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素描基礎(chǔ)教程素描基礎(chǔ)是一切繪畫(huà)創(chuàng)作的基礎(chǔ)！素描是自我提升必須攻克的壁壘！也是各種造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。所有繪畫(huà)手法都離不開(kāi)它。練習(xí)好素描可以幫助你提高觀察能力、造型能力，表現(xiàn)能力。磨練一個(gè)人的耐心。無(wú)論是哪方面的設(shè)計(jì)課程，都必須以素描、速寫(xiě)為基礎(chǔ)的。素描主要是作為美術(shù)教學(xué)的基本功訓(xùn)練手段，它以鍛煉整體地觀察和表現(xiàn)對(duì)象的形體、結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)、空間關(guān)系（包括明暗、透視關(guān)系等）的能力為主要目的。序言及學(xué)習(xí)須知學(xué)畫(huà)畫(huà)關(guān)鍵有3點(diǎn)，就是動(dòng)手、動(dòng)手、動(dòng)手。素描的概念(兼思想教育、熱身)素描從廣義上講,顧名思義，包含有“樸素的描寫(xiě)”之意。它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫(xiě)版的畫(huà)筆等工具做單色的描繪。但從狹義上講,素描是一切造型藝術(shù)(包括繪畫(huà)、建筑、雕塑等）的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。是通過(guò)線條、色塊的深淺把我們所畫(huà)的物象的體積的感覺(jué)和空間的感覺(jué)真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過(guò)程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動(dòng)人、以美悅?cè)恕Ｏ嘈糯蠹叶寄芡ㄟ^(guò)自身的努力，做到心專、腦動(dòng)、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會(huì)有令人驚喜的收獲。一、畫(huà)素描需要的工具及如何使用1、用筆的要求鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級(jí)的軟硬區(qū)別硬的以H為代表，如：1H、2H、3H、4H等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以B為代表，如：1B、2B、3B、4B、5B、6B等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；學(xué)生用鉛筆一般是HB形，軟硬適中對(duì)於初學(xué)繪畫(huà)的可從HB到4B中選擇三種類型就可以了。炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫(huà)素描的理想工具，用於畫(huà)人物肖像尤佳但畫(huà)重了很難擦掉。木炭條：木炭條是用樹(shù)枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫(huà)完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。炭精棒：炭精棒常見(jiàn)的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：(1).鉛筆直立地以尖端來(lái)畫(huà)時(shí)，畫(huà)出來(lái)的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來(lái)以尖端的腹部來(lái)畫(huà)時(shí)，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。2、橡皮：畫(huà)畫(huà)用的橡皮一般常用的有香型的較軟的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起來(lái)非常方便鉛筆畫(huà)使用橡皮擦注意事項(xiàng)：(1).初學(xué)時(shí)往往總覺(jué)得畫(huà)一筆不滿意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫(huà)得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。一則容易傷害畫(huà)紙使紙張留下疤痕，再則畫(huà)時(shí)就越畫(huà)越無(wú)把握了，所以應(yīng)極力避免。(2).當(dāng)?shù)谝还P畫(huà)不對(duì)時(shí)，盡可再畫(huà)上第二筆，如此畫(huà)時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫(huà)好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫(huà)面就清楚可愛(ài)多了。(3).