九年級主要實驗量具或儀器使用規(guī)則.doc

九年級主要實驗量具或儀器使用規(guī)則 云南省昭通市鹽津縣第三中學蔣顯翠復習目標1通過學習實驗儀器的使用，培養(yǎng)學生初步的觀察能力。2通過一些實驗練習題型，提高學生對解決實驗題型的能力。主要實驗量具或儀器使用規(guī)則一、刻度尺使用前：一觀察 零刻線 的位置和是否磨損。二觀察 量程；三觀察 分度值。使用時：刻度尺緊貼在被測物體上；要測量上圖所示木塊的長度, 刻度尺應如圖左所示放置，使有刻度的一面立于或貼靠在被測物體上，并使刻度線與被測物垂直相交。讀數(shù)時視線應 垂直 與所讀刻度；應當估讀到分度值的下一位；測量結(jié)果由數(shù)值和單位 組成。 回望中考1（2010北海）如圖木塊的讀數(shù)為 _cm2（2010湘潭）小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，該刻度尺的分度值是 mm，紐扣的直徑是 cm。3（2010福州）小明在測鐵塊長度時，如圖所示，鐵塊的長度為_cm。二、秒表結(jié)構(gòu)：A啟動、停止按鈕；B回零按鈕； C分種刻度：讀取整分鐘數(shù)（包括半分鐘）；D秒鐘刻度（讀取秒數(shù)）使用前：上緊發(fā)條。使用時：分為開始、停止、秒表清零三步：第一步：按壓啟動按鈕，表啟動，開始記時，指針開始走動；第二步：再次按下該按鈕，秒表指針停止轉(zhuǎn)動，停止記時,指針停止走動，讀出時間，讀數(shù)時視線應垂直與所讀刻度；第三步：按壓回零按鈕，分針與秒針都歸零，指針復位。讀數(shù)方法：首先讀出小刻度盤中的整分鐘數(shù)（包括半分鐘）；然后讀出大刻度盤的秒刻度數(shù)；將兩個讀數(shù)統(tǒng)一單位后先后相加即地將兩個讀數(shù)統(tǒng)一單位后相加即得最后讀數(shù)。如上圖：分鐘剛過1分鐘（沒過半分鐘）,秒針按前半分鐘讀數(shù)為108秒,所以該表記錄的時間為1分108秒（708秒）。三、托盤天平使用前：把天平放在 水平臺上,游碼放在標尺左端的 零刻線 處。調(diào)節(jié)橫梁右端的 平衡螺母 ，使指針指在分度盤的 正中央處，這時 橫梁平衡 。使用時：把被測物體放在 左盤里，用鑷子向 右 盤里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁 恢復平衡 。讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量等于盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標尺上所對的刻度值。注意事項：不能超過最大稱量，用鑷子往盤里加減砝碼時要輕拿輕放。保持天平干燥、清潔不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在天平盤里，不要把砝碼弄濕弄臟，以免銹蝕。四、量筒1量筒、量杯是用來測量 液體體積 的工具。2讀數(shù)：應把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，無論液面下凹還是上凸，測量者讀數(shù)時其視線都應與凹面的底部或凸面的頂部在同一水平線上且視線要與液面相平，與刻度線垂直。否則，讀數(shù)會偏高或偏低。如圖： 3用量筒測量不規(guī)則形狀物體的體積方法：先在量筒中裝入適量的水（以待測體積的物體放入量筒后能完全浸沒，且量筒中的水上升的高度不超過量筒的最大刻度值為準），讀出此時量筒中水的體積V1；將不規(guī)則形狀物體浸沒在量筒中，讀出此時量筒中水面所對應的刻度值V2。V2與V1的差值就是被測不規(guī)則形狀物體的體積。原理：利用等量占據(jù)空間替代的方法進行測量。4用量筒測量密度小于水的不規(guī)則物體的體積（1）壓入法：用一根細而長的鐵絲將蠟塊壓入水中。蠟塊投進量筒和壓入水中后量筒中水面所對的刻度的差值就是烹塊的體積。（2）沉錘法：用細線將一個鉤碼系在蠟塊下面，用細線吊著蠟塊和鉤碼放入量筒，鉤碼先浸沒在水中，記下此時量筒中水面所對應的刻度值V1，然后鉤碼和蠟塊一起浸入水中，記下此時量筒中水面所對應的刻度值V回望中考1（2010宿遷）下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（）A測量前將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C用手直接加減砝碼 D所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值2（2010益陽）用天平測石塊的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如下圖，則石塊質(zhì)量為 g，用量筒測得它的體積為10cm3，則石塊的密度為 g/cm3。3（2010龍巖）小明同學用托盤天平測物體質(zhì)量的步驟如圖所示。請回答下面的問題：小明的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法。錯誤一：_（填代號），正確的做法： 。 錯誤二：_ （填代號），正確的做法： 。4（2010昭通）在測石塊密度的實驗中，（1）小麗將托盤天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)分度盤上的指針位置如圖所示，這時應將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；（2）測量石塊質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)往右盤中加減砝碼總不能使天平平衡，這時應移動 使天平平衡。當天平再次平衡時所用的砝碼及游碼位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為 g；（3）在量簡中裝入50ml的水，把石塊放入量筒后水面位置如圖所示，則石塊的體積是 cm3石塊的密度為 kg/m3。