中職一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷和答案

精品文檔高一語(yǔ)文A班級(jí)_ 姓名_ 得分_第卷(共70分)一、基礎(chǔ)知識(shí)（共15小題，每題2分，共30分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 百舸（g） 揮斥方遒(qi) 青荇（xng） 笙簫（shng xio）B. 眷屬(jn) 攀援(pn yun) 慰藉（wi j） 霧靄（i）C. 峭楞楞(qio ln lng) 斂裾(lin j) 滟滪(yn y) 啟碇（dng）D. 雋秀(jun) 游目騁懷（chng） 石垣(yun) 飯甑(zng)2.下列各項(xiàng)中，書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.蔭庇 堅(jiān)忍不撥 殘羹冷炙 戕害 B.崢嶸 專心至志 百無(wú)聊賴 醉醺醺C.寒暄 輾轉(zhuǎn)反側(cè) 輕裘大氅 廖廓D.渺茫 殘曛燭天 醍醐灌頂 鳶鳥(niǎo)3下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.鳥(niǎo)語(yǔ)盈耳（充滿） 游目騁懷（目光由遠(yuǎn)到近，隨意觀覽瞻望） 層巒疊嶂（重疊的山峰） 遷延顧步（回頭看）B.妖童媛女（艷麗） 舉一反三（類推） 眷屬（指夫妻） 揮斥方遒（強(qiáng)勁有力）C.漫溯（順流而下） 息息相關(guān)（呼吸） 慰藉（ 安慰，欣慰） 踱（漫步行走）D.蓊蓊郁郁（ 形容草木稀疏的樣子） 自詡（夸耀，說(shuō)大話） 天翻地覆（翻過(guò)來(lái)） 如愿以償（實(shí)現(xiàn)，滿足）4依次填入下列句中橫線處的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）他一口氣來(lái)到一個(gè)地方，一到晚上，最 的燈光，最 的心靈，最 的盟誓，最 的歌劇，都在這里薈萃。A.輕浮 輕松 輕率 輕快 B.輕佻 輕松 輕率 輕快C.輕浮 輕盈 輕易 輕悠 D.輕佻 輕盈 輕易 輕悠5下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A.任何個(gè)人的成就和人民群眾的偉大成就比起來(lái)，都不過(guò)是滄海一粟。B.學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后，那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張。C.改革開(kāi)放以來(lái)，新事物層出不窮，我們必須注意學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代的步伐。D.他的文章，洋洋灑灑寫了好幾萬(wàn)字，內(nèi)容充實(shí)，論證嚴(yán)密。6下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.要提高教學(xué)質(zhì)量，必須不斷地提高師資水平和教學(xué)設(shè)備。B.中國(guó)體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉獲得了13枚金牌中的11枚，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。C.電門一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來(lái)。D.信息傳播技術(shù)的革命導(dǎo)致新聞事業(yè)的革命的事實(shí)已被多次證實(shí)。7依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）小屋 霧失樓臺(tái)的情景中，它不再是 的小屋，而是 之中、 之下， 之側(cè)的空中樓閣！A.處于 清楚 月影 星點(diǎn) 煙霧 B.迷于 清晰 煙霧 星點(diǎn) 月影C.處于 清晰 煙霧 星點(diǎn) 月影 D.迷于 清楚 月影 星點(diǎn) 煙霧8.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是（ ）A.無(wú)需掛畫，門外有幅巨畫名叫自然。B.有時(shí)我們會(huì)問(wèn)：“這棵駝背的老榕樹(shù)為什么會(huì)被燒成這樣呢？”C.