二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題及分析(一).doc

二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題及分析(一)1、奶奶今年63歲，小芳今年7歲。奶奶比小芳大多少歲？36-7=29(歲)錯(cuò)因分析：把63看成36了，也就屬于看(抄)錯(cuò)數(shù)字2、二年級(jí)有3個(gè)班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人數(shù)最少。錯(cuò)因分析：不能正確理解數(shù)量的大小關(guān)系。3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小紅拍的比大青多一些。1)小青最多拍多少下？135-10=225(個(gè))2)小紅最少拍多少下？135+10=145(個(gè))錯(cuò)因分析：不能準(zhǔn)確理解“最多”與“最少”的含義。4、做一道加法算式，小明把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正確得數(shù)是(588)。錯(cuò)因分析：沒(méi)有理解個(gè)位、十位分別看錯(cuò)的數(shù)實(shí)際是多余的數(shù)，而直接減掉了16。5、有三根繩共長(zhǎng)60米，其中一根比最短的一根長(zhǎng)5米，比最長(zhǎng)的一根短5米，最長(zhǎng)的一根長(zhǎng)多少米？最短的一根長(zhǎng)多少米？(這題是試卷的附加題)最長(zhǎng)的60米，最短的5米。錯(cuò)因分析：假設(shè)3根繩子一樣長(zhǎng)，603=20，則最長(zhǎng)：20+5=25 最短：20-5=156、每根甩繩長(zhǎng)5米，將42米的繩子剪成8根甩繩，夠不夠？435=8(根)3(米)不夠錯(cuò)因分析：把42看成43，算法正確結(jié)論錯(cuò)誤。7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生嗎？錯(cuò)因分析：這是個(gè)和倍問(wèn)題。三年級(jí)學(xué)習(xí)了以后就會(huì)明白。8、為了吸引顧客，超市準(zhǔn)備用“2盒牛奶，3盒酸奶”組合，制成禮盒再銷售，最多可以制成多少禮盒？商品名稱 數(shù)量牛奶 18盒酸奶 24盒可以制成20個(gè)禮盒。錯(cuò)因分析：先分別計(jì)算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，組合起來(lái)只能選擇較少的搭配，答案應(yīng)為8個(gè)禮盒?？梢杂没ㄉ吞枪钆鋵?shí)際操作一下。9、18片鈣片裝一瓶，小輝每天堅(jiān)持吃，早晚一次，每次三片。一瓶藥夠吃幾天？183=6(天)錯(cuò)因分析：沒(méi)理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意義23。10、一輛小轎車上有4個(gè)輪子和一個(gè)備用輪，現(xiàn)在有38個(gè)輪子，能裝幾輛這樣的車？還剩幾個(gè)輪子？384=9(輛)2(個(gè))錯(cuò)因分析：沒(méi)有能正確理解“一輛小轎車上有4個(gè)輪子和一個(gè)備用輪”的意思，訓(xùn)練提高學(xué)生的閱讀理解能力。二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題及分析(1、每3只皮球裝1盒，17只皮球至少需要幾個(gè)盒子才能裝下？173=5（盒）2（個(gè)）錯(cuò)因分析：有余數(shù)的問(wèn)題，建議用實(shí)物讓學(xué)生裝一裝。2、小軍拍球拍了31下，小麗拍的比小軍拍的3倍少20下。小麗拍了多少下？313=93（下）93+20=113（下）錯(cuò)因分析：比多（比少）的敘述方式，學(xué)生不太適應(yīng)。3、一捆電線上午用去68米，下午用去76米，還剩210米沒(méi)有用。這捆電線比原來(lái)短多少米？68+76=144（米）210+144=354（米）錯(cuò)因分析：沒(méi)看懂問(wèn)題問(wèn)的是什么，因此題目沒(méi)解完，建議讓學(xué)生反復(fù)讀題理解。4、把兩根長(zhǎng)都是45毫米的鐵條焊接為一根，焊接頭用去了5毫米。焊接后鐵條長(zhǎng)多少毫米？45+45=90（毫米）90-10=80（毫米）錯(cuò)因分析：把兩根長(zhǎng)都是45毫米的鐵條焊接為一根，只有一個(gè)焊接頭。5、一本書278頁(yè)，小明第一天看了55頁(yè)，第二天比第一天多看了18頁(yè)。兩天一共看了多少頁(yè)？55+18=73（頁(yè)）278-73=205（頁(yè)）錯(cuò)因分析：受干擾條件“278”影響，沒(méi)看完所提問(wèn)題問(wèn)的是什么。應(yīng)告訴學(xué)生，有些題的條件是沒(méi)有實(shí)際用處的（干擾條件），應(yīng)充分理解題意后再列式。6、植樹(shù)小組昨天栽了105棵樹(shù)，今天比昨天少栽了28棵樹(shù)，兩天一共栽了多少棵樹(shù)？