其實(shí)畫(huà)面上許多無(wú)用的線痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒(méi)了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時(shí)不用的線痕，往往無(wú)形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無(wú)害于畫(huà)面，有時(shí)反而收到無(wú)形的效果，這是我們不可不注意的地方。3、用紙的要求畫(huà)素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行（不過(guò)我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫(huà)板的畫(huà)筆了），選用素描紙時(shí)，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改（好麻煩啊，不過(guò)為了能畫(huà)出好的作品，也沒(méi)辦法，呵呵），如素描紙、鉛畫(huà)紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫(huà)素描。初學(xué)者使用的紙張大小以8開(kāi)或4開(kāi)為宜，16開(kāi)大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫(huà)素描。4、畫(huà)板和畫(huà)夾畫(huà)板和畫(huà)夾都有不同的型號(hào)，大小可隨自己的畫(huà)幅而定，初學(xué)者選用590X440mm左右的為宜畫(huà)板比較堅(jiān)固耐用，畫(huà)夾則方便攜帶，是外出寫(xiě)生的好幫手。另外還需準(zhǔn)備美工刀等其他一些工具。 二、學(xué)習(xí)素描應(yīng)注意的一些事項(xiàng)1、位置的選擇和作畫(huà)姿勢(shì)正確的寫(xiě)生姿勢(shì)、有助于整體觀察和表現(xiàn)方法的運(yùn)用。在繪畫(huà)時(shí)身體應(yīng)與畫(huà)板相距一臂左右。如有條件，畫(huà)板放在畫(huà)架上最好，如果沒(méi)有畫(huà)架，畫(huà)板放在大腿上也可以。畫(huà)架一般放置在繪畫(huà)者的右前方。畫(huà)者與寫(xiě)生對(duì)象之間的最佳距離，通常是對(duì)象高度或?qū)挾鹊?倍到5倍之間，良好的習(xí)慣有助于繪畫(huà)技能的提高。2、握筆方法畫(huà)畫(huà)的握筆方法是和平時(shí)寫(xiě)字有區(qū)別的通常的握筆方法是拇指、食指和中指捏住鉛筆(如圖1)，小指作支點(diǎn)支撐在畫(huà)板上(或懸空)，靠手腕的移動(dòng)來(lái)畫(huà)出線條(如圖2)，只在細(xì)部刻畫(huà)時(shí)才會(huì)采用象平時(shí)寫(xiě)字的握筆姿勢(shì)，但依然是靠小指的支點(diǎn)來(lái)移動(dòng)手腕完成(如圖3)3、作業(yè)時(shí)間控制通常一幅素描一般安排在2-3小時(shí)之間，若是畫(huà)面復(fù)雜，一次不能完成的，可以用多次完成。4、作業(yè)目標(biāo)安排按造型因素做分解練習(xí)，有目的地集中解決難點(diǎn)，如：形體概括練習(xí)、比例和結(jié)構(gòu)分析聯(lián)系、透視與結(jié)構(gòu)聯(lián)系、結(jié)構(gòu)與色調(diào)表現(xiàn)練習(xí)，作業(yè)目標(biāo)應(yīng)明確，以利于學(xué)習(xí)和掌握技法表現(xiàn)規(guī)律及藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律。5、培養(yǎng)科學(xué)思維方法造型規(guī)律的掌握與運(yùn)用是培養(yǎng)正確的思維方法的過(guò)程。在素描訓(xùn)練過(guò)程中，應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)者解決各種關(guān)系的思維能力，如正確把握主觀與客觀、感性與理性、整體與局部的關(guān)系等 素描基礎(chǔ)教程（一）1、形體的點(diǎn)、線、面我們所描繪的物體都是立體的，而最基本的形體是立方體、球形、柱體與椎體。素描寫(xiě)生可從這四類形體出發(fā)，去研究主體構(gòu)成的基本因素與形體塑造的關(guān)系 點(diǎn) 點(diǎn)表示位置，是形體塑造的標(biāo)記，對(duì)于造型有著特定的數(shù)量意義。先看位置點(diǎn)，找出它的基點(diǎn)與頂點(diǎn)、右點(diǎn)、左點(diǎn)、近點(diǎn)和遠(yuǎn)點(diǎn)，這些點(diǎn)規(guī)定著物體的整體范圍和個(gè)面之間的大小比例關(guān)系。再看轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這些點(diǎn)如同交通樞紐，聯(lián)系著形體中的線與面。 線 線由點(diǎn)的定向運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生。線條是點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的延續(xù)，連接起點(diǎn)和終點(diǎn)的是線，任何一幅素描都是由無(wú)數(shù)的線組合而成。線是形體塑造的中堅(jiān)，線有著無(wú)窮的魅力。輔助線 是指在形體塑造的過(guò)程中所借助的假設(shè)線。這些線，有助于我們把握形體的動(dòng)勢(shì)和形體的整體特征，有利于我們表現(xiàn)形體時(shí)能做到從整體到局部有序的進(jìn)行。