第一學(xué)期初一科學(xué)教學(xué)計(jì)劃.doc

第一學(xué)期初一科學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)入門課程，在過程中要貫徹標(biāo)準(zhǔn)的核念，即全面提高每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。具體為：1、面向全體學(xué)生無論學(xué)生存在怎樣的地區(qū)、民族、經(jīng)濟(jì)條件、文化背景的差別和性別、天資、興趣等的差別，科學(xué)課程均為每一個(gè)學(xué)生提供公平的機(jī)會(huì)，這是由義務(wù)教育的性質(zhì)決定的。2、立足學(xué)生發(fā)展科學(xué)課程是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的入門課程，應(yīng)全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，在教學(xué)過程中應(yīng)重視科學(xué)課程本身蘊(yùn)涵的要素，進(jìn)行愛國主義、主義和社會(huì)主義教育，以及科學(xué)精神、科學(xué)的教育，與其它課程及各教育環(huán)節(jié)一起，共同為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。3、體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)科學(xué)課程要引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)本質(zhì)，逐步領(lǐng)悟自然界的事物是相互聯(lián)系的，科學(xué)是人們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，必須接受實(shí)踐的檢驗(yàn)，并且通過科學(xué)探究而不斷發(fā)展。4、突出科學(xué)探究科學(xué)的核心是探究，教育的重要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，科學(xué)課程應(yīng)體現(xiàn)這兩者的結(jié)合，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式。5、反映當(dāng)代科學(xué)成果科學(xué)在不斷發(fā)展，具有鮮明的時(shí)代特征?？茖W(xué)課程要反映當(dāng)代的科學(xué)成果和新的科學(xué)思想。應(yīng)讓學(xué)生了解一些他們能夠接受的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)建設(shè)新農(nóng)村、新城鎮(zhèn)和改善人們物質(zhì)與精神生活的作用，從而使他們意識(shí)到科學(xué)與自身和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，樹立學(xué)好科學(xué)知識(shí)、提高科學(xué)素養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、振興中華的理想。二、教學(xué)內(nèi)容科學(xué)七年級(jí)（上）共由八章組成：走進(jìn)科學(xué)、星空巡禮、晝夜與四季、變化的地形、的主要類群，地球上的生物、生物多樣性、地球上的生物圈。教材設(shè)計(jì)了多個(gè)探究活動(dòng)、視窗，小資料等，使學(xué)生獲得更多的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，加深對(duì)科學(xué)的理解，增進(jìn)科學(xué)探究的能力。本冊(cè)要求學(xué)生對(duì)科學(xué)有初步的認(rèn)識(shí)，重在培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)課程以提高每一個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為總目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生較強(qiáng)的好奇心和求知欲，養(yǎng)成與自然界和諧相處的生活態(tài)度，了解或理解基本的科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)或掌握一定的基本技能，并且用它們解釋常見的自然現(xiàn)象，解決一些實(shí)際問題；初步形成對(duì)自然界的整體認(rèn)識(shí)和科學(xué)的世界觀，增進(jìn)對(duì)科學(xué)探究的理解；初步養(yǎng)成科學(xué)探究的習(xí)慣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；了解科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，并能關(guān)注科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)發(fā)展的相互影響。四、課時(shí)安排新授59課時(shí)復(fù)習(xí)18課時(shí)測(cè)驗(yàn)6課時(shí)機(jī)動(dòng)4課時(shí)總計(jì)89課時(shí)其中：實(shí)驗(yàn)2課時(shí)五、教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期教學(xué)共有20周，實(shí)際上課十九周。每周六個(gè)課時(shí)。本冊(cè)共九章。平均每二個(gè)星期完成一章的教學(xué)。教學(xué)進(jìn)度安排：第一周至第三周 走進(jìn)科學(xué)第一節(jié)探索奇妙的自然界 2課時(shí)第二節(jié)什么是科學(xué)探究 2課時(shí)第三節(jié)建立你的健康檔案 3課時(shí)第四節(jié)幾個(gè)重要的科學(xué)概念 2課時(shí)第一章星空巡禮第一節(jié)觀天認(rèn)星1課時(shí)第二節(jié)銀河系2課時(shí)第三節(jié)最近的恒星1課時(shí)第四節(jié)行星與衛(wèi)星1課時(shí)第五節(jié)太陽系小天體1課時(shí)習(xí)題講解，復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)第四周至第七周 第二章空氣 第一節(jié) 空氣的存在 3課時(shí)第二節(jié) 空氣的成分2課時(shí)第三節(jié) 氧氣 4課時(shí)第四節(jié) 二氧化碳 4課時(shí)第五節(jié) 保護(hù)大氣圈 2課時(shí)習(xí)題講解，復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)第八周至第十周 第三章 陽光和期中第一節(jié) 太陽輻射能1課時(shí)第二節(jié) 陽光的傳播2課時(shí)第三節(jié)陽光的組成 2課時(shí)習(xí)題講解，復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)其中第九周“”放假第十一周 階段性復(fù)習(xí)，期中階段性測(cè)驗(yàn)第十二周至第十三周 第四章土壤第一節(jié) 土壤的組成和利用 2課時(shí)第二節(jié) 土壤與植物 2課時(shí) 第三節(jié) 土壤污染的防治 2課時(shí)第四節(jié) 地圖1課時(shí) 習(xí)題講解，復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)第十四周至第十五周第五章生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一節(jié)生物體 1課時(shí)第二節(jié)細(xì)胞 4