5（2010百色）小明要測量某金屬塊的密度，實驗過程如下：（1）他應把天平放在桌面上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側(cè)，他應將平衡螺母向 （選填“左”或“右” ）移動，使天平橫梁平衡；（2）他用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量，天平再次平衡的情景如圖（a）所示，金屬塊的質(zhì)量為 g；（3）他用量筒測金屬塊的體積時，金屬塊放入量筒前后的液面高度如圖（b）所示，金屬塊的體積為 cm3；（4）所測金屬塊的密度為 g/cm3。6（2010年莆田）在測量鹽水密度的實驗中。（1）小花先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水是體積為_cm3；接著她用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后將量筒中的鹽水倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水是總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示。則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為_g。（2）根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為_g/cm3，用該方法測得的密度比真實值偏_。7（2010龍巖）為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細線、水及其他簡單輔助器材。第一小組：探究銅塊的下沉條件。實驗中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：方法1：稱重法。測量過程及示數(shù)如圖（甲）所示，則銅塊所受的浮力為N。方法2：阿基米德原理法。測量過程與示數(shù)如圖（乙）所示，則銅塊排開水的體積為mL，根據(jù)F浮=G排=水gV排可計算出浮力。通過實驗可得出銅塊浸沒在水中下沉的條件是 。第二小組：探究蠟塊上浮的條件。要測量蠟塊浸沒時的浮力，你準備選用第一組上述兩方法中的方法 （填“1”或“2”），并簡要說明操作中還應采取的措施： 。8（2010泉州）泉州盛產(chǎn)花崗巖，小明用天平和量筒測花崗巖的密度，取一小石塊作樣品。（1）測小石塊的質(zhì)量。將天平放在水平桌面上，調(diào)好天平。將小石塊放在天平的_盤。天平平衡時砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示，小石塊的質(zhì)量為_g。（2）測小石塊的體積。將小石塊緩緩地放入裝有45cm3水的量筒，水面升高到如圖所示，小石塊的體積為_cm3。（3）計算花崗巖的密度=_g/cm3=_kgm3。（4）若將步驟（1）、（2）順序?qū)φ{(diào)，則測量的結(jié)果將_。（填“偏大”、“不變”或“偏小”） 五、彈簧測力計1原理和構(gòu)造：彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和它受到的拉力成正比，彈簧測力計正是根據(jù)這一原理設計的。彈簧測力計都由彈簧、指針、刻度板、掛鉤、吊環(huán)和外殼等組成，常見的兩種彈簧測力計及其內(nèi)部構(gòu)造如圖所示。2使用方法使用彈簧測力計時，首先要看清其量程，所要測量的力不能超過它的量程。因為彈簧是有一定彈性限度的，超過這個限度測量就不準確，還有可能損壞測力計。測量前要看清楚彈簧測力計的分度值，以便測量時讀數(shù)。測量前要檢查指針是否指在零刻度線。如果沒有指在零刻度線，要進行調(diào)節(jié)使指針指在零刻度線。使用前，要輕輕地來回拉動彈簧測力計的掛鉤，以免指針被卡住，給測量帶來較大的誤差。測量時，拉彈簧測力計掛鉤的力要和測力計的外殼平行，避免扭曲和摩擦，盡量減小由于摩擦產(chǎn)生的測量誤差。要等到示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與刻度板表面垂直。最后要說明的是：在使用彈簧測力計時，要盡量使用用掛鉤把物體向上拉的測量方法。因為它就是按照這種方法設計的，使用其他方法的誤差相對較大。3讀數(shù) 彈簧測力計的讀數(shù)比較簡單，要先搞清楚彈簧測力計的量程和分度值，然后再根據(jù)指針所指的位置（一定要看指針末端所指的位置）讀出所測量力的大小。4使用彈簧測力計容易出現(xiàn)的問題測力計測量超過量程的力；沒有調(diào)零就進行測量；使用前沒有來回拉動彈簧，用指針被卡的測力計測量；所測拉力與測力計外殼不平行；示數(shù)沒有穩(wěn)定就讀數(shù)；讀數(shù)時視線與刻度板表面不垂直；手拿掛鉤，把物體掛在吊環(huán)上測量。真題回放1（2010濟寧）彈簧測力計下掛著物體A靜止，如圖所示。請畫出物體A所受重力的示意圖。（要求：表示出重力的三要素）2（2010常洲）小明用彈簧測力計水平拉著重10N的木塊在水平木板上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的摩擦力是 N，水平木板對木塊的支持力是 N若小明拉著木塊勻速向右移動了05m，則拉力做的功是 J，重力對木塊做的功是 J3（2010汕頭）（1）如圖所示，金屬塊所受的浮力為 N，金屬塊的質(zhì)量 Kg，金屬塊的體積是 m3。4（2010河池）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為_N；（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成 。5（2010廣州）彈簧測力計掛著一重為3N的物體A，物體A浸沒并靜止在水中，如圖所示。（1）圖中彈簧測力計的示數(shù)是N。物體A所受浮力是N。（2）如果測力計不拉著物體A，A在水中會（選填“下沉”、“上浮”、“懸浮”）。判斷的依據(jù)是。6（2010廣州市花都區(qū)）如圖