組織與指導課余活動總結(jié).doc

組織與指導課余活動總結(jié)文章來源教師范文吧課件組織與指導課余活動作為一名教師尤其是一位除了要掌握技能技巧外，還要掌握一定的組織和指導課余活動的能力。開學之初，每次走進教室學生們都會問我能不能去上課，當聽到我否定的回答時她們就會跟我撒嬌，當我再次拒絕時她們就會滿臉的不情愿，甚至連課都不能上好。開始我以為她們是看我是老師，覺得我好欺負，所以總是給我搗亂，后來我發(fā)現(xiàn)并不全是這樣。學生們尤其是職中的學生們因為的底子就比較差，上課本來就聽不進去，老師講的內(nèi)容還很枯燥乏味，這更讓她們產(chǎn)生了厭學的情緒，更希望多一點時間去玩兒。而當我上課的時候，因為年紀比她們大不了多少，所以對我的懼怕程度就少一點，也就敢在我的課上提出這個條件。在理解了她們的想法之后，為了給她們釋放壓力，激發(fā)她們的積極性，我決定讓她們擁有更豐富多彩的課余生活。但這就需要我掌握一定的組織和指導的技能。根據(jù)學生們的實際情況和需要，在我擔任班主任的一個月里共開展了四次課外活動，主題分別為 你我一家親 、 心靈微笑 、 學會寬容 、 團結(jié)就是力量 ?？偨Y(jié)這一個月的組織與指導課余活動的經(jīng)驗，得出以下幾點：一，課外活動的組織一定要有序，要有目的性，并將此目的準確地傳遞給學生。剛剛接手13幼師合班的時候便發(fā)現(xiàn)同學們之間缺乏大范圍的溝通和交流，不能進行很好的學習，也缺少凝聚力，所以舉辦了第一次的主題為 你我一家親 的課外活動。但由于是第一次組織團體活動活動，缺陷和不足是難免的。因為在活動開始前沒能和同學們對此次活動的目的進行充分的解釋和說明，導致個別同學沒能領(lǐng)會活動目的進而對活動的積極參與性不是很高。二、活動內(nèi)容的設(shè)計要有一定的難度，以此來激發(fā)學生們的興趣和參與的積極性。在活動結(jié)束后進行反饋時，有同學認為活動有些幼稚，沒有難度，導致她們的積極性并沒有想象中的高。同時對于活動內(nèi)容的設(shè)計要盡量與活動對象的特點和興趣相結(jié)合，以此來增加她們的參與性，只有活動對象有較高的參與欲望，我們的活動目的才有可能實現(xiàn)。三、活動要與學生們的日常生活相聯(lián)系?；顒拥哪康牟粦獌H僅是為了讓學生們玩兒，更應該讓她們在玩兒的過程中可以學到解決生活中問題的辦法，寓教于樂。四、在活動中要善于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚學生們的長處。在活動之前，可以按照活動主題讓學生們自發(fā)地安排相應的活動。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些同學的組織和策劃能力，某些同學的能力，某些同學的才能等等，并對此提出，希望她們能在以后的生活學習中將自己的長處發(fā)揚光大。五、對待每一次活動，都要有認真負責的態(tài)度，做好活動策劃，活動準備，積極的讓學生們都參與進來。每一次的活動結(jié)束，都要注意活動的實際效果，寫好活動。每次活動結(jié)束后的反思不僅可以讓自己知道本次活動的成功之處，還可以讓自己知道活動的不足之處，并提出改正意見，使自己的活動更加完善?？偠灾鳛榘嘀魅?，不僅有上好課的，更有讓本班同學的課余生活變得多姿多彩的職責。所以，每次的課外活動我們都要更用心的