,名叫黎建波,晚上9點(diǎn)多鐘的時(shí)候,生活指導(dǎo)老師打電話來(lái)說(shuō)他病了,我趕緊跑到學(xué)校,一摸他的額頭,很燙,我趕緊叫來(lái)我愛(ài)人,用摩托車(chē)把他送往醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生一檢查,高燒39度8,需要馬上輸液,我在醫(yī)院一直陪伴著他,直到晚上兩點(diǎn)多鐘,液輸完了,燒退了,把他送回學(xué)校后我才回家。從那以后,他變了,不再調(diào)皮了,上課聽(tīng)講認(rèn)真了,作業(yè)按時(shí)認(rèn)真地完成了,成績(jī)也提高了。記得還有一件事也令我非常感動(dòng),那是我班教數(shù)學(xué)的陳碧昌老師膽結(jié)石突然發(fā)作,疼痛難忍,只好在醫(yī)院做手術(shù)。在班上的中隊(duì)干部的帶領(lǐng)下,同學(xué)們竟背著老師自發(fā)的捐款,并買(mǎi)上水果,到醫(yī)院去看望陳老師。事后我問(wèn)同學(xué)們:“你們?cè)趺粗狸惱蠋煵×瞬⑶蚁氲揭结t(yī)院去看她呢?”同學(xué)們說(shuō):“我們看見(jiàn)陳老師沒(méi)有來(lái)上課,又聽(tīng)別人說(shuō)她病了,在醫(yī)院做手術(shù),就知道了。你和陳老師平時(shí)像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們,她病了,難道我們不該去看看她嗎?”聽(tīng)著這話,再望著孩子們那一張張紅樸樸的臉,我深深地感受到了他們那一顆顆純潔、幼稚的心,同時(shí)也明白了只有先給他們愛(ài)的呵護(hù),才能讓他們感受到愛(ài)并學(xué)會(huì)愛(ài)。我還經(jīng)常與科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,共同配合教育好學(xué)生。特別是對(duì)低起點(diǎn)生做到動(dòng)之以情,曉之以理,持之以恒,做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我所寫(xiě)的論文淺談對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化獲萬(wàn)州龍寶區(qū)小學(xué)思品科研優(yōu)秀論文等級(jí)獎(jiǎng)。我所教的班級(jí)班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,在每屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)文娛表演中,我所任班輔導(dǎo)的節(jié)目都會(huì)獲得一等或二等獎(jiǎng)。在每年的體育節(jié)上,我班體操比賽都得同年級(jí)第一名,團(tuán)體總分第一或第二名。在學(xué)校每次組織的黑板報(bào)展評(píng)、學(xué)生手抄報(bào)比賽中都獲獎(jiǎng),多次被學(xué)校以及武陵鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。2002年,我所教的六年級(jí)(3)班,被萬(wàn)州龍寶教委評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”。 二、辛勤耕耘、終有成效從教二十三年來(lái),我既擔(dān)任過(guò)小學(xué)高段的語(yǔ)文教學(xué)工作,也擔(dān)任課改后的小學(xué)低段語(yǔ)文教學(xué)工作,不管何時(shí)何地,我都服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇墾,盡職盡責(zé)地做好工作,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教育觀念,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),積極探索有效的教學(xué)方法。在實(shí)際的教育教學(xué)過(guò)程中,把文本與學(xué)生的生活結(jié)合起來(lái),把語(yǔ)文教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),把教學(xué)方法與本班學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來(lái),依據(jù)新的教學(xué)理念,運(yùn)用新的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和能力,提高教學(xué)質(zhì)量。1995年,我所教的三年級(jí)語(yǔ)文,在龍寶教委組織的三、六年級(jí)分段考試中,成績(jī)居武陵片八個(gè)學(xué)區(qū)的同年級(jí)第一名,獲龍寶區(qū)教委頒發(fā)的“語(yǔ)文教學(xué)單科優(yōu)勝獎(jiǎng)”。2000年至2002兩學(xué)年所教的2002級(jí)(5)班,這個(gè)班是2000年秋季,從兩所村?。ㄏ轮小⒉璧兀┺D(zhuǎn)入中心校合并而成的。我接手時(shí),學(xué)生們的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌珜W(xué)區(qū)十一個(gè)班中是最差的,經(jīng)過(guò)我的辛勤勞動(dòng)和學(xué)生們的共同努力,學(xué)生成績(jī)步步高升,在2001年五年級(jí)學(xué)年統(tǒng)考中,本班成績(jī)一下上升到第三名,在2002年畢業(yè)統(tǒng)考中,又上升到第二名。2002年秋季接課改后新教材的一年級(jí)(1)班語(yǔ)文,從一年級(jí)一直到六年級(jí),所教語(yǔ)文成績(jī)均在全學(xué)區(qū)同年級(jí)前茅。我所教的每一屆學(xué)生,都以?xún)?yōu)異的成績(jī)升入初中學(xué)習(xí),成績(jī)都很優(yōu)秀,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)及同仁的稱(chēng)贊。曾多次被武陵鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)教師”、“優(yōu)秀班主任 ”。三、勤奮務(wù)實(shí)、勇于探索“要給學(xué)生一杯水,教師必須有一桶水”,我在搞好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),還不斷的自我充電,提升自己的業(yè)務(wù)水平。