漫議幼兒的自信心.doc

教學資料范本漫議幼兒的自信心編 輯：_時 間：_一. 問題的提出有位哲人說：“自信是成功的基石、是每個人事業(yè)成功的支點。一個人若沒有自信心、就不可能大有作為、有了自信心、就能把阻力化為動力、戰(zhàn)勝各種困難、敢于奪取勝利?！笨梢姟⒆孕判氖且粋€人對自身力量的認識和充分估計、是一種良好的心理品質(zhì)。而現(xiàn)代教育綱要（試行）中明確指出：避免過度保護和包辦代替、鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試。在現(xiàn)實生活中、有的幼兒充滿自信、有的幼兒卻有自卑感、但未來是充滿著機遇和發(fā)展的社會、也是機遇和發(fā)展稍縱即逝的社會、只有充分自信的人、才能相信自己、把握自我、及時抓住機遇、努力奮斗、使自己的才智得到充分發(fā)揮。然而、在現(xiàn)代教育中、由于過去只注重智力開發(fā)、不注重包括自信心在內(nèi)的非智力因素的培養(yǎng)的傳統(tǒng)教育模式的影響、我們的孩子、尤其是中小班幼兒往往較膽小、懦弱、缺乏主動性、獨立性差、更缺乏克服困難的勇氣和信心、沒有耐挫感。可以來看下面兩個鏡頭：鏡頭一：放學了、小班幼兒_高興地從教室里走出來撲向正領(lǐng)他回家的爸爸、并興奮地指著額頭對爸爸說：“爸爸、我今天畫畫得了一朵笑臉花?！卑职忠槐菊?jīng)對他說：“難看死了、這要來干什么、趕快撕下來把它扔掉?！痹撚變簾o可奈何、小手始終沒有伸到額頭的笑臉花上。鏡頭二：_幼兒膽小害羞、每次老師讓她作畫時、她就會小聲哭泣、并告訴老師：“媽媽說我畫不像、只有蠢材才這樣畫、_才畫得好。”鏡頭三：晨間自主性游戲時、明明幼兒一會兒看書、一會兒剪紙、一會兒搭積木、老師看見了不耐煩地說：“你忙死了、換來換去、什么事都做不成、別玩了、坐著。”之后、孩子帶著懼怕的目光望著老師和小朋友、不知所措。二幼兒缺乏自信心的原因什么原因造成幼兒缺乏自信心呢？從幼兒的談話、行為、游戲、活動和家長的交談中、發(fā)現(xiàn)了以下原因是造成孩子缺乏自信的根本。1 成人對幼兒態(tài)度和評價的隨意性老師、家長對幼兒的態(tài)度和評價對幼兒自信心發(fā)展有直接影響作用。幼兒在與成人交往中、成人成為幼兒生活中的一面鏡子、幼兒從這些鏡子中看到自己、繼而判斷他們的所見所聞。有的家長以為只要把孩子的缺點說出來就能使孩子獲得幫助和改變、孩子在家中習慣了被否定、被挑剔、接受了家長的這種消極暗示、那么孩子從家長那里獲得的最大教誨就是時時發(fā)現(xiàn)和克服自己的弱點、以一種否定的態(tài)度對待自己、不能看到自己的價值和能力、體驗不到他人的重視和信任。如果反映的內(nèi)容良好、幼兒則會作出積極的