談到建筑作為一門學(xué)科的綜合性，有人就問(wèn)，“那么，一個(gè)建筑師會(huì)怎樣具體地進(jìn)行設(shè)計(jì)工作呢？”D.“就是”她走近兩步，放低了聲音，極秘密似的切切的說(shuō)：“一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈的？” 9對(duì)下列句子修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（ ）A.一見(jiàn)面是寒暄，寒暄之后說(shuō)我“胖了”，說(shuō)我“胖了”之后即大罵其新黨。（反語(yǔ)）B.長(zhǎng)江上的人都知道：“泄灘青灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)?！保ū扔鳎〤.突然是綠茸茸草坂，像一支充滿幽情的樂(lè)曲。（比喻）D.“祥林嫂？怎么了？”我又趕緊的問(wèn)?！袄狭??！保鋸垼?0下列句子的語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是( )真正的修養(yǎng)不追求任何具體的目的，一如所有為了自我完善而作出的努力，本身便有意義。它的目的不在于提高這種或那種能力和本領(lǐng)，而在于幫助我們找到生活的意義，正確認(rèn)識(shí)過(guò)去，以大無(wú)畏的精神迎接未來(lái)。對(duì)于“教養(yǎng)”也即精神和心靈完善的追求，并非朝向某些狹隘目標(biāo)的艱難跋涉，而因此，真正的修養(yǎng)一如真正的體育，既是完成又是激勵(lì)，隨處都可到達(dá)終點(diǎn)卻從不停歇，永遠(yuǎn)都在半道上，都在與宇宙共振，生存于永恒之中。A. B. C. D.11下列句中加點(diǎn)詞，是傳統(tǒng)的禮貌稱謂，其中使用正確的一項(xiàng)是( )A.今天我見(jiàn)到您家父了。B.我們令愛(ài)的成績(jī)，就是我的光榮。C.我們家教甚嚴(yán)，令尊不許我這么干。D.您是國(guó)畫巨匠，令郎是油畫大師，真令人嘆服。12對(duì)下列句子表達(dá)方式判斷不正確的一項(xiàng)是( )A.沒(méi)有愛(ài)的閱讀，沒(méi)有敬重的知識(shí)，沒(méi)有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴(yán)重的罪過(guò)之一。（抒情）B.陶瓷的另一長(zhǎng)處是耐高溫，在1000的高溫下也不變形。（說(shuō)明）C.在睡意朦朧中，有嫦娥駕一片白云悄悄飛過(guò)，有桂花的清香自榕樹(shù)枝頭輕輕灑下來(lái)。（描寫）D.第二天我起得很遲，午飯之后，出去看了幾個(gè)本家和朋友。（記敘）13下列每項(xiàng)中兩句話表達(dá)的意思不同的一項(xiàng)是( )A.非經(jīng)同意不能離開(kāi)原單位。 非得經(jīng)過(guò)同意才能離開(kāi)原單位。B.除非天氣好，她才能來(lái)。 除非天氣好，她是不會(huì)來(lái)的。C.這種地方，我何嘗愿意去？ 這種地方，我何嘗愿意不去？D.他還年輕，工作難免會(huì)有缺點(diǎn)。 他還年輕，工作中難免不出現(xiàn)缺點(diǎn)。14對(duì)下列作品、作者以及作品出處錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： ( )A.沁園春雪 毛澤東 毛澤東詩(shī)詞選B.荷塘月色 朱自清 朱自清散文全集C.藥 魯迅 吶喊D.拿來(lái)主義 魯迅 魯迅全集15.下列表述不正確的一項(xiàng)是( ) A.即席發(fā)言指在某種特定的場(chǎng)合由于他人的臨時(shí)邀請(qǐng)或自己被場(chǎng)面所刺激而產(chǎn)生發(fā)言要求所作的講話。B.即席發(fā)言是發(fā)言人在事先準(zhǔn)備情況下講的話。C.通過(guò)講故事等活動(dòng)讓學(xué)生正確流利地使用普通話，比較完整地講述和朗讀，做到聲音洪亮、吐字清晰、自然流暢。D.情景對(duì)話的作用創(chuàng)設(shè)生活化、專業(yè)化的交際情境，構(gòu)建開(kāi)放的交際環(huán)境，授予學(xué)生交際的技巧并進(jìn)行多方面的評(píng)價(jià)。二、閱讀理解（共三大題，10小題，每題2分，共24分） （一）輕輕的我走了， 那榆陰下的一潭， 正如我輕輕的來(lái)； 不是清泉，是天上虹；我輕輕的招手， 揉碎在浮藻間， 作別西天的云彩。 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。