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奇妙的對聯(lián) 學(xué)習(xí)目標 1 了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化 2 積累有關(guān)對聯(lián)知識 重點積累平仄 對仗知識 3 學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián) 重點積累一些名聯(lián) 學(xué)習(xí)重難點 1 通過對聯(lián)的欣賞和對對子的活動 建立學(xué)生對對聯(lián)的興趣 引發(fā)進一步探究的愿望 2 賞與對 嘗試對對子 1 什么是對聯(lián) 2 對聯(lián)的組成 3 如何區(qū)別上下聯(lián) 4 書寫對聯(lián)時應(yīng)注意什么 5 如何張貼對聯(lián) 自學(xué) 1 字數(shù)相等 斷句一致 除有意空出某字的位置以達到某種效果外 上下聯(lián)字數(shù)必須相同 這是對句形的要求 這樣才能整齊 對稱 平衡 給人以視覺美感 三 對聯(lián)的特點 2 詞性相對 位置相同 一般稱為 虛對虛 實對實 就是名詞對名詞 動詞對動詞 形容詞對形容詞 數(shù)量詞對數(shù)量詞 副詞對副詞 而且相對的詞必須在相同的位置上 3 內(nèi)容相關(guān) 上下銜接 上下聯(lián)的含義必須相互銜接 但又不能重覆 此外 張掛的對聯(lián) 傳統(tǒng)作法還必須直寫豎貼 自右而左 由上而下 不能顛倒 與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批 可以說是對聯(lián)的題目 也是對聯(lián)的中心 好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點睛 相互補充的作用 4 平仄相合 音調(diào)和諧 傳統(tǒng)習(xí)慣是 仄起平落 即上聯(lián)末句尾字用仄聲 下聯(lián)末句尾字用平聲 配對聯(lián) 棕樹剝皮成光棍劉伶飲盡不留零大鵬展翅恨天低粗毛野獸石先生 細羽家禽磚后死小犬無知嫌路窄花椒開口見黑心賈島醉來非假倒 讀你千遍不厭倦 欣賞對聯(lián) 合字聯(lián) 十口心思 思國思家思社稷八目尚賞 賞風(fēng)賞月賞秋香 唐伯虎戲秋香 把聯(lián)中的某幾個字合成一個字 構(gòu)成字面上的對偶 同時內(nèi)容也蘊含著某種含義 拆字聯(lián) 凍雨灑窗 東二點西三點 分片切瓜 豎八刀橫七刀 所謂拆字 就是將聯(lián)中某一合體字拆成幾個獨體字 隱字聯(lián) 南北二三四五六七八九 所謂隱字 就是有意識地將某些字隱去 從而含蓄 巧妙地表達某種意思 沒有東西 缺一 衣 少十 食 同偏旁部首聯(lián) 煙鎖池塘柳 炮鎮(zhèn)海城樓 廣東東莞虎門 經(jīng)過精心構(gòu)思 利用偏旁 部首相同的漢字組成的對聯(lián) 稱 同偏旁部首聯(lián) 疊字聯(lián) 風(fēng)風(fēng)雨雨 暖暖寒寒 處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕 花花葉葉 卿卿暮暮朝朝 蘇州網(wǎng)絲園聯(lián) 在聯(lián)中分別有一個或數(shù)個同樣的字相繼重疊出現(xiàn) 頂針聯(lián) 大肚能容 容天下難容之事 開口便笑 笑世間可笑之人 山羊上山 山碰山羊角水牛下水 水沒水牛腰 將前一個分句的句腳字 作后一個分句的句頭字 使相鄰的兩個分句首尾相連 諧音雙關(guān)聯(lián) 狗啃河上骨 蘇軾 和尚 水流東坡詩 佛印 尸 清風(fēng)滿地難容我 清 暗寓清朝統(tǒng)治 明月何時再照人 明月 懷念明代 利用語言文字同音 同義的關(guān)系 使一句話涉及到兩件事情或兩種內(nèi)容 一語雙關(guān)地表達作者所要表達的意思 謎語聯(lián) 日落香殘免去凡心一點爐熄火盡務(wù)把意馬牢栓 將謎面化入對聯(lián)之中 在字面上造成一種意境 禿 驢 其它聯(lián) 同字異音 海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云長長長長長長長消 孟姜女廟聯(lián) 上聯(lián) 一 四 六 朝 讀chao 潮 二 三 五 七 朝 讀zhao 早晨 下聯(lián) 一 四 六 長 讀zhang 漲潮 二 三 五 七 長 讀chang 常常 1 分析 出句 特點 結(jié)構(gòu) 詞性 意義 平仄 擬寫對聯(lián)的方法 2 善于聯(lián)想 3 善于化用 所謂化用 指的是靈活變化地運用天文 地理 時令等知識 以及熟語 詩文名句 成語典故等來擬作對聯(lián) 如蒲松齡撰寫的自勉聯(lián) 有志者事竟成 破釜沉舟 百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳 就巧妙地把 有志者事竟成 破釜沉舟 皇天不負苦心人 臥薪嘗膽 等成語典故融于一聯(lián) 再如 荀子勸學(xué) 博學(xué)則青出于藍 可以用 庖丁解牛 久練而技進乎道 來對 其中融進 青出于藍 庖丁解牛 成語典故 點擊高考 下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián) 請選擇其中一題對出下聯(lián) 4分 全國卷二 春暉盈大地科學(xué)能致富 分析 春暉盈大地 科學(xué)能致富 從句式上來說都是 二一二 式 內(nèi)容上來講是表達新春喜慶的氣氛的 由此我們可以這樣分別對出下聯(lián) 瑞氣滿乾坤溫情灑人間喜氣入家門捷報映長空美事滿神州 勤勞可興家教育可興邦勤勞可聚財 前瞻高考 作為中華民族獨特的一種文學(xué)藝術(shù) 對聯(lián)在2004年高考試卷中閃亮登場 并獲得一致好評 然而 七份涉及對聯(lián)的試卷都采用給出上聯(lián)對出下聯(lián)的命題方式 這未免太過單一 估計對聯(lián)題在今后的高考中還會在多份試卷中保留 而且命題方式會趨向多樣化 調(diào)整式這種題型既測試了對聯(lián)的相關(guān)知識 也測試了語言表達連貫 正確使用修辭方法等考點 練習(xí) 南京名園瞻園中有一副對聯(lián) 其下聯(lián)的句序 結(jié)構(gòu)已被打亂 請根據(jù)所給的上聯(lián)進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整 點撥 首先要對這五個句子的外部順序進行調(diào)整 即調(diào)整為 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹 紅雨樹邊 此間有堯天舜日 上聯(lián) 大江東去 浪淘盡千古英雄 問樓外青山 山外白云 何處是唐宮漢闕 下聯(lián)的內(nèi)容 已被打亂 紅雨樹邊 小苑西回看池邊綠樹 一庭佳麗鶯喚起 此間有堯天舜日 其次 上聯(lián) 問樓外青山 山外白云 為頂針修辭格 故下聯(lián)也應(yīng)作如下調(diào)整 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹 樹邊紅雨 此間有堯天舜日 最后 根據(jù)對聯(lián)仄起平收的特點 進一步調(diào)整為 小苑西回 鶯喚起一庭佳麗 看池邊綠樹 樹邊紅雨 此間有舜日堯天 話題式 題型示例 請你從 勤學(xué) 立志 等詞語中任選取一個作為話題 撰寫一副對聯(lián) 海闊憑魚躍
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