我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法;積極參與校、縣、區(qū)舉辦的各種教研活動(dòng),從中學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),來(lái)彌補(bǔ)自己的不足;向優(yōu)秀教師請(qǐng)教等多種途逕和方法,來(lái)完善自我,充實(shí)自我。我還注重教法改革的探索,且有成效。2002年至2003年度,我組織本班學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系”實(shí)驗(yàn)課題研究,經(jīng)過(guò)一年的實(shí)施,通過(guò)多方面、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),發(fā)展學(xué)生的智能,更能激勵(lì)學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí),有效地促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。經(jīng)教科所2004年12月29日現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題評(píng)審,得出:“研究意義重大,目標(biāo)明確,資料豐富,教研成果突出,效果明顯,實(shí)踐性強(qiáng),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)”的結(jié)論,驗(yàn)收合格,受的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng)。目前我正參與學(xué)校開(kāi)展的“籃球特色學(xué)校建設(shè)研究”實(shí)驗(yàn)課題,現(xiàn)已開(kāi)題,正在實(shí)施當(dāng)中,我負(fù)責(zé)子課題成立小球迷協(xié)會(huì),舉辦校本培訓(xùn)的組織研究工作。目前進(jìn)行得非常順利,且取得了一定的成效。歷年來(lái),我都擔(dān)任所任年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),我和老師們共同鉆研,共同探討,做好本年級(jí)的教研工作,帶頭上好練兵課、示范課、公開(kāi)課、研究課、接待課。95年,我經(jīng)過(guò)層層選拔,參加“龍寶區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽” 獲三等獎(jiǎng) 。我還積極帶動(dòng)、培養(yǎng)年輕教師,我?guī)У膶?shí)習(xí)教師吳曉紅,現(xiàn)也在我校任教,多次參加縣、區(qū)賽課獲獎(jiǎng),已是龍寶區(qū)骨干教師,萬(wàn)州區(qū)優(yōu)秀教師。還有指導(dǎo)的幾位年輕教師,因多次賽課獲獎(jiǎng)、成績(jī)優(yōu)異,現(xiàn)已調(diào)往城區(qū)學(xué)校工作。我所撰寫(xiě)的漢語(yǔ)拼音教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)、淺談對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣 提高學(xué)生習(xí)作能力、淺談口語(yǔ)交際教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)等多篇論文獲區(qū)、縣等級(jí)獎(jiǎng)。制作的課件獲萬(wàn)州區(qū)等級(jí)獎(jiǎng)。我所寫(xiě)的專(zhuān)題作文指導(dǎo)看清圖意 大膽想象 寫(xiě)好故事一文及指導(dǎo)的周立同學(xué)的作品變廢為寶 美化環(huán)境均在省級(jí)刊物小學(xué)生作文向?qū)?005年第5期上發(fā)表。指導(dǎo)的學(xué)生黃華、李季所寫(xiě)的作品在原龍寶區(qū)教委、環(huán)保局和科協(xié)舉辦的環(huán)境征文競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng),我榮獲指導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。四、熱愛(ài)集體、愛(ài)好廣泛在二十幾年的教育生涯中,我除了教書(shū)育人外,還有強(qiáng)烈的正義感、集體榮譽(yù)感以及主人翁責(zé)任感。在學(xué)校公共場(chǎng)所和每次學(xué)生集體活動(dòng)開(kāi)始和解散時(shí),我特別注意安全防范,維持秩序,防止擁擠,只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不安全現(xiàn)象或有可能造成安全事故的行為時(shí),便及時(shí)制止或者向?qū)W校反映。有一次 ,學(xué)校午覺(jué)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生在說(shuō),六年級(jí)有一群同學(xué)到魯班溝打架去了,我趕忙跑到魯班溝, 果然發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)學(xué)生,手拿棍子,面紅耳赤,正準(zhǔn)備打架,我趕緊上前,制止了他們,并把他們帶回學(xué)校,調(diào)解教育,化解糾紛,避免了這場(chǎng)事故的發(fā)生。另外,我還有多方面的愛(ài)好和特長(zhǎng),喜歡唱歌、跳舞。我在原武陵片區(qū)舉辦的“紀(jì)念毛澤東同志誕辰一百周年教職工卡拉OK演唱賽”中獲二等獎(jiǎng)。經(jīng)常組織我校女教師并編排文娛節(jié)目參加學(xué)校、政府舉辦的各種文娛匯報(bào)演出并獲獎(jiǎng),特別是09年組織編排的舞蹈中國(guó)永遠(yuǎn)收獲著希望,在鎮(zhèn)政府組織的慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年活動(dòng)演出中,贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣陣熱烈
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