輪廓線 輪廓線反映的是形體轉(zhuǎn)折部分。在繪畫(huà)過(guò)程中，輪廓線的表現(xiàn)要求由直線到曲線，有外輪廓到內(nèi)輪廓，從而形成物體的立體框架。面無(wú)數(shù)點(diǎn)的組合或無(wú)數(shù)線排列后的效果，在視覺(jué)上形成了面，而面運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了體。在造型過(guò)程中，面可分為兩類，即直面與曲面。直面 立方體在畫(huà)面上一般是以正面、側(cè)面、頂（底）三個(gè)面呈現(xiàn)。曲面 球體借助于光線，在畫(huà)面上一般是以亮面、暗面、明暗交界線（面）、反光面和投影組合而成。任何一種復(fù)雜的形體，都可以由立方體、球體體面關(guān)系去理解和分析。2、比例與分割比例是指物體間或物體各部分的大小、長(zhǎng)短、高低、多少、窄寬、厚薄、面積風(fēng)諸方面的比較。不同的比例關(guān)系形成不同的美感，觀察與表現(xiàn)比例關(guān)系有個(gè)較好的方法，如先抓住相比關(guān)系因素的兩極，再確定中間部分，依次分割下去，就可以確定出任何復(fù)雜的比例關(guān)系3、特征與基本形物體的形體特征，是指物象都有自己的特征，使之相互之間得到區(qū)別。我們要對(duì)形狀進(jìn)行概括與歸納，形成了一個(gè)基本形的概念，如圓形：人臉、蘋(píng)果、罐子、太陽(yáng)；方形：課桌、書(shū)籍、電視機(jī)、房子等，因此可以這樣說(shuō)，抓住了基本形就基本抓住了形體的主要特征。從形體總體出發(fā)，對(duì)物體的原形進(jìn)行簡(jiǎn)化，省去煩瑣的細(xì)枝末節(jié)，以形成簡(jiǎn)單的幾何形狀。首先是抓住它的平面形，是方、是圓還是角；再看它的體積特征，屬于立方體、球體還是柱體。在具體作畫(huà)時(shí)，先目測(cè)高度，再目測(cè)寬度，最后作上、下的寬窄比較，就能把握住形體的基本特征。4、轉(zhuǎn)折與輪廓當(dāng)構(gòu)成物體的面發(fā)生方向上的變化，形體的面就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。方形物體轉(zhuǎn)折明顯，稱為折，圓形物體轉(zhuǎn)折緩慢，稱為轉(zhuǎn)。一般的物體的邊緣可以看作是轉(zhuǎn)折，立方體外緣內(nèi)的棱為轉(zhuǎn)折，叫內(nèi)輪廓。球體內(nèi)側(cè)的明暗交界可視為轉(zhuǎn)折，也屬于內(nèi)輪廓。在造型過(guò)程中，當(dāng)我們以線去體現(xiàn)形體的轉(zhuǎn)折處，即為輪廓線。根據(jù)形體轉(zhuǎn)折內(nèi)外的部位，輪廓線可分為外輪廓線和內(nèi)輪廓線。在作畫(huà)起稿過(guò)程中，應(yīng)集中表現(xiàn)物體的輪廓，抓住輪廓的方法可采取由外到里的方法。5、結(jié)構(gòu)與構(gòu)成結(jié)構(gòu)是指物體本身個(gè)部分組合和構(gòu)造。物體都有內(nèi)部和外部的構(gòu)成因素和結(jié)構(gòu)關(guān)系，個(gè)部分的互相連接穿插、重疊、相離等決定了物體的形體。在素描訓(xùn)練中，對(duì)結(jié)構(gòu)加進(jìn)一些主觀成分和表現(xiàn)手法，反映在畫(huà)面上的形體結(jié)構(gòu)，可看作一種構(gòu)成。6、透視與空間一切物象占有一定的空間，物與物之間也存在著一定的空間距離。如畫(huà)者與寫(xiě)生物的空間距離，被畫(huà)物體之間的空間距離，被畫(huà)物本身前后的空間距離，被畫(huà)主體與背景的空間距離。在素描中，利用物體的透視變化產(chǎn)生距離感，表現(xiàn)空間的技法，其中最基本的方法是透視原理的運(yùn)用。幾何透視法幾何透視法產(chǎn)成與數(shù)學(xué)原理，是把幾何透視運(yùn)用到繪畫(huà)藝術(shù)表現(xiàn)之中，是科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的技法。它主要借助于遠(yuǎn)大近小的透視現(xiàn)象表現(xiàn)物體的立體感。 平行透視當(dāng)立方體的六個(gè)面中，有一個(gè)面與畫(huà)者的位置呈平行狀態(tài)時(shí)，畫(huà)者所看到的是它面產(chǎn)生的透視變化。平行透視成角透視當(dāng)立方體的一個(gè)角正對(duì)畫(huà)者時(shí)，立方體所有的面都產(chǎn)生透視變化幾何透視法包括三個(gè)要素：視平線，一般是指畫(huà)者平視時(shí)與眼睛高度平行的假設(shè)線。視平線決定被畫(huà)物的透視斜度，被畫(huà)物高于視平線時(shí)，透視線向下斜，被畫(huà)物低于視平線時(shí)，透視線向上斜。心點(diǎn)，是指視覺(jué)中心。它位于畫(huà)者的核心部位。在平行透視中，一切透視線引向心點(diǎn)。距點(diǎn)，視點(diǎn)至心點(diǎn)的距離叫距點(diǎn)，如果把視距移至視平線上心點(diǎn)的兩側(cè)，所得的點(diǎn)為距點(diǎn)。空氣透視法空氣透視法是借助空氣對(duì)視覺(jué)產(chǎn)生的阻隔作用，表現(xiàn)繪畫(huà)中空間感的方法。它主要借助于近實(shí)遠(yuǎn)虛的透視現(xiàn)象表現(xiàn)物體的空間感。其特點(diǎn)是產(chǎn)生形的虛實(shí)變化，色調(diào)的深淺變化，形的平面變化，形的繁簡(jiǎn)變化。