



全文預(yù)覽已結(jié)束
付費下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
輸血前雙人查對制度1、嚴格執(zhí)行雙人核對制度及無菌操作技術(shù)。2、采集標本時,必須核對輸血申請單,確認受血者。血液標本條形碼必須正確標記。3、憑臨床領(lǐng)血專用憑證領(lǐng)血,憑取血單與血庫人員共同做好三查、十對(對科室、床號、姓名、住院號、血型、交叉配血結(jié)果、供血者條形碼、采血日期、血液的種類和劑量),領(lǐng)發(fā)雙方應(yīng)認真核對輸血申請單,輸血配血記錄單內(nèi)容、項目須填寫齊全、準確,血袋須無損,標簽須完整和無誤。正確無誤后,雙方辦理好領(lǐng)血登記及領(lǐng)血專用憑證簽字領(lǐng)走,并使用血液專用運輸箱運至臨床使用科室。4、輸血前由兩名醫(yī)護人員對輸血申請單、輸血配血記錄單和血袋標簽上的內(nèi)容仔細核對,并檢查血袋有無破損及滲漏,血液有否凝塊、變色等異常情況,確認無誤后方可輸血。輸血時發(fā)熱反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案及程序應(yīng)急預(yù)案:1、當(dāng)患者發(fā)生輸血發(fā)熱時,立即停止輸血,所剩血液不可再用。2、更換輸血器,改為生理鹽水。3、報告醫(yī)生,遵醫(yī)囑給藥。4、注意患者的保暖等護理措施,防止患者受涼加重病情。5、密切觀察患者的生命體征,給予物理降溫。若物理降溫?zé)o效,體溫過高時,可報告醫(yī)生,并遵醫(yī)囑給予治療。6、及時總結(jié)輸血時發(fā)生發(fā)熱反應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn),并記錄。程序:報告醫(yī)生停止輸血,所剩血液不可再用發(fā)生發(fā)熱反應(yīng)物理降溫?zé)o效時,匯報醫(yī)生注意保暖給予物理降溫及時總結(jié)遵醫(yī)囑用藥輸血時發(fā)生過敏反應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案及程序應(yīng)急預(yù)案:1、輕度過敏反應(yīng),應(yīng)減慢輸血速度。報告醫(yī)師,遵醫(yī)囑使用抗組胺類藥物如非那根、苯海拉明或糖皮質(zhì)激素等即可消退。2、反應(yīng)嚴重者立即停止輸血并報告醫(yī)師,遵醫(yī)囑皮下注射1%腎上腺素1.0ml。3、過敏性休克需立即報告醫(yī)師,遵醫(yī)囑配合搶救,包括使用腎上腺素、升壓藥、腎上腺皮質(zhì)激素及輸液等。如發(fā)生嚴重喉頭水腫致呼吸困難,須實行插管或氣管切開,以免窒息。4、IgA缺乏者輸血過敏反應(yīng)雖很少見但這種反應(yīng)發(fā)生迅速而嚴重,可按過敏性休克處理。5、責(zé)任護士及時記錄輸血過敏反應(yīng)患者的臨床表現(xiàn),處理過程及效果。程序:用抗組胺類藥物減慢輸血速度1.輕度過敏反應(yīng)立即報告醫(yī)師停止輸血2. 嚴重過敏反應(yīng)休克患者立即搶救皮下注射腎上腺素1.5ml完善護理記錄立即按過敏性休克處理3. IgA缺乏者輸血反應(yīng)處理制度1、患者發(fā)生輸血反應(yīng)時,應(yīng)立即停止輸血換輸生理鹽水。2、報告醫(yī)生及病房護士長,并保留未輸完的血袋,以備檢驗。3、對病情緊急的患者及時備妥搶救藥品及物品,應(yīng)配合醫(yī)生進行緊急救治,遵醫(yī)囑給藥。 4、應(yīng)密切觀察患者病情變化并做好記錄,安慰患者,減少患者的焦慮。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作協(xié)議書的基本內(nèi)容和介紹
- 觀看電影哪吒之魔童降世的觀后感作文(9篇)
- 小草的特點的作文600字13篇
- 個性化辦公用品供應(yīng)與服務(wù)協(xié)議
- 2025年茶藝師鑒定考試試卷難點分析與解答
- 雨夜的情感流露抒情作文4篇
- 2025年護士執(zhí)業(yè)資格考試題庫:護理科研方法與實踐操作技能真題解析試題
- 2025年安全生產(chǎn)標準化建設(shè)案例分析考試試題解析
- 2025年高處作業(yè)特種作業(yè)操作證考試試卷(高空作業(yè)安全操作案例分析)
- 地理信息系統(tǒng)GIS技術(shù)應(yīng)用與案例分析題庫
- 企業(yè)國際化人才績效考核體系優(yōu)化研究
- TCAGHP031-2018地質(zhì)災(zāi)害危險性評估及咨詢評估預(yù)算標準(試行)
- 第14課 古代絲路與工藝美術(shù)交流 課件-2024-2025學(xué)年高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞
- 中醫(yī)護理技術(shù)-平衡火罐
- 上海寶山區(qū)公開招聘社區(qū)工作者考試高頻題庫帶答案2025年
- 體育經(jīng)紀人資格考試復(fù)習(xí)資料
- 2025年英語四級考試試卷及答案
- 中國絲綢文化課件
- 學(xué)科融合在初中音樂教學(xué)中的實踐研究
- 《分子間作用力理論》課件
- 2025春季學(xué)期國開電大本科《管理英語3》一平臺在線形考綜合測試形考任務(wù)試題及答案
評論
0/150
提交評論