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文檔簡介
第1題(回答正確)人事測評的另一類常用方法是(),即設計各種形式的測驗來研究人事管理領域里的問題。A定量法B評測法C測驗法D試驗法第2題(回答正確)測評人員,也稱主試,是測評工作的具體()者。A組織B實施C策劃D辦理第3題(回答正確)心理測驗的理論與實踐問題的研究在()工作中有重要的應用意義。A主觀評價B績效考評C人事測評D干部考評第4題(回答正確)分析練習要求參與者現(xiàn)把握一定量的口頭或數(shù)字形式的信息,然后得出符合()結(jié)論。A客觀條件的B邏輯的C實際情況的D真實情況的第5題(回答正確)測評標度是指描述測評要素或要素標志的()與()的順序和度量 。A程度差異B個性差異C性格特征D智力差異E狀態(tài)水平第6題(回答正確)艾森克個性測驗通過數(shù)理統(tǒng)計和行為方面的分析,得出了影響和決定人格的3個基本因素:即()和()。A幻想傾向B行為傾向C內(nèi)外傾向D情緒性E心理變態(tài)傾向第7題(回答正確)平衡記分卡從()和()四個不同的視角,提供了一種考察價值創(chuàng)造的戰(zhàn)略方法。A企業(yè)營銷B財務C顧客D內(nèi)部運作流程E學習和成長第8題(回答正確)面試一般是作為筆試的補充工具,其目的在于更多地了解應試者的內(nèi)在特點,和其他方法相比,面試是一種完美無缺的方法。A對B錯第9題(回答正確)冰山模型經(jīng)常被看作是勝任力的一個基本模型。其中,社會動機是驅(qū)動、指導和選擇個體行為的潛在需要或思維方式,如取得成就的需要。A對B錯第10題(回答正確)心理測驗和人事測評要保證達到一定的社會效應,必須在編制上注意尊重和保護個人隱私的原則。A對B錯第11題(回答正確)不同性質(zhì)的測評,獲得穩(wěn)定系數(shù)所需要的再測時間間隔應該有所不同,一般來說,再測時間間隔是幾個月。A對B錯第12題(回答正確)對于每個構思來說,都有兩個特點:一是其客觀性;二是它們又都和具體的可觀察的事件相聯(lián)系。A對B錯第13題(回答正確)獲得穩(wěn)定系數(shù)時,最需要注意的是再次測評的時間間隔。只有控制合理的時間間隔,才有可能獲得較好的穩(wěn)定系數(shù)。A對B錯第14題(回答正確)人事測評就是對人與事之間的適應關系進行( )相結(jié)合的測量和評價。A定量和定性B數(shù)字和邏輯C試驗和分析D試驗和調(diào)查第15題(回答正確)測量數(shù)據(jù)階段是主試對被試進行實際測量,從( )開始到回收測評數(shù)據(jù)的過程。A測評B面試C約談D考核第16題(回答正確)所謂測評要素是指測評內(nèi)容的( ),確定出測評的內(nèi)容到底有哪些。A數(shù)量分析B績效統(tǒng)計C細化條目D結(jié)果描述第17題(回答正確)智力測驗是通過測驗來衡量人的( )的一種科學方法。A理解能力B技能水平C知識能力D智力水平第18題(回答正確)現(xiàn)行的測評標度的形式大致有等級式、( )、( )、( )、圖表式和綜合式等幾種。A數(shù)量式B測定式C刻度式D符號式E數(shù)軸式第19題(回答正確)結(jié)構化面試是指依照預先確定的( )、( )、分值結(jié)構進行的面試形式。A過程B體系C內(nèi)容D程序E方法第20題(回答錯誤)績效評估的用途非常廣泛,它與人力資源規(guī)劃、( )、( )、( )、( )、員工關系等都有密切的關系。A人員招聘和選擇B升職與獎勵C人力資源開發(fā)D員工職業(yè)發(fā)展E報酬方案第21題(回答正確)每個人事測評都應該有統(tǒng)一的測評指標,因為只有通過它才能把測評客體、測評對象、測評主體、測評方法和測評結(jié)果貫穿為一體。A正確B錯誤第22題(回答正確)封閉式問題往往給出如“是”、“否”的選擇,這類問題限制了應聘者回答的可能性,這類問題在深入的面試中可用于界定某一觀點,它讓應聘者必須做出選擇。A正確B錯誤第23題(回答正確)提問的方式應該是積極的,問“工作中,你是怎樣被培訓的?”,不如問“你的上司是怎樣培訓你的?”。A正確B錯誤第24題(回答正確)盡管對于多數(shù)管理或其他職業(yè)的工作來說,獨特的知識具有重要的地位,但并不是職業(yè)成功的決定性
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