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兗州市職業(yè)中專師德、師風(fēng)考核辦法(討論稿)為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的思想政治素質(zhì),激勵廣大教師為人師表、教書育人、高質(zhì)量地完成本職工作,依據(jù)濟寧市師德師風(fēng)考核方案和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,結(jié)合我校實際,制定本辦法。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以規(guī)范教師從教行為為重點,以提高教師隊伍素質(zhì)為目標(biāo),建立健全教師職業(yè)道德的考核機制,完善教師職業(yè)行為的激勵機制和約束機制,進一步提高我校教職工職業(yè)道德建設(shè)水平,努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻、師生滿意的教職工隊伍,促進學(xué)校各項工作的開展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、考核對象全校所有在職教職工。三、考核內(nèi)容考核內(nèi)容從政治表現(xiàn)、為人師表、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律四個方面進行。(一)政治表現(xiàn)(20分)1、認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以良好的政治素質(zhì)影響和引導(dǎo)學(xué)生。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),特別是與教育相關(guān)的法律、法規(guī),自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,爭做知法、守法的楷模。3、熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校、關(guān)心集體,顧全大局,服從分配,努力完成本職工作,積極完成學(xué)校交給的臨時性工作。4、尊重同事,真誠合作,不鬧無原則糾紛,不傳播散布不不滿情緒,不惡語傷人。5、不在各類評優(yōu)樹先、評估考核、職稱評聘、業(yè)務(wù)檢查、領(lǐng)導(dǎo)選拔任用等活動中拉幫結(jié)派、弄虛作假、營私舞弊、拉票賄賂。6、不參與賭博、傳教、封建迷信活動,不參與任何邪教組織。(二)為人師表(20分)1、遵守社會公德,熱心公益事業(yè),積極參加各類公益活動和社會活動。2、言行舉止文明、規(guī)范,衣著服飾得體,打扮莊重,符合教師職業(yè)要求,男教師不留長發(fā),女教師不做夸張的發(fā)型,不涂彩色指甲油,反對濃妝。3、講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,不隨地亂扔雜物,不隨地吐痰。4、工作時間不酗酒,不因飲酒造成不良社會影響或影響正常教育教學(xué)工作。5、工作時間不玩撲克等與工作無關(guān)的娛樂活動游戲,不參與經(jīng)商、炒股票,不上網(wǎng)聊天、看影視劇。6、上班時間保持辦公室安靜,不串崗閑聊,不做與教育教學(xué)無關(guān)的事。7、在課堂中不使用通信工具。8、關(guān)愛學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生,不損傷學(xué)生人格尊嚴(yán),不諷刺挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。(三)工作態(tài)度(30分)1、一線教師(1)認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,明確所教學(xué)科的目標(biāo)要求,深入鉆研教材,掌握教學(xué)重點和難點,備課認(rèn)真、有效、有針對性。(2)按時上課,不無故缺課,不擅自調(diào)課,認(rèn)真及時批改作業(yè),不積壓學(xué)生作業(yè)。(3)認(rèn)真了解和分析學(xué)生的認(rèn)知水平,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,同時不斷提高自己的動手能力,虛心向有動手經(jīng)驗的教師、工廠師傅學(xué)習(xí)。(4)按時完成各類工作計劃、總結(jié)。(5)關(guān)心學(xué)生安全和身心健康,維護學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,不因教育教學(xué)和服務(wù)管理等原因出現(xiàn)學(xué)生流失。(6)認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代化教育技術(shù),提高教學(xué)效果。