7、明暗與調(diào)子（1）：明暗產(chǎn)生的原因：有光源(不論是自然光源、人工光源)照射，就有了明暗之說(shuō)；（2）：明暗的基本法則： 光源直射處(向光)是明亮部。.光源照射不到之處(背光)是黑暗部。反射光所形成的是中間灰色部分。物體的形象在光的照射下，產(chǎn)生了明暗變化。光源一般有自然光、陽(yáng)光、燈光（人造光）。由于光的照射角度不同，光源與物體的距離不同，物體的質(zhì)地不同，物體面的傾斜方向不同，光源的性質(zhì)不同，物體與畫(huà)者的距離不同等，都將產(chǎn)生明暗色調(diào)的不同感覺(jué)。在學(xué)習(xí)素描中，掌握物體明暗調(diào)子的基本規(guī)律是非常重要的，物體明暗調(diào)子的規(guī)律可歸納為“三面五調(diào)” A：三面 物體在受光的照射后，呈現(xiàn)出不同的明暗，受光的一面叫亮面，側(cè)受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。這就是三面。 B：五調(diào) 調(diào)子是指畫(huà)面不同明度的黑白層次。是體面所反映光的數(shù)量，也就是面的深淺程度。對(duì)調(diào)子的層次要善于歸納和概括，不同的素描調(diào)子體現(xiàn)的不同的個(gè)性、風(fēng)格、愛(ài)好和觀念。在三大面中，根據(jù)受光的強(qiáng)弱不同，還有很多明顯的區(qū)別，形成了五個(gè)調(diào)子。除了亮面的亮調(diào)子，灰面的灰調(diào)和暗面的暗調(diào)之外，暗面由于環(huán)境的影響又出現(xiàn)了“反光”。另外在灰面與暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影響，因此擠出了一條最暗的面，叫“明暗交界”。這就是我們常說(shuō)的“五大調(diào)子”。當(dāng)然實(shí)際畫(huà)起來(lái)，不僅僅是這五的調(diào)子，還要更豐富。但在初學(xué)時(shí)，我們起碼要把這五種調(diào)子把握好。在畫(huà)面中樹(shù)立調(diào)子的整體感，即畫(huà)面黑、白、灰的關(guān)系，運(yùn)用好這幾大調(diào)子來(lái)統(tǒng)一畫(huà)面，表現(xiàn)畫(huà)面的整體效果。 畫(huà)面構(gòu)成一張白紙無(wú)所謂空間，一旦畫(huà)上了筆觸，便破壞了紙面的完整與穩(wěn)定，即出現(xiàn)畫(huà)面構(gòu)圖分割現(xiàn)象。若是畫(huà)上一個(gè)物體，紙面就形成了空間，再畫(huà)上兩個(gè)以上的物體，就得考慮形體的組合方式。繪畫(huà)的基本訓(xùn)練是培養(yǎng)大家如何把空間的物體轉(zhuǎn)移到平面的畫(huà)面上，解決畫(huà)面構(gòu)成問(wèn)題。1、形體組合與畫(huà)面切割同屬于繪畫(huà)的構(gòu)圖問(wèn)題，構(gòu)圖是畫(huà)者根據(jù)表達(dá)的意圖與主題的需要，對(duì)畫(huà)面所進(jìn)行的整體布局。在形體組合這個(gè)問(wèn)題上，我們要注意：（1）不同位置的組合，（2）不同質(zhì)的組合，（3）不同量的組合。2、角度確定與空間序列畫(huà)者與物體的角度主要有兩種，即平行透視和成角透視。畫(huà)面中造型因素均應(yīng)按空間位置的變化而變化，為了使畫(huà)面中造型因素有條不紊，需要物體在特定的角度下形成明確的空間序列。上面這幅作品由三個(gè)立方體構(gòu)成，并以三角形的三個(gè)頂點(diǎn)作為三個(gè)立方體的這個(gè)整體形狀位置，從而形成了三角形的構(gòu)圖。畫(huà)面圖示了三種切割變化形式。（1）框太長(zhǎng) （2）框太大 （3）框?yàn)橐?。素描基礎(chǔ)教程（二）準(zhǔn)備好必要的工具了嗎？下面我們將進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的素描學(xué)習(xí)，先從練習(xí)線條開(kāi)始，就象達(dá)芬奇當(dāng)初畫(huà)雞蛋一樣，我們應(yīng)該不用象他畫(huà)那么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的中國(guó)有為青年好了，學(xué)完一些枯燥但又不得不學(xué)的的基礎(chǔ)知識(shí)，我們開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的練習(xí)，不過(guò)不是畫(huà)MM，是畫(huà)線條，因?yàn)镸M是由無(wú)數(shù)的線條組成的線的種類和注意事項(xiàng) 1、線的表現(xiàn)形式線條是素描訓(xùn)練中塑造對(duì)象的主要手段。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，掌握線條的曲直輕重極為重要。在練習(xí)線條過(guò)程中，要注意用筆的方式，落筆時(shí)要體會(huì)手、腕、肘的運(yùn)動(dòng)對(duì)線條的影響，畫(huà)出線條輕重、濃淡、疏密的關(guān)系，讓線條在平穩(wěn)、自然、有序、順暢中得到輕松的展現(xiàn)。