105-28=77（棵）錯(cuò)因分析：讀題不完整，建議學(xué)生讀完題后簡(jiǎn)述出“2個(gè)條件，一個(gè)問(wèn)題”。7、養(yǎng)魚場(chǎng)上午捕魚504條，下午比上午少捕魚196條。這個(gè)養(yǎng)魚場(chǎng)一天一共捕魚多少條？504-196=308（條）錯(cuò)因分析：與16題屬于同一類錯(cuò)誤，不會(huì)找中間問(wèn)題。8、一批煤，已經(jīng)運(yùn)走了28噸，剩下的是運(yùn)走的7倍。原有煤多少噸？287=196（噸）錯(cuò)因分析：與16題屬于同一類錯(cuò)誤，不會(huì)找中間問(wèn)題。9、朱叔叔合每分鐘走60米，他從家出發(fā)已經(jīng)走了5分鐘，離單位還有50米，朱叔叔從家到單位有多少米？605=300（米）300-50=250（米）錯(cuò)因分析：理解此題最好用圖示，線段畫出來(lái)就非常明顯的知道用加還是用減。10、一張課桌62元，比一把椅子多34元。一套課桌椅多少元？62+34=96（元）96+62=158（元）錯(cuò)因分析：混淆了誰(shuí)多誰(shuí)少，可以讓學(xué)生把“比一把椅子多34元”前面補(bǔ)充完整，再來(lái)反復(fù)讀題理解究竟是誰(shuí)的價(jià)錢高。 二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題及分析(三) 1、小明買2卷膠卷，每卷36張18元，小紅買了3卷膠卷，每卷24張13元。誰(shuí)買的膠卷合算，為什么？小紅買的合算，1318錯(cuò)因分析：沒(méi)通過(guò)計(jì)算直接看數(shù)據(jù)而得出錯(cuò)誤結(jié)果。2、每班分成6組，每組植樹(shù)8棵，三年級(jí)去了4個(gè)班的同學(xué)植樹(shù)，一共植樹(shù)多少棵？68=48(棵)48+4=52(棵)錯(cuò)因分析：4個(gè)班就應(yīng)為4個(gè)48，屬?zèng)]理解乘法的意義。3、一桶油，已經(jīng)用了28升，剩下的是用的8倍。原來(lái)有油多少升？288=224(升)錯(cuò)因分析：還是屬于讀題不完整，沒(méi)看懂問(wèn)的是什么。4、小明今年7歲，爺爺?shù)哪挲g是小明的8倍還多5歲。爺爺比小明大多少歲？78+5=61(歲)錯(cuò)因分析：只完成了一半，求出了爺爺?shù)哪挲g，沒(méi)有仔細(xì)讀問(wèn)題“爺爺比小明大多少歲？”。5、計(jì)算一下一個(gè)月(30天)有多少小時(shí)？3060=1800(小時(shí))錯(cuò)因分析：沒(méi)理解一天是24小時(shí)而不是60小時(shí)。6、小猴家住在游樂(lè)園的西北面520米，小狗家住在游樂(lè)園的東南面480米。小狗與小猴家相距多少米？520-480=40(米)錯(cuò)因分析：此題分析時(shí)最好畫草圖，理解方位，就非常直觀了。7、今天是8日，星期一，到31日是星期幾？317=43錯(cuò)因分析：算式正確，但沒(méi)算完。應(yīng)再列：87=11，因?yàn)橛鄶?shù)是1，條件又告訴8號(hào)是星期一，所以317=43，余數(shù)是3，應(yīng)為星期三。8、青山村有63戶人家，共158人，新林村再減少63人就和青山村人數(shù)同樣多，新林村有多少人？158-63=95(人)錯(cuò)因分析：沒(méi)理解題意，“再減少63人就和青山村人數(shù)同樣多”說(shuō)明新林村的人數(shù)比青山村人數(shù)多，應(yīng)該用加法計(jì)算。9、小紅有一些書，總數(shù)不到40本，把這些書擺成5堆多3本。小紅最多有多少本書？最少有多少本書？405=7(本)5(本)錯(cuò)因分析：前半部分算式正確，但沒(méi)理解被除數(shù)、商數(shù)、余數(shù)之間的關(guān)系。405=7(本)5(本)，本來(lái)應(yīng)該余3本，但計(jì)算中余5本，多出2本，就應(yīng)在總數(shù)40中去掉多出的2本，40-2=38(本)，所以最多為38本。最少則當(dāng)商為1即每堆只有1本時(shí)，總數(shù)最少為8本。二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題及分析(四) 易錯(cuò)題案例：媽媽買一盞52元的臺(tái)燈。(1)如果媽媽付的全是10元，她最少要付( )張10元。(2)如果媽媽帶的錢正好夠買這盞臺(tái)燈，她最多帶了( )張10元。錯(cuò)誤原因分析：第1題：學(xué)生可能受數(shù)的組成的影響，52里有5個(gè)十和2個(gè)一忽視給出的條件“媽媽付的全是10元”即媽媽不可能有零錢，而錯(cuò)誤地填成最少要付5張；第2題：學(xué)生可能忽視給出的條件“正好”和“最多”即媽媽除了2元以外其余的都是10元，而錯(cuò)誤地填成最多要付6張。解題思路點(diǎn)撥：小朋友們仔細(xì)讀題，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩道題不同：第(1)題，媽媽付的全是10元，而沒(méi)有零錢，所以最少要付6張10元才夠。