那河畔的金柳， 尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙， 是夕陽(yáng)中的新娘； 向青草更青處漫溯， 波光里的艷影， 滿載一船星輝， 在我的心頭蕩漾。 在星輝斑斕里放歌。軟泥上的青荇， 但我不能放歌， 油油的在水底招搖， 悄悄是別離的笙簫在康河的柔波里， 夏蟲(chóng)也為我沉默， 我甘心做一條水草。 沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了， 正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。16.對(duì)第二小節(jié)主旨理解最恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ）A.我喜愛(ài)這美景。 B.對(duì)昔日戀人的思念。C.康橋在我的思念之中。 D.對(duì)金柳、波光的贊美。17.對(duì)“但我不能放歌”的原因理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.歌聲會(huì)破壞這寧?kù)o的氛圍。 B.我不擅長(zhǎng)用歌唱的方式來(lái)表達(dá)感情。C.因?yàn)槌聊亲詈玫碾x別方式。 D.我不愿回顧當(dāng)年在這里的追求和希望。18.全詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.全詩(shī)運(yùn)用了呼應(yīng)手法，渲染了一種淡淡的愁苦之情。B.詩(shī)歌的語(yǔ)言洗練而清麗，感情真摯。C.詩(shī)歌含有對(duì)康橋的熱愛(ài)之情。D.詩(shī)中含有往事不堪回首的憂傷。19.讀這首詩(shī)的感受像（ ）A.傾聽(tīng)岳飛高唱滿江紅。 B.欣賞貝多芬的命運(yùn)交響曲。C.領(lǐng)略白居易筆下琵琶女的彈唱。 D.靜聽(tīng)肖邦的小夜曲。 （二）可是，在一個(gè)異常的地段，蘇比停住了腳步。這時(shí)有一座的教堂，建筑，不很，是有山墻的那種房子。柔和的燈光透過(guò)淡紫色花玻璃窗子映射出來(lái)，風(fēng)琴師為了練熟星期天的贊美詩(shī)，在鍵盤上按過(guò)來(lái)按過(guò)去。動(dòng)人的樂(lè)音飄進(jìn)蘇比的耳朵，吸引了他，把他膠著在螺旋形的鐵欄桿上。 明月懸在中天，光輝、靜穆；車輛與行人都很稀少；檐下的凍雀睡夢(mèng)中啁啾了幾聲這境界一時(shí)之間使人想起鄉(xiāng)村教堂邊上的墓地。風(fēng)琴師奏出的贊美詩(shī)使鐵欄桿前的蘇比入定了，因?yàn)楫?dāng)他在生活中有母愛(ài)、玫瑰、雄心、朋友以及潔白無(wú)瑕的思想與衣領(lǐng)時(shí)，贊美詩(shī)對(duì)他來(lái)說(shuō)是很熟悉的。 蘇比這時(shí)敏感的心情和老教堂的潛移默化會(huì)合在一起，使他靈魂里突然起了奇妙的變化。他猛然對(duì)他所落入的泥坑感到憎厭。那墮落的時(shí)光，低俗的欲望，心灰意懶，才能衰退，動(dòng)機(jī)不良這一切現(xiàn)在都構(gòu)成了他的生活內(nèi)容。 一剎那間，新的意境醒醐灌頂似地激蕩著他。一股強(qiáng)烈迅速的沖動(dòng)激勵(lì)著他去向坎坷的命運(yùn)奮斗。他要把自己拉出泥坑，他要重新做一個(gè)好樣兒的人。他要征服那已經(jīng)控制了他的罪惡。時(shí)間還不晚，他還算年輕，他要重新振作當(dāng)年的雄心壯志，堅(jiān)定不移地把它實(shí)現(xiàn)。管風(fēng)琴莊嚴(yán)而甜美的音調(diào)使他內(nèi)心起了一場(chǎng)革命。明天他要到熙熙攘攘的商業(yè)區(qū)去找事做。有個(gè)皮貨進(jìn)口商曾經(jīng)讓他去趕車。他明天就去找那商人，把這差使接下來(lái)。他要做個(gè)烜赫一時(shí)的人。他要 蘇比覺(jué)得有一只手按在他胳膊上。他霍地扭過(guò)頭，只見(jiàn)是警察的一張胖臉。 “你在這兒干什么？”那警察問(wèn)。 “沒(méi)干什么。”蘇比回答。 “那你跟我來(lái)?！本煺f(shuō)，“你因?yàn)殚e蕩的罪名被捕了?！?20依次填入段中劃線處詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是（ ）A幽靜破舊古雅整齊 B寧?kù)o古老古樸整齊C寧?kù)o破舊古樸規(guī)整 D幽靜古老古雅規(guī)整21和“他要把自己拉出泥坑，他要重新做一個(gè)好樣兒的人”修辭手法不同的一項(xiàng)是 （ ）A他在十字街頭把名片遞給“露天公寓”的門公佬“北風(fēng)”，好讓房客們有所準(zhǔn)備。