正確的排線是兩端輕，中間重的線條，方向一致，疏密勻稱，能變換排線方向，一層一層加深，切忌亂涂（可不是涂鴉啊）、在素描中線的表現(xiàn)方式靈活多樣，也非常豐富，可以用排線的方法來(lái)表現(xiàn)一個(gè)面，線的輕重變化形成面的虛實(shí)凸凹等復(fù)雜的變化這些都需要學(xué)習(xí)者從練習(xí)中去體會(huì)、線的畫(huà)法是落筆輕，中間重，收筆輕，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，形成兩頭虛中間實(shí)的線(如圖4)這樣畫(huà)出的線容易銜接，在整個(gè)畫(huà)的過(guò)程中也容易把握整體的效果(如圖5)、帶鉤的線和兩頭齊的線在素描當(dāng)中都是忌諱的，這樣的線在銜接上會(huì)造成明顯的接口，也容易造成線條的雜亂(如圖6)、排線是初學(xué)畫(huà)畫(huà)應(yīng)特別注意的雖說(shuō)畫(huà)無(wú)定法，但在沒(méi)有達(dá)到一定程度時(shí)，講究線的排放不但有利於學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)，同時(shí)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法線條練習(xí)步驟一：畫(huà)出你喜歡的幾何圖形步驟二：從圖形的左邊開(kāi)始畫(huà)起，把每個(gè)圖形都畫(huà)出深淺調(diào)子，注意與臨近圖形的深淺變化，邊緣要畫(huà)的整齊。步驟三：畫(huà)背景時(shí)要注意，圖形邊緣深的，背景畫(huà)淺；圖形淺的，背景畫(huà)深。背景深與淺的過(guò)渡要自然 以上關(guān)于素描的基礎(chǔ)知識(shí)就講完了，希望大家能認(rèn)真去體會(huì)，并能運(yùn)用到之后的練習(xí)中。這樣會(huì)使大家事半功倍。速度重要，方向更重要。 構(gòu)圖一、構(gòu)圖也叫布局（經(jīng)營(yíng)位置） 對(duì)於初學(xué)者，面對(duì)畫(huà)紙，第一個(gè)問(wèn)題就是畫(huà)多大，放在什么位置，這就是構(gòu)圖對(duì)於初學(xué)者，在沒(méi)有把握的情況下，不妨先畫(huà)幾張小稿，在小稿上大概畫(huà)出對(duì)象的長(zhǎng)寬比例及雛形，選出利用畫(huà)紙空間的最佳方案，然后依據(jù)小稿的構(gòu)圖在畫(huà)紙上布局，定出對(duì)象位置的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，然后根據(jù)兩個(gè)點(diǎn)畫(huà)出運(yùn)動(dòng)線(可以是垂線，也可以是大的動(dòng)勢(shì)方向線)在縱線上找到最寬部位的橫軸線，依此寬高作參照，找出對(duì)象形體的大的走勢(shì)和雛形 二、構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1、構(gòu)圖不能太小(會(huì)讓人覺(jué)得畫(huà)兒顯得不夠飽滿、小氣)；(圖1構(gòu)圖太小) 2、構(gòu)圖時(shí)應(yīng)注意重心的平衡；(圖2重心不穩(wěn)) 3、構(gòu)圖不能太偏(太偏會(huì)讓人有一邊重的感覺(jué)，造成構(gòu)圖不穩(wěn))；(圖3一邊重) 4、構(gòu)圖應(yīng)注意透視的變化及比例關(guān)系，(圖4比例和透視有誤) 5、構(gòu)圖不應(yīng)有殘缺；(畫(huà)石膏像時(shí)應(yīng)注意)(圖5不完整) 6、構(gòu)圖中視覺(jué)重心應(yīng)在畫(huà)紙的物理中心偏上一些；(圖6正確構(gòu)圖) 7、如果構(gòu)圖中人物是側(cè)面，要注意人物眼睛所對(duì)的一側(cè)要稍稍多些空間，使感覺(jué)上畫(huà)面不至於發(fā)堵 石膏寫(xiě)生第一節(jié)：幾何體 一、幾何體的意義 常見(jiàn)的幾何體教材有：錐體、球體、六棱柱體、圓柱體和方體等 1、幾何體是初學(xué)繪畫(huà)的必修課因?yàn)閹缀误w在結(jié)構(gòu)上單純，也是一切復(fù)雜形體最基本的組成和表現(xiàn)形式，通過(guò)對(duì)幾何體的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，不但能讓初學(xué)者掌握最基本 的形體素描表現(xiàn)方法，而且也可從中初步的循序漸進(jìn)的掌握素描五大調(diào)、結(jié)構(gòu)以及透視的變化2、幾何體一般采用石膏做材料，在質(zhì)地上比較單純，也暫時(shí)不用考慮固有色對(duì)形體明暗的干擾，有利於初學(xué)者集中精力學(xué)習(xí)光對(duì)形體的影響，掌握色調(diào)的基本規(guī)則 二、幾何體的畫(huà)法 1、球體： A、構(gòu)圖：畫(huà)球體第一步要先畫(huà)出一個(gè)正方形(用直線在畫(huà)紙上定出最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，以及等量長(zhǎng)度的寬，注意構(gòu)圖的位置重心應(yīng)在紙張的中心偏上)，然后用直線依次逐步削去其角，逐步使其趨於圓形(注意：畫(huà)圓一定要用直線來(lái)畫(huà)，不能直接以弧線來(lái)圈一個(gè)圈，更不能運(yùn)用圓規(guī)，這樣做意在鍛煉眼力和塑造形體的能力) B、找出明暗交接線：在球體上明暗交接線是一個(gè)弧形，同樣用短直線相銜接來(lái)表現(xiàn)這一弧形明暗交接線(注意：明暗交接線在球體上的表現(xiàn)并非是截然的明暗分界，而是一個(gè