第(2)題，媽媽帶的錢正好夠買這盞臺(tái)燈，證明媽媽帶的錢就是52元，所以她最多帶了5張10元。解題過(guò)程：(1)最少要付(6)張10元。(2)最多帶了(5)張10元。變式矯正：李老師買一只48元的足球。(1)如果李老師付的都是10元，他最少要付( )張10元。(2)如果李老師帶的錢正好夠買這只足球，他最多帶了( )張10元。二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題集合(一) 一、直接寫出得數(shù)37= 405= 840800= 705=97= 637= 600+270= 500+80=516= 04= 10026= ( )340=260497= 157+43= 12080= 3548=二、選擇題。把正確答案的編號(hào)填在括號(hào)里1、一個(gè)四位數(shù)，千位上是2，個(gè)位上是4，其它各數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)是( ) 204 2040 2400 20042、550比150多( ) 600 700 400 5004、最大的三位數(shù)加1是( ) 10 100 1000 100005、3000前面的一個(gè)數(shù)是( ) 3001 2900 31002999三、填空。(30分)1、按規(guī)律填數(shù)。( )、596、( )598、( )、( )、( )2、寫出下面各數(shù)。六百二十七( )三千零四十( )九千三百( )五千零四( )3、讀出下面各數(shù)。8040 讀作( )5812讀作( )4、 2時(shí)=( )分 180秒=( )分 1分=( )秒5、6705是( )位數(shù)，百位上的數(shù)字是( )，表示( )個(gè)( )，最低位的數(shù)字是( )，表示( )個(gè)( )。6、第一個(gè)數(shù)是800，比第二個(gè)數(shù)多100，第二個(gè)數(shù)是( )。7、把1678、897、699、1128這四個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列。它們依次是( )( )( )( )。8、7乘以4的積是( )，再減去18，差是( )。9、在里填上、或=。 2時(shí)120分 40秒1分421835 24+1739 70+90160 38+25+2085 35488510、6503=( )+( )+( ) 8001=( )+ ( )11、爸爸上午8：00外出，下午5：00回家，爸爸離家時(shí)間有( )小時(shí)。12、比524少38的數(shù)是( )，604比338多( )。四、用豎式計(jì)算并驗(yàn)算768+354= 1075467= 378+4715=六、應(yīng)用題1.李大伯去年收獲稻谷5120千克，今年比去年多收獲768千克，今年收獲稻谷多少千克？2.化肥廠二月份生產(chǎn)化肥3260包，三月份比二月份少生產(chǎn)136包，三月份生產(chǎn)化肥多少包？3.同學(xué)們搞衛(wèi)生，20個(gè)男同學(xué)，22個(gè)女同學(xué)。如果每7個(gè)同學(xué)分成一組，可以分成多少組？4.同學(xué)們畫了42張畫，貼在一樓8張，貼在二樓的張數(shù)和一樓同樣多，還剩多少?gòu)垱](méi)貼？5.一堆磚有276塊，搬走98塊后又運(yùn)來(lái)156塊，這時(shí)這堆磚有多少塊？七、選做題1、果園里有梨樹(shù)274棵，蘋果樹(shù)比梨樹(shù)多146棵，兩種樹(shù)一共有多少棵？2、渡江輪船上午載客1105人，下午載客1256人，晚上載客742人，全天共載客多少人？八、思考題。學(xué)校開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，要搬10張桌子。每個(gè)老師搬一張，兩個(gè)同學(xué)抬一張。現(xiàn)在有3個(gè)老師，還要多少個(gè)同學(xué)才能一次搬完？ 二年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題集合(二)一、判斷題：1、0除以任何數(shù)都得0( )二、( )里最大能填幾？6( )45 ( )439二、填空：1、3的8倍等于( )的( )倍。2、一個(gè)正方體有( )個(gè)頂點(diǎn)，有( )條棱，有( )個(gè)面，這些面的角都(比直角大、比直角小、是真角)3、要搭一個(gè)大正方體模型，至少要用( )個(gè)小正方體模型。4、角有2條( )，1個(gè)( )。5、有四條邊，對(duì)邊相等，四個(gè)角都是直角的圖形是( )。6、長(zhǎng)方體有( )個(gè)面，有( )條棱，它相對(duì)的兩個(gè)面形狀( )，大小( )。7、正方體有( )個(gè)面是( )的正方形。8、( )-25729、( )84( )， 余數(shù)可填( )。當(dāng)余數(shù)是3時(shí)，被除數(shù)是( )；當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是( )。三、分拆成乘與加(減)： ( )( )( )+( ) ( )( )( )-(