B蘇比站定了不動(dòng)，兩手插在口袋里，對(duì)著銅紐扣直笑。C吃完后他向侍者坦白：他無(wú)緣結(jié)識(shí)錢大爺，錢大爺也與他素昧平生。D一張枯葉飄落在蘇比的膝頭。這是杰克弗洛斯特的名片。22節(jié)選部分是小說(shuō)情節(jié)的哪一部分（ ）A發(fā)展 B高潮 C結(jié)局 D尾聲23對(duì)節(jié)選部分理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A聽(tīng)著教堂悠揚(yáng)的樂(lè)聲，蘇比頓然醒悟，決心重新做人，通過(guò)景物描寫，展示人物內(nèi)心，緊扣小說(shuō)的主題。B作者熟練的運(yùn)用擬人、比喻、排比、雙關(guān)等修辭手法，使文字生動(dòng)、活潑、富有幽默感。C蘇比在教堂旁懺悔反遭拘捕也是一種巧合，巧就巧在他若有所思的懺悔神態(tài)正好出現(xiàn)在教堂旁。如果是在“街心公園長(zhǎng)凳上”，就不可能被捕了。D作者通過(guò)蘇比的思想和行為，反映了資本主義社會(huì)畸形的社會(huì)心理，諷刺、揭露資本主義社會(huì)的是非混淆、善惡顛倒的黑暗現(xiàn)實(shí)。 （三）他占有，挑選?？匆?jiàn)魚(yú)翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養(yǎng)料,也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來(lái)宴大賓；看見(jiàn)鴉片，也不當(dāng)眾摔在茅廁里，以見(jiàn)其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國(guó)粹，倘使背著周游世界，一定會(huì)有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請(qǐng)她們各自走散為是，要不然，“拿來(lái)主義”怕未免有些危機(jī)。24.下列與“請(qǐng)她們各自走散為是”中的“是”意思相同的一項(xiàng)是（ ）A.是古非今 B.自以為是 C.惟命是從 D.深是其言25.下列比喻糟粕的是( )A.魚(yú)翅 B.煙槍和煙燈 C.鴉片 D.姨太太26.下列有關(guān)節(jié)選文字的分析，不正確的一項(xiàng)是( )A.文段中用“拋在路上以顯其平民化”表現(xiàn)所謂“平民化”的虛偽。B.文段中用背著“煙槍和煙燈”去周游世界，諷刺以“國(guó)粹”炫耀與人的可笑。C.文段中用“像蘿卜白菜一樣的吃掉”說(shuō)明吸收精華應(yīng)該有利于“大眾化”。D.文段中用“不用它來(lái)宴大賓”比喻不能只供外國(guó)貴賓享用。27.拿來(lái)主義一文的寫作目的，是對(duì)什么事物應(yīng)該“拿來(lái)”？( )A.我國(guó)古代的文化傳統(tǒng)和文化遺產(chǎn) B.西方的優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)C.西方的先進(jìn)的科學(xué)技術(shù) D.西方的一切先進(jìn)的東西三、文言文知識(shí)（共16題，每題1分，共16分）28下列句子中，加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.說(shuō)（ye）懌女美 B.自牧歸（gu）荑C.曖曖（nun）遠(yuǎn)人村 D.恣(z)歡謔(xu)29.下列各句中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）A.說(shuō)懌女美 B.自牧歸荑 C.匪女以為美 D.美人之貽30.下列句子中加點(diǎn)字解釋不正確的是（ ）A.貽我彤（紅）管 B.曖曖（暖和）遠(yuǎn)人村C.依依（輕柔而緩慢地飄升）墟里煙 D.將（請(qǐng)）進(jìn)酒31下列句子中加點(diǎn)字用法判斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A.與爾（代詞，你）同銷萬(wàn)古愁 B.匪女以（介詞，把）為美C.美人之（結(jié)構(gòu)助詞，的）貽 D.俟我于（連詞，和）城隅32.