)較模糊的，并且受反光影響，明暗交接線在色度上也并非一成不變，在表現(xiàn)上就更應(yīng)注意觀察，避免畫(huà)死和概念化) C、施加明暗：在施加明暗時(shí)，最好把處?kù)栋挡康陌靼到唤泳€、暗面、反光和投影一塊兒統(tǒng)一起來(lái)畫(huà)先統(tǒng)一為一體，然后再在明暗交接線等地方逐步加以強(qiáng)調(diào)，使之在統(tǒng)一中尋找變化、對(duì)比和關(guān)系在亮面靠近明暗交接線的地方是亮灰面，它的表現(xiàn)應(yīng)由靠近明暗交接線到高光方向依次減弱，并始終使其明度高於暗面，高光的地方留白(在畫(huà)的過(guò)程中為了突出球的體積效果，可以強(qiáng)調(diào)明暗的對(duì)比，特別是明暗交接線的表現(xiàn)，事實(shí)上往往畫(huà)得比看到的調(diào)子要重些這是因?yàn)殂U筆的表現(xiàn)力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到光照的效果那么豐富) D、調(diào)整：調(diào)整在整個(gè)繪畫(huà)過(guò)程中是很重要的一步在前面局部的刻畫(huà)中，難免會(huì)出現(xiàn)和整個(gè)調(diào)子不和諧的地方，或者是刻畫(huà)不足或者是刻畫(huà)太過(guò)，甚至是某些局部的形不夠準(zhǔn)確，都會(huì)影響到整體效果，在調(diào)整過(guò)程中，就是針對(duì)這些進(jìn)行修改，使其在形體上準(zhǔn)確，色調(diào)上統(tǒng)一和諧(在調(diào)整中，作為最初的輔助線，此時(shí)也應(yīng)融入到形體中，特別是最初所畫(huà)的圓、表現(xiàn)明暗交接線的弧線，都應(yīng)融進(jìn)所屬的面中，對(duì)於多余的輔助線應(yīng)擦去)以形體結(jié)構(gòu)的相互組合來(lái)認(rèn)識(shí)所畫(huà)的石膏形象，畫(huà)準(zhǔn)形體的透視關(guān)系，處理好頭、頸、胸等的大的關(guān)系從明暗交界線入手，畫(huà)出頭像的明與暗的兩大調(diào)子的關(guān)系。加強(qiáng)各部位的形與結(jié)構(gòu)的聯(lián)系，通過(guò)具體的描繪使頭像的形體更加的結(jié)實(shí)，特征更明顯，同時(shí)著手描繪頭像與背景的空間關(guān)系。通過(guò)頭像邊緣線與明暗交界線的虛實(shí)處理，營(yíng)造出物體的前后的空間關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系。要重點(diǎn)刻畫(huà)頭像的五官和明暗。使形體更加結(jié)實(shí)。素描的人物畫(huà)技法：A：頭像寫(xiě)生的步驟：a：構(gòu)圖 用最簡(jiǎn)潔的基本形輕輕確定頭像置于畫(huà)于紙中部略高于中心的位置，畫(huà)側(cè)面的頭像時(shí)的視線前方要適當(dāng)多留空白。b：用輔助線測(cè)定形體的比例, 透視和傾斜度, 確定大的形體特征。c：從五官畫(huà)起,用線條具體刻畫(huà)形體細(xì)節(jié),同時(shí)用色調(diào)表現(xiàn)主要的轉(zhuǎn)折處,色調(diào)要盡可能簡(jiǎn)練。d：整理完成，從整體效果出發(fā)，通過(guò)加強(qiáng)減弱等方法處理，使畫(huà)面詳略得當(dāng)，主要形象特點(diǎn)鮮明突出。B：全身人物速寫(xiě)的作畫(huà)步驟：a：用用輕淡的直線畫(huà)出人體的大輪廓，處理好構(gòu)圖。b：借助于形體結(jié)構(gòu)關(guān)系，透視關(guān)系，動(dòng)作關(guān)系，使輪廓更準(zhǔn)確和具體化。c：用準(zhǔn)確的有力的線條從局部畫(huà)起，逐步畫(huà)出各部位形體，施以簡(jiǎn)潔的色調(diào)加強(qiáng)體積的表現(xiàn)。d：整理完成，從整體效果出發(fā)，通過(guò)加強(qiáng)減弱等方法處理，使畫(huà)面詳略得當(dāng)，主要形象特點(diǎn)鮮明突出。人物寫(xiě)生：人物寫(xiě)生對(duì)鍛煉學(xué)習(xí)者觀察能力和塑造能力都有著很大的幫助，同時(shí)通過(guò)人物寫(xiě)生學(xué)習(xí)也是在為創(chuàng)作打基礎(chǔ)，在以后的創(chuàng)作道路上，有沒(méi)有一個(gè)很好的寫(xiě)生基礎(chǔ)，往往也決定著一個(gè)人的繪畫(huà)藝術(shù)的生命力人物寫(xiě)生除了要注意在學(xué)習(xí)石膏像寫(xiě)生時(shí)的構(gòu)圖、色調(diào)、整體 關(guān)系、重點(diǎn)刻畫(huà)等，還應(yīng)在質(zhì)感（包括皮膚質(zhì)感、頭發(fā)、衣物等的質(zhì)感）、特征方面下功夫，抓住人物的獨(dú)特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸埧坍?huà)，使這一特點(diǎn)更為凸顯，做到既尊重於真人的描寫(xiě)，又超越於照相式的原樣照搬， 從而增加藝術(shù)的感染力關(guān)於人物素描的學(xué)習(xí)，是一個(gè)長(zhǎng)期的在實(shí)踐中不斷鍛煉提高的過(guò)程，本課所講的只是本人在學(xué)習(xí)過(guò)程中積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，僅供初學(xué)者參考總之，學(xué)習(xí)繪畫(huà)最好的方法還在於自己多畫(huà)，從畫(huà)的過(guò)程中自己感受積累經(jīng)驗(yàn)素描-素描人頭像局部步驟：人像素描基礎(chǔ)知識(shí)：碳鉛筆的優(yōu)點(diǎn)是濃黑，可以很快地表現(xiàn)特殊的素描關(guān)系；缺點(diǎn)是只有一種型號(hào)，明度的深淺完全由繪畫(huà)者控制，而且不易擦干凈，容易把畫(huà)面弄臟。