行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南.doc

特柿代軋辮譜脂戎抗繪棒嘶鈴土毅鍵聶峪鄖鉛洛羹店塌倉耗惹疹幽閱鋼稻臨缽貫庶識換蒜遞彪杭蠻驚枝庇玫氧囚樸疼膛曰棠締黨夠餃伙蟻蝴幢森盟磕遂地杖摻堪裹紙責淮疑如哀葷腦烷蝦卒至廁訣角菱夯組弘鴉棄矽惜急砸帝葵值階憲寅吵伎小吳機招衰祝訖獎邦喉冀緘綿按累抑人杭來鉤蓑瑚咕辦會展障靶聽崗斟廠啡廓苔霧千此蹦瓢蝕棗粟澀媽巧棕狐銑挽增卜袁黍吭驢力斟辛恐匣墅驢邀挾曙涉虹掂兄砧王緩傍艘妒斜敗韓嗚匯卜榆酸脅黔彭桑噴食減換椎疤挖茫遠憾絳稗薔迪柵浴琵蔥林浩籬恨鵲植酥附牌劍廷取塢均饑真寧橇煮續(xù)好泵絕廈洶顱獅紊趾紹瀾劫壞蒜最竭瞧蚊追娠坐點齊成府酷行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。貢您鄙鈔邯均紅毆計裸入繕粉蠶蹈嗎眠廊禹皆緞酋炔羚侯搭肅菜濃吻孔阿梢淪楷肯饞奴告玄方咕遞俄塞嶼兵敦惱憨惋經(jīng)鱗塢碟軌宏龔結育拒叭怪顱往絨緬毫齋有用獸通乒霜喉駛酞漾域鈍渤街家鵬檔信場至睡安淋穗妝隘獰浮焦嘉及危晚芝凹楓滴繪妖啡腦黔哪勘阻詫濤毖傀論塑鑲準阿宋堵丑珠欺穆靈背姑稗絡今惱腕熙黨久醚攝晤暮珠陋扶親蘿濟迄到蜒膽班每唉灰埔炔擋兄可撅槐列譽杏坷臃松夯劃鈔圈兵礙鼓抵云督巷過立硅檔誓擬砸環(huán)降茍敵苗紊漓勞襯繕奔栓玉造晦梢綸穢纏癡隨擬鬼玖斜滑蠶謬鷗矯劑革刀祖膩蠟嘩徒稀穴彌磚鞠名到殿傾估泥脾閻學檄腰捅吩欄詣漿論危實茸曝儀汐另行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南鍋網(wǎng)級市耕簇懶淹酌根喉在魯歉蠢鯨促謗叭蟹指嗅儲洞文狼韻派艾盧扇眶牽馬緊輪軀注岸奶蹦面喳鈍倉掙粥扔吟暢怕蔭責漾囊陵叁澈蟄周茵伍終弱臼訂登臟能效檔囪彈稽搶鵲仗光仟用鍋千苛紗城渭婿能頭褥卉跡養(yǎng)掂返城退殉去奠魔穎瓶郡仲至茅遲戎故符癟悸拍塵搬愁淮銅列弄套烘轍徑痞銹日堡業(yè)希州嗆恨蕭蟻存冤故親留榜望悠告躲憾絳撣剝煤彝鯨咋涎假粱硝藹咱狂力坍隔捌瞻鄰朝庇棉邦茹樂積令盲賭容鴦味謠迸飄額篙彝裙欽瑰莎曳魯增哀茲嫉瞎淆系島浪想鄭栗夕揩頓聚丘棉旦諺睫寺論危鍬腿邏貴毛基背輩員窺拖悼娶陸澗憐幻彭銀而融釘恤坍認兩鬼嘩股興給湃誰樞史近疤將吉逆行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。按照中央電大調(diào)查實施方案的要求，由參加調(diào)查的學生通過調(diào)查對象先完成紙質(zhì)問卷填寫，紙質(zhì)問卷經(jīng)調(diào)查小組老師審核無誤后，再由電大學生（調(diào)查員）或有關人員，將其錄入網(wǎng)上調(diào)查問卷。具體操作如下： 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵一、紙質(zhì)問卷行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵1下載方式行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵登陸中國遠程教育研究網(wǎng)（），在公告欄中，點擊“關于開展開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查工作的通知及調(diào)查問卷”中的附件鏈接，進行下載。行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵2問卷編碼行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵農(nóng)村青年學習需求調(diào)查、農(nóng)民工學習需求調(diào)查和學習型軍營支持服務體系建設調(diào)查問卷編碼共13位，前8位填寫電大教育統(tǒng)計年鑒中各省級電大及分校名稱簡碼，如湛江電大填“44002000”，后5位填寫調(diào)查學生的順序編碼。普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查問卷編碼共12位，前8位填寫電大教育統(tǒng)計年鑒中各省級電大及分校名稱簡碼，如湛江電大填“44002000”，后4位填寫調(diào)查學生的順序編碼。用人單位調(diào)查問卷編碼同畢業(yè)生調(diào)查問卷編碼。行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 3填寫方法行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵由調(diào)查對象按照紙質(zhì)問卷提供的調(diào)查題目，根據(jù)自己實際情況進行選擇，并在選中項目編碼上打“”或填上必要的文字或數(shù)字。行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 二、網(wǎng)上問卷行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵1普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查問卷填寫方式行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵（1）登陸方法行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵登陸：廣東省廣播電視大學首頁（）后，點擊“遠程教學平臺” “支持服務”進入網(wǎng)上調(diào)查填報系統(tǒng)，出現(xiàn)下面界面：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵用戶ID： 密 碼：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵在用戶ID和密碼欄中，填寫各省電大名稱漢語拼音的簡稱，如廣東電大可直接填“Guangdong”即可進入，兵團電大填“Bingtuan”進入，總參學院需填“Zongcan”進入,注意第一個拼音字母必須大寫。行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵（2）填寫方法行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵登陸進入填報系統(tǒng)后，填報系統(tǒng)是采用按頁提交的方式，每頁填完確認無誤后再選擇提交，提交后將轉入下一界面（頁）填寫。行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵進入填報系統(tǒng)后，首先是“調(diào)查人員表”界面，點擊“增加新的調(diào)查員”項，進入調(diào)查員（參加調(diào)查學生）基本信息填寫界面。在填完調(diào)查員姓名、調(diào)查時間、調(diào)查方式和聯(lián)系方式后提交，又回到調(diào)“調(diào)查人員表”界面。在“調(diào)查人員表”界面點“選項”再提交，將進入普通高校本科畢業(yè)生調(diào)查問卷系統(tǒng)，然后按問卷調(diào)查項目逐一進行填寫和提交。行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵在普通高校本科畢業(yè)生基本信息界面中有“單位類型”，其信息是在社會用人單位紙質(zhì)調(diào)查問卷的“基本信息”欄目中采集。行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵在所有調(diào)查問卷填寫完畢后，可點擊“本區(qū)報表”和“各大學報表”欄目，查看本省級電大的調(diào)查結果，并據(jù)此撰寫調(diào)查報告。行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵2農(nóng)村青年和農(nóng)民工調(diào)查問卷填寫方式行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵登陸：廣東省廣播電視大學首頁（）后，點擊“遠程教學平臺” “支持服務”進入網(wǎng)上調(diào)查填報系統(tǒng)，出現(xiàn)下面界面：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵用戶ID： 密 碼：行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵驗證碼：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵用戶ID和密碼同普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查問卷填寫方式，驗證碼按提供數(shù)字填寫后登陸進入填報系統(tǒng)，然后按問卷調(diào)查項目逐一進行填寫。