下列關(guān)于旅游書(shū)懷的賞析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A前兩聯(lián)對(duì)仗工整，由遠(yuǎn)及近，由下及上，描繪了一幅旅夜孤舟夜泊江上廣闊立體的月夜畫面。B此詩(shī)寫了遼闊的平野，浩蕩的大江，燦爛的星月。景的雄渾闊大襯出詩(shī)人的孤苦伶仃。C后兩聯(lián)含蓄地寫出詩(shī)人的不幸與當(dāng)時(shí)的處境，吐露出詩(shī)人不得志的牢騷與失意悲涼之情。D尾聯(lián)，詩(shī)人用設(shè)問(wèn)的方式的方式引出自己的處境：像天地間的一只沙鷗，四處漂泊。33.“飄飄何所至？天地一沙鷗”運(yùn)用的修辭手法是（ ）A.對(duì)比 B.比喻C.反問(wèn) D.擬物34.旅游書(shū)懷中描寫舟前近景的一句是（ ）A.細(xì)草微風(fēng)岸 B.危檣獨(dú)夜舟C.月涌大江流 D.星垂平野闊35.下列各組中加點(diǎn)字用法和意義不相同的一項(xiàng)是A.人生得意須盡歡 徑須沽取對(duì)君酌 B.千金散盡還復(fù)來(lái) 但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒C.請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng) 主人何為言少錢 D.將進(jìn)酒，杯莫停 呼兒將出換美酒36.對(duì)將進(jìn)酒一全詩(shī)分析不正確的是（ ）A.將進(jìn)酒是一首勸酒歌，詩(shī)人借題發(fā)揮，盡吐郁積在胸中的不平之氣，也表達(dá)了施展抱負(fù)的愿望，“鐘鼓饌玉不足貴 ，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”兩句，是全詩(shī)的主旨，有統(tǒng)攝全詩(shī)的作用。B.全篇詩(shī)情忽張忽翕，大起大落，由悲轉(zhuǎn)樂(lè)，轉(zhuǎn)狂放、轉(zhuǎn)激憤、再轉(zhuǎn)狂放，最后結(jié)穴與“萬(wàn)古愁”，回應(yīng)篇首，奔放跌宕。C.詩(shī)中起興夸張的手法運(yùn)用頗具特色。如詩(shī)篇開(kāi)頭的兩組夸張的長(zhǎng)句，就有抓風(fēng)海雨而來(lái)之勢(shì)，具有驚心動(dòng)魄的藝術(shù)力量。詩(shī)中屢用巨額數(shù)字“十千”、“千金裘”、“萬(wàn)古愁”表現(xiàn)了豪邁詩(shī)情，略給人空浮之感。D.詩(shī)句以七言為主，間以三、五、十言“破”之，長(zhǎng)短不一，參差錯(cuò)落，使得詩(shī)歌快慢多變，一瀉千里。37.對(duì)下面的詩(shī)句翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪?！盇.可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。B.可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已變白，早晨還像青絲一般黑，傍晚已成了雪白。C.可嘆那明鏡里父母的頭發(fā)已變白，早晨還是一根根的青絲，傍晚已成了白雪。D.可悲的是從高大廳堂的明鏡里看到自己的頭發(fā)已變白，早晨還是一根根的青絲，傍晚已成了白雪。38.對(duì)將進(jìn)酒第一段詩(shī)句的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！痹?shī)人以河水一去不返喻人生易老，以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。B.“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪?！睂⑷松汕啻褐了ダ系娜^(guò)程說(shuō)成“朝”“暮”間事，把本來(lái)短暫的人生說(shuō)的更短暫。C.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。”表現(xiàn)了作者消極的思想：人生得意時(shí)，要盡情尋歡作樂(lè)，別讓金杯玉露，空對(duì)天上明月。因?yàn)槿松鷫勖琰S河之水耗如海，一去不復(fù)返，因此應(yīng)及時(shí)行樂(lè)，莫負(fù)光陰。D.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！笔窃?shī)人樂(lè)觀自信的肯定，自我價(jià)值的宣言，流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。