局部步驟較瘦的老人形象，最便于我們理解球形眼，長(zhǎng)方形鼻這類幾何形的比喻。仔細(xì)比較照片與起稿，看看怎樣用最簡(jiǎn)單的直線來(lái)表現(xiàn)特殊的形態(tài)特點(diǎn)。鼻尖、鼻翼、下眼斂的形體描繪可以硬一些，這樣能較準(zhǔn)地找出結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折處，為進(jìn)一步的刻畫(huà)打下良好的基礎(chǔ)。鼻子的明暗變化豐富，往往使初學(xué)者無(wú)從下手。我們首先找出鼻梁，鼻尖的明暗交界線，同時(shí)找出鼻翼的轉(zhuǎn)折線，將其畫(huà)分黑、白、灰三個(gè)層次，其間的微妙變化控制在這三個(gè)層次中。范畫(huà)素描-老人側(cè)面頂光畫(huà)法一種主要以單色線條和塊面來(lái)表現(xiàn)物象的繪畫(huà)形式。通常所為鍛煉繪畫(huà)基本功的手段，以訓(xùn)練觀察和表現(xiàn)客觀物象的形體、結(jié)構(gòu)、明暗、質(zhì)感、量感和空間感的能力。素描亦可作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式運(yùn)用于創(chuàng)作。老人側(cè)面頂光畫(huà)法這是一幅側(cè)面頂光男性老人像。這位老先生神態(tài)怡然，性格開(kāi)朗其形象特點(diǎn)是目字臉、鼻直、口闊、耳朵較大。這種較弱的頂光，使模特的面部產(chǎn)生了豐富的明暗變化，但這樣的變化又很明現(xiàn)地統(tǒng)一在黑、白、灰三個(gè)層次中。這位側(cè)面角度的模特五官明現(xiàn)，面型清瘦，較易表現(xiàn)，易出效果。用碳鉛筆畫(huà)出大致輪廓，特別要定準(zhǔn)顴骨、額骨這些較易忽略的部位。 簡(jiǎn)略地畫(huà)出黑白關(guān)系，鼻梁的側(cè)面、眉心、額骨等部位可概括為暗部，只有明度上較眼窩部位淺一些。進(jìn)一步區(qū)分背光部的各個(gè)層面，畫(huà)出它們前后差異，簡(jiǎn)略地畫(huà)出額上的皺紋。這里要特別注意下額骨及脖子陰影的反光部位的處理，從整體角度看，它們都屢次要及背景部分。 重點(diǎn)刻畫(huà)五官。鼻部是臉上最高部位，其投影最黑。另外，嘴角，上下唇的中間線及上眼斂的陰影，都是較深部位，應(yīng)準(zhǔn)確大膽地往深處畫(huà)。耳朵也是較難表現(xiàn)的部位，其體積的厚度，主要靠耳垂來(lái)表現(xiàn)，所以準(zhǔn)確地找出耳垂的轉(zhuǎn)折面非常重要，有時(shí)可以適當(dāng)?shù)丶右詮?qiáng)調(diào)?！臼裁词峭敢暋?當(dāng)我們站在街道上，向道路的遠(yuǎn)方望去時(shí)，將看到這樣一種現(xiàn)象：街道向遠(yuǎn)方延伸的同時(shí)，由寬逐漸變窄，最終交匯在遠(yuǎn)方。道路兩邊的電線桿叢高大逐漸變得低矮，電線桿之間的間距也由長(zhǎng)變短，隨同街道匯聚在遠(yuǎn)方。我們?cè)谥皩W(xué)立方體結(jié)構(gòu)的時(shí)候，我已經(jīng)向大家簡(jiǎn)單說(shuō)明了。實(shí)際上透視簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是近大遠(yuǎn)小，近濃遠(yuǎn)淡。但是到底具體的空間比例是怎樣的呢，我們下面來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)。 粗略來(lái)說(shuō)，我們把透視分為一點(diǎn)透視，兩點(diǎn)透視，三點(diǎn)透視和多點(diǎn)透視。今天先學(xué)習(xí)一點(diǎn)透視。一點(diǎn)透視1.我們先畫(huà)一條橫線2.然后在這條橫線的中心（一定是中心）取一個(gè)點(diǎn)。向外散發(fā)射線噢噢噢噢下面關(guān)鍵的來(lái)了！我們先講如何表現(xiàn)室外的景觀！大家仔細(xì)觀察圖片！剛才我們畫(huà)的那叫輔助線，在左邊的畫(huà)面上我用淺一點(diǎn)的表示。紫色紅色是室外的風(fēng)景。一點(diǎn)透視就是畫(huà)面中所有的東西在遠(yuǎn)處都會(huì)匯聚到一點(diǎn)上，比如中間的這條大馬路。實(shí)際上你站在馬路上往前往前看的話也是這樣的，只不過(guò)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有這么夸張。一點(diǎn)透視的原理大家這么記：正面對(duì)著你的橫線豎線，在一點(diǎn)透視中都是平行的。繼續(xù)觀察上面的圖片：中間的兩條紫線代表著大馬路！大馬路在遠(yuǎn)處匯聚到中心點(diǎn)那里。位于馬路左邊的是一棟樓，因?yàn)檎龑?duì)著大家的這個(gè)面橫豎線都是平行的，所以最前面這個(gè)面是一個(gè)很正的矩形。然后呢，樓的邊緣要按照射線延伸到遠(yuǎn)處。因?yàn)槟惚仨毐ＷC樓的這個(gè)延長(zhǎng)線能通過(guò)中心的點(diǎn)。