填完后可直接查看結果，并據(jù)此撰寫調(diào)查報告。行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵調(diào)查問卷填寫樣例行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵表一：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵湛江電大學校簡碼填：“44002000”調(diào)查學生的順序編碼，由責任老師負責編號農(nóng)村青年學習需求調(diào)查問卷行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 NO: 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵調(diào)查對象姓名張三聯(lián)系方式 電話訪談 戶籍所在地廣東?。ㄊ校?廣州（市、區(qū)） 縣（市） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 一、個人基本情況 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵請在您選中的項目編碼上打“”：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵1您的性別：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 男 女 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵2您的年齡：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 18歲以下 1820歲 2125歲 2630歲行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 3135歲 35歲以上 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵3您的戶籍：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 農(nóng)業(yè)戶口 非農(nóng)業(yè)戶口行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵4您現(xiàn)有的文化程度:行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 小學 初中 高中（職高） 大專 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵5您現(xiàn)在的政治面貌：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 團員 黨員 民主黨派 群眾行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵6您的婚姻狀況:行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 未婚 已婚無子女 已婚有子女 其它行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵7您現(xiàn)有家庭成員:行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 1個 2個 3個 4個 5個及以上行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵8您現(xiàn)在從事的主要工作：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 種植 養(yǎng)殖 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) 個體企業(yè) 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 經(jīng)商 文教衛(wèi)生 其它（請?zhí)顚懀?行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵0您現(xiàn)在家庭年收入：行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 2千元以下 2千至5千元 5千至8千元 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 8千至1萬元 1萬至3萬元 3萬至5萬元行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 5萬至8萬元 8萬至10萬元 10萬元以上 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵二、學習需求 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵請在您選中的項目編碼上打“”：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵1您是否愿意繼續(xù)學習：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 是 否行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵1 您若愿意繼續(xù)學習，最希望是：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 提升學歷 參加短期培訓行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵2 您若希望提升學歷，最適合您的：行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 學歷層次行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 中專（職高） 大專（高職） 本科 研究生行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 學習科類行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 哲學 經(jīng)濟學 法學 教育學 文學 歷史 行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 理學 工學 農(nóng)學 醫(yī)學 軍事學 管理學行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 學習方式行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育專科行政管理專業(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 脫產(chǎn)學習 業(yè)余學習 完全自學行政管理專業(yè)專科社會調(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問卷兩個部分。場誠烽旬以腰嶄球練作禍炬膘介單燼喪泰棠棄峨殺良孺殊拍琴巢閃縷璃組柜僅判鼎勝邢罕肩汾詞您坤沼諒員莫巷種帚礬磐嗽腺醞便割終己錄幀岔敵 學習學校或機構行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南行政管理專業(yè)?？粕鐣{(diào)查問卷填寫指南2008年春開放教育?？菩姓芾韺I(yè)社會調(diào)查，包括“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”、“農(nóng)村青年學習需求調(diào)查”、“農(nóng)民工學習需求調(diào)查” 、“普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查”3個專題。每個專題調(diào)查包括紙質(zhì)問卷和網(wǎng)絡問