骨干教師師德演講稿：成長在路上.doc

骨干教師師德演講稿：成長在路上 尊敬的領導、老師們： 大家好 記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵同樣鮮花和綠葉誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護可是如果沒有綠葉鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻正因為如此我選擇了做一片綠葉做一名光榮的幼兒教師這也就是我無悔的選擇 作為一名幼兒園老師豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題的存在我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑我們帶著激動、興奮、新鮮以及緊張、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上想把每一件事情都做好卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計劃與現(xiàn)實發(fā)生的情況有那么大的距離?”、“為什么我極力想把工作做好可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬不知如何下手內(nèi)心很茫然甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作 在這兒我給大家推薦一本我正在看的書那就是何桂香老師的成長在路上幼兒園新教師必讀這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對策、幼教專家的意見與建議它是理論與實踐相結合的有案例的能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書 作為新教師青春是我們的資本自信是我們的個性拼搏是我們的誓言只有不斷的努力才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中對得起人類靈魂的工程師這一說讀完了作者何桂香老師編輯的這本書真的讓我有耳目一新的感覺像是給我指明了一條道路這本書的面面俱到細致到“帶班”“和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“設計教學活動?”“怎樣進行有效的反思?”、“如何寫計劃”一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略都給了我最直接的指點 更讓我驚喜的是這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī)具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌、游戲從來園、點名、洗手、擦手、進餐、擦嘴、漱口一直到離園都有為我們支招我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩我相信只有自信了才能逐漸走向成熟 “我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題答案很簡單好老師懂得：“熱愛孩子相信孩子關心孩子了解孩子時刻不忘自己也曾是孩子” 用心詮釋愛 好老師會受眾人的歡迎好老師會帶出更多的好孩子所以我想做好老師能得到眾人認可的好老師孩子認可的好老師 3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦也充分認識到了它的重要性千里之行始于足下孩子一生的學習、生活將從幼兒園開始一切將從這里延續(xù)和發(fā)展我們每個幼教工作者肩上所擔負的是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃 做一名好老師就應該擁有一顆永遠不老的童心在孩子面前展開一片想像的天地打開知識的大門給孩子們的童心抹上了七彩 做一名好教老師不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識而忽視對孩子人格的培養(yǎng)不能只關心孩子的學習結果而不關心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展因此只有科學地把握好教書育人的關系并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去才是一個合格、稱職的好老師 做一名好老師要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點有針對性地指導孩子的學習并在孩子的特長方面給予指導教師要對孩子品德勞動文體活動以及同伴關系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價要嚴格的要求孩子對好的行為進行表揚對不良行為提出批評并根據(jù)孩子的個性指導孩子的發(fā)展方向但嚴格不是越嚴越好更不是冷冰冰的嚴厲俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜才能成為甘露”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長 做一名好老師自己要時時、處處、事事嚴格要求自己言行一致表里一致堪為孩子的表率和楷模以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界維護他們的自尊心發(fā)揚他們身上閃光的美好東西能使他們體驗到老師對他們的愛 做一名好老師要轉變傳統(tǒng)的教育觀念樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀因材施教促進孩子健康發(fā)展培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能 幼兒教育是一項非常細膩、瑣碎的工作如果在工作中粗心大意掉以輕心是非常危險的事情是會危及幼兒的生命安全的這不僅是工作的原則也是人生的原則如果沒有了職責和理想生命就會變得毫無意義記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺夢有多大舞臺就有多大”我想作為一名幼兒教師只要你用心地去做每一件事心中的夢想就會在這里實現(xiàn) 每一個清晨我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里親切地說一聲：明天見目送他們漸漸走遠多少個春夏秋冬無數(shù)個風風雨雨我們用博愛滋潤快樂用智慧開啟文明用鼓勵喚醒自信用寬容示范尊重用無私引導正義用平凡孕育偉大一份耕耘,一份收獲在我們的努力下孩子們懂事了懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了會唱會跳會寫會畫了猛然間我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作它神圣、偉大只要我們用心走進這座神秘的“兒童公