(7)認(rèn)真上好每一堂實習(xí)課,實習(xí)課做到有備課、有步驟、有記錄、有效果,并根據(jù)學(xué)生實際,進行現(xiàn)場指導(dǎo),使每一個學(xué)生在技能上都拿到技術(shù)等級證書。(8)主動家訪,采取多種方式與家長溝通,共同探討教育學(xué)生的方法,關(guān)心學(xué)困生和品行有缺陷的學(xué)生,幫助他們改進學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣,效果明顯。2、服務(wù)性部門人員(1)服務(wù)性部門工作人員要認(rèn)真遵守各項服務(wù)規(guī)定,熱情為師生服務(wù),不能因工作疏忽或不到崗造成學(xué)校財產(chǎn)損失或重大失誤。(2)自覺學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)理論和技能,虛心向身邊的同志學(xué)習(xí),吸取不同意見,改進自身工作。(3)管理服務(wù)做到及時,無遺漏無差錯。(4)按崗位要求自覺開展各項活動,有計劃、有方案、有措施、有總結(jié)、有效果。(5)服務(wù)性部門人員因事請假期間要將職責(zé)范圍內(nèi)的工作和急待完成的工作移交的,應(yīng)向相關(guān)人員移交。(四)勞動紀(jì)律(30分)1、嚴(yán)格遵守學(xué)??记谥贫?,不曠工,不遲到、早退,有事按規(guī)定請假。2、積極參加學(xué)校、部門組織的各種會議,做到不缺席,不遲到、早退。3、學(xué)校安排和部門安排的值班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),按時到崗,切實履行值班職責(zé)。4、嚴(yán)格落實安全責(zé)任制,各部門不能因工作疏忽而出現(xiàn)安全責(zé)任事故。5、一學(xué)期中,有曠工、曠會現(xiàn)象的本項得分不得高于15分,有遲到、早退現(xiàn)象(包括會議)不得高于20分。四、考核程序和方法教職工師德考核每學(xué)期進行一次,一般于每年1月和6月份進行。1、成立考核小組學(xué)校成立由校長蘇丙軍,副校長袁錫民、董樹岳、付偉組成的師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)學(xué)校師德師風(fēng)的考核工作。成立考核小組,負(fù)責(zé)本校師德師風(fēng)工作的組織實施??己诵〗M由校級領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人和教師代表組成。學(xué)校按工作性質(zhì)將部門分為八個,分別為數(shù)控專業(yè)部、機電專業(yè)部、計算機專業(yè)部、高中專業(yè)部、教導(dǎo)處(含實習(xí)處)、學(xué)生處(含團委)、總務(wù)處、辦公室(含量化辦、保衛(wèi)科、招生就業(yè)辦),按部門民主推薦考核小組成員,其成員人數(shù)不低于本部門人數(shù)的20%。2、組織評議評議分為考核小組評議和教職工互評。評議根據(jù)考核等次比例要求進行打分,多于考核等次要求的票作為無效票。教職工互評只在本部門內(nèi)部進行,本部門人員不評議其它部門教職工??己诵〗M評議與群眾評議各占50%。3、確定考核等次依據(jù)評議結(jié)果,確定考核等次。教職工師德師風(fēng)等次分為優(yōu)秀、良好、一般、合格、不合格五個等次,其中90分以上為優(yōu)秀,80-89分為良好,70-79分為一般,60-69分為合格,60分以下為不合格。確定考核等次,每部門優(yōu)秀不超過部門的10%,良好不超過50%。有下列情形之一者,實行師德考核一票否決,直接認(rèn)定為“不合格”:1、有違背黨和國家方針政策的言行,產(chǎn)生惡劣社會影響的;2、有違法亂紀(jì)行為,依法受到相應(yīng)處罰的;3、體罰或變相體罰學(xué)生,造成嚴(yán)重后果的;4、違規(guī)亂收費或向?qū)W生家長索要錢物,產(chǎn)生惡劣社會影響的;5、不服從安排,工作責(zé)任心不強,在工作中造成嚴(yán)重失誤的;6、品行不良、侮辱學(xué)生,造成惡劣影響的;7、工作失職、瀆職造成安全責(zé)任事故的;8、有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽的行為。五、考核結(jié)果的運用1、教師師德師風(fēng)考核結(jié)果在教師職稱評審中替代學(xué)生評教部分,按10%計入職稱評審總分。2、師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的,年度考核才可評為優(yōu)秀等次,對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者,在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰獎勵時,同等條件下優(yōu)先考慮。3、師

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