第一場雪.doc

第一場雪雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒籟籟地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。俗話說，“瑞雪兆豐年”。這個話有充分的科學根據，并不是一句迷信的成語。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲；融化了的水滲進土層深處，又能供應莊稼生長的需要。我相信這一場十分及時的大雪，一定會促進明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長得越好，所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”我想，這就是人們?yōu)槭裁窗鸭皶r的大雪稱為“瑞雪”的道理吧。一、1寫出文中帶點詞語的近義詞。（2分） 驟然- 充分- 2寫出文中帶三角詞語的反義詞。（2分） 寂靜- 歡樂- 3把文章分成4段，并寫出段落大意。（8分） 4文中第（ ）自然段是寫下雪時的情景，按（ ）順序寫的。第（ ）自然段是作者由第一場雪產生的聯想。（4分） 5“瑞雪兆豐年”的意思是什么？為什么說瑞雪兆豐年？（4分） 二、在（ ）里填上恰當的詞語。（ ）的陰云 （ ）的天空（ ）的世界 （ ）的雪花（ ）的彩虹 （ ）的叫喊聲三、照樣子寫詞語。毛茸茸：四、把下列詞語補充完整，在諺語下面畫“ ”。（ ）風飄揚 （ ）春三月 五（ ）十色（ ）然變冷 （ ）云密布 粉（ ）玉（ ）寒風（ ）冽 （ ）雪（ ）豐年 五、閱讀片斷，完成題目。雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地上一會兒就白了。冬天的山村，到了夜里格外寂靜。只聽見雪花簌簌地不斷往下落，樹木的樹枝被積雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。1解釋詞語。彤云密布：_2用“”把短文分為兩層。3這段話中描繪聲音的詞是：_4用“ ”劃出描寫下雪情景的詞語。這些詞語都體現了_?！炯丫滟p析】 1、冬天的山村，到了夜里格外寂靜，只聽見雪花籟籟地不斷往下落，樹木的枯枝被積雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。 這一句描寫了雪中的聲音“簌簌”、“咯吱”聲，將雪中的景象描寫得很細致。 2、落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。 這句中，用“毛茸茸”繪形，“亮晶晶”繪色，生動傳神地描繪出雪落柳枝的美景；用“蓬松松”、“沉甸甸”緊扣雪落松柏枝葉上的特點，形象貼切地描繪出“雪球兒”的形態(tài)。這里用疊詞來繪形繪色。 3、一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 作者稱銀條兒和雪球兒是“美麗”的，稱雪末兒為“玉屑”，還說雪末飄揚，映著陽光，“顯出一道道五光十色的彩虹”。作者通過描寫雪景美麗，流露出自己內心的喜悅。第一場雪秋姑娘帶著豐收的喜悅已經離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。 看,那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯，那么純潔，那么晶瑩,看起來，真叫人不忍心把腳踩上去。 四季常青的松樹、柏樹上，掛滿了白絨絨的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好。那圓形的大花壇里，本來已經葉枯花落的各種花木，這個時候都開滿了朵朵“白花”。往日絢麗多彩的大地變成了粉妝玉砌的世界。再看看光禿禿的梧桐樹上掛著銀條兒，蒼翠的松枝上聚集著玉團兒。一陣風吹來，那銀條兒，玉團兒，從枝上、葉上翻著根頭墜了下來，有的跌入厚厚的積雪中，“噗”的一聲不見了。有的化作點點玉屑，如煙、如霧、如塵，在空中自由地飛舞. 一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了”路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。 教學樓頂上，雪爺爺很大方地送給它一床厚厚的“棉被”。 “嘀鈴鈴”下課了，同學們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來。 男同學一個個生龍活虎，他們最感興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”，只見白白的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。 我們女同學喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不同的雪球，摞起來。再把眼睛、鼻子、嘴都做好，安在上面。不一會功夫，一個胖乎乎、與圓滾滾的雪人便歪著腦袋，我們微笑了。 俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，意思是冬天雪下得越厚，來年一定有個好豐收的。 謝謝你，雪！你給我們的生活帶來了歡樂！雪前（12自然段）作者形象生動地寫出了大雪前氣象的變化：陰風雪。雪中（3自然段）雪中的特點是雪下得很大雪后（4、5自然段）景色壯麗聯想（6、7自然段）表達出作者對雪的喜愛和贊美。文章是按時間順序記敘的。先寫下雪前天氣驟然變化，再寫下雪中的情景，然后寫下雪后的壯美景色，最后寫作者的聯想作者又從三個方面說明“瑞雪兆豐年”的科學道理： 1. 冬雪能凍死害蟲。 2. 雪水能供應莊稼生長需要的水分。 3. 厚雪能保護莊稼過冬。：“瑞雪”就是吉祥的及時的雪，“兆”就是預示，“瑞雪兆豐年”就是指吉祥的及時的大雪，預示著來年是個豐收年。三、沉甸甸