右邊的兩根柱子也是（= =我就不畫(huà)立體的了），大家看黑色箭頭指的那條輔助線。這兩根柱子如果是一樣的，那么后面那根柱子的最外側(cè)也一定會(huì)經(jīng)過(guò)這條線。同理上面的紅箭頭所指，這兩個(gè)紅箭頭所指的輔助線，是前面這個(gè)柱子所經(jīng)過(guò)的，后面的柱子肯定也在這兩條輔助線上。也就是說(shuō)除了正對(duì)著大家的橫豎線是平行并且垂直的，其余的線延伸到遠(yuǎn)處必須都要在由中心點(diǎn)散發(fā)出上。（下面這幅圖也是一點(diǎn)透視）下面我們看看室內(nèi)的一點(diǎn)透視（艾瑪我用鼠標(biāo)搞得這個(gè)線不太直啊大家湊合看吧）輔助線我弄成了淡粉色。這是一個(gè)比較長(zhǎng)的走廊。走廊的盡頭有一個(gè)門。地上是綠色的地毯，天花板上是一排黃色的燈管，左邊的墻壁上是兩張壁畫(huà)= =原理是一樣的，就是不管怎樣，屋內(nèi)的物體延長(zhǎng)線也要過(guò)中心點(diǎn)。面對(duì)著大家的門，就是兩邊都互相平行的矩形了。室內(nèi)素描上面這幅圖是一點(diǎn)透視的廚房。正對(duì)著大家的這些柜子都是正矩形。大家仔細(xì)觀察一下一點(diǎn)透視的室內(nèi)，因?yàn)橄鹿?jié)課我們要和兩點(diǎn)透視做區(qū)分。一點(diǎn)透視相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。所以本節(jié)課的作業(yè)：畫(huà)自家的廚房或者臥室的一點(diǎn)透視圖。不用畫(huà)的很細(xì)，就是把大體形狀畫(huà)出來(lái)就可以哦。什么是兩點(diǎn)透視：兩點(diǎn)透視就是兩個(gè)透視點(diǎn)。左邊一個(gè)右邊一個(gè)。然后從兩個(gè)點(diǎn)發(fā)出無(wú)數(shù)條射線。在你想畫(huà)物體的地方畫(huà)一條筆直的豎線。然后這個(gè)立方體上的任何一條線的延長(zhǎng)線都要能經(jīng)過(guò)其中的某一個(gè)點(diǎn)。仔細(xì)看圖觀察。一個(gè)立方體形狀的大樓就這么完成了兩點(diǎn)透視中的比例問(wèn)題：這兩個(gè)棕色的立方體實(shí)際上是一樣的大小，根據(jù)中間這條棱在兩個(gè)透視點(diǎn)的距離不同，畫(huà)出來(lái)的比例也是不同的，當(dāng)中間的棱在兩個(gè)透視點(diǎn)最中間的時(shí)候，兩邊比是1：1，如果中間的棱在透視點(diǎn)之間的比是X：Y，那么，兩邊的比也是X：Y。兩點(diǎn)透視不一定要在中間畫(huà)，像右上角的那種立方體也是可以的。這幅圖是兩點(diǎn)透視的街道圖。我覺(jué)得沒(méi)啥可講的。在兩點(diǎn)透視中垂直的線是平行的。在一點(diǎn)透視中垂直線和水平線都是平行的。記住這個(gè)就可以了。室內(nèi)的兩點(diǎn)透視和一開(kāi)始的畫(huà)法一樣，先確定兩個(gè)透視點(diǎn)。然后按照下圖畫(huà)延長(zhǎng)線。下面這兩塊涂灰色的部分就是室內(nèi)的墻面。這兩個(gè)透視點(diǎn)的距離，和墻面的高度都是可以自由調(diào)節(jié)的。透視點(diǎn)離得越遠(yuǎn)，變形就越小。兩個(gè)透視點(diǎn)離得越近，室內(nèi)的變形就越大。大家可以自己畫(huà)畫(huà)試試。下面這張圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的室內(nèi)門口的布局。左邊有一個(gè)門，門口有一個(gè)小墊子。然后右邊是一個(gè)書(shū)架。我只是簡(jiǎn)單畫(huà)了一個(gè)大概。注意頭頂上燈的畫(huà)法。和我們畫(huà)圓一樣，也是要切出來(lái)。室內(nèi)的畫(huà)法注意一下。一般來(lái)說(shuō)墻體中間的這條垂線我們是取兩個(gè)透視點(diǎn)的中間。因?yàn)槲覀冎爸v過(guò)了透視的比例問(wèn)題。如果墻體中間的線你不是取中間，那么畫(huà)任何事物你都不能按照正常的比例去畫(huà)，非常麻煩。所以為了簡(jiǎn)單，我們就按1:1取。室外三點(diǎn)透視兩點(diǎn)透視都學(xué)會(huì)了，三點(diǎn)透視也沒(méi)什么難的了。就是多了一個(gè)透視點(diǎn)。（下圖中間的那個(gè)點(diǎn)不是透視點(diǎn)，只是一個(gè)交點(diǎn)）下面我把上節(jié)課的例子稍微改了一下，改成了三點(diǎn)透視。三點(diǎn)透視畫(huà)下面提醒一下初學(xué)者，你們這里有人可能會(huì)犯一個(gè)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤注意看畫(huà)面上的兩棟樓，在這個(gè)角度你是不可能看到樓頂?shù)摹Ｓ行┤丝赡軙?huì)把樓頂畫(huà)出來(lái)。這是不對(duì)滴！為嘛呢，因?yàn)槟愕臉且呀?jīng)超過(guò)了上面兩個(gè)透視點(diǎn)的連線。所以是仰視不是俯視?？聪旅娴倪@個(gè)簡(jiǎn)陋的室內(nèi)圖。關(guān)于比例的問(wèn)題嘛，和兩點(diǎn)是差不多的。比如這個(gè)門前的小墊子，它的長(zhǎng)和門的寬度是一樣的，我們畫(huà)的時(shí)候就直接畫(huà)在門寬的延長(zhǎng)線上。（圖中兩條黃線其實(shí)在現(xiàn)實(shí)是一樣長(zhǎng)短的）上面這段話的意思如