精選[人教版]六年級上學期小學語文同步試題精選六單元真題模擬試卷卷(一).docxVIP

精選人教版六年級上學期小學語文同步試題精選六單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字ru gnsh zib jng_2. 先比較下面的字，再組詞。挺_ 杠_艇_ 扛_3. 寫出反義詞 膽怯_ 推辭_ 拒絕_ 便宜_ 進攻_4. 解釋詞語。無價之寶：_攻無不克，戰(zhàn)無不勝:_5. 寫出下列句子所運用的修辭手法。有時候一支筆在我的手里有千斤重。_我怎么能讓家鄉(xiāng)的孩子們失望呢？_我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果。_哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。_太陽好像睡著了，很晚才落下山。_6. 我會讀。似 (A.s B.sh)乎_似的(A.s B.sh)_相信(A.xing B.xing)_照相機(A.xing B.xing)_7. 解釋下列詞語搏斗：疲乏：8. 修辭辨析。一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。 _那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 _9. 給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。蜻蜓用尾巴保持平衡，調(tio dio)_整方向。事情還沒有調(tio dio)_查清楚，我們不能忙著下結論?！俺月?lu l)_水?！币粋€男孩說。小紅歌唱得很動聽，每次聯歡會她都要露(lu l)_一手。10. 把肯定句改成雙重否定句他越走越遠。11. 把陳述句換成把字句老師遞給我一本書。我送小李出去。二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀 和氏璧相傳在春秋時期的楚國，有個叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經過加工的美玉），把它奉獻給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來鑒定，鑒定的結果說是石頭。厲王大怒，認為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻給武王。武王叫辨別玉的專家來鑒定，結果同樣說是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽說后，就派人問他，說：“天下被砍掉腳的人很多，都沒有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢@塊玉璞進行加工，果然是一塊罕見的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為 “和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來歷的不平凡，因此，便成了世間所公認的至寶，價值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來騙取“和氏璧”的原因所在。1. （1）聯系上下文，理解詞語。 鑒定：_罕見：_至寶：_2. （2）寫出下列詞語的近義詞。 奉獻_ 欺騙_ 戲弄_ 來歷_3. （3）卞和把玉獻給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？4. （4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？5. （5）從卞和獻玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點？13. 讀課文最后的姿勢請你分析?！坝⑿鄄凰?，精神千秋”這句贊語妙在哪里？并說說你對這句話的理解。14. 讀課