39.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.烹羊宰牛且為樂(lè)（暫且） B.與君歌一曲（唱歌）C.徑須沽取對(duì)君酌（拿?。?D.與爾同銷萬(wàn)古愁（消除）40下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字含義與例句相同的一項(xiàng)是（ ）“危檣獨(dú)夜舟”A.登危樓，拍高樓 B.正襟危坐 C.危在旦夕 D.危如累卵41.下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ）A.詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類?！帮L(fēng)”有十五國(guó)風(fēng)，是宮廷樂(lè)歌；“頌”分周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的樂(lè)歌。B.將進(jìn)酒屬于歌行體古詩(shī)，作品充滿豪邁狂放的詩(shī)情。C.旅夜書(shū)懷不是空泛地寫景，而是寓情于景，通過(guò)寫景展示他的境況和情懷：象江岸細(xì)草一樣渺小，象江中孤舟一般寂。D.白居易認(rèn)為“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”， 與其好友元稹齊名，并稱“元白”。42.下列句子與原文符合的是A.帝城春欲暮，暄暄車馬度。 B.呼兒將出換美酒 ，與爾同消萬(wàn)古愁。C.彤管有煒，悅懌女美。 D.曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。43.以下各項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.歸園田居五首（其一） 陶淵明集 陶淵明 南北朝B.將進(jìn)酒 李白集校注 李白 唐朝C.旅夜書(shū)懷 杜詩(shī)詳注 杜甫 唐朝D.買花 白居易集 白居易 唐朝 第卷(共80分)一、簡(jiǎn)答題（3小題，每題4分，共12分）老栓聽(tīng)得兒子不再說(shuō)話，料他安心睡了；便出了門，走到街上。街上黑沉沉的一無(wú)所有，只有一條灰白的路，看得分明。燈光照著他的兩腳，一前一后的走。有時(shí)也遇到幾只狗，可是一只也沒(méi)有叫。天氣比屋子里冷多了；老栓倒覺(jué)爽快，仿佛一旦變了少年，得了神通，有給人生命的本領(lǐng)似的，跨步格外高遠(yuǎn)。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。老栓正在專心走路，忽然吃了一驚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)里看見(jiàn)一條丁字街，明明白白橫著。他便退了幾步，尋到一家關(guān)著門的鋪?zhàn)?，蹩進(jìn)檐下，靠門立住了。好一會(huì)，身上覺(jué)得有些發(fā)冷。 44本文以“藥”為題有何作用？ 45這段文字用了什么表現(xiàn)手法及其作用？作者在文章開(kāi)頭結(jié)尾寫祝福的景色氣氛，目的為何？ 46由這段文字分析華老栓這個(gè)人物形象。 二、情景對(duì)話（8分）請(qǐng)為文中主人公陶亮設(shè)計(jì)一段交談?wù)Z言：坐公共汽車真不容易！有人開(kāi)過(guò)這樣一個(gè)玩笑，說(shuō)是要過(guò)幾個(gè)國(guó)家才能坐上車先是越南（越過(guò)欄桿），再是朝鮮（朝里掀），接著是幾內(nèi)亞（往里擠往里壓），然后是老撾（惱火）。這次，陶亮有事去坐公共汽車，車一來(lái)，大伙蜂擁而上看到這情景，陶亮想勸勸大家，可到底怎么說(shuō)呢？ 三、小作文（10分）自習(xí)課上，教師里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲。班主任王老師走進(jìn)教室，跟李鳴耳語(yǔ)了幾句，李鳴滿臉委屈地跟著王老師走了出去要求：根據(jù)上面提供的這個(gè)開(kāi)頭進(jìn)行續(xù)寫，以描寫為主要表達(dá)方式，合理想象，不少于200字。四、大作文（50分）有人說(shuō)“有兩種東西，一旦失去后才知道可貴：一是青春，二是健康”。其實(shí)，失去后才知道可貴的又何止于此，請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為話題寫一篇不少于600字的文章。題目自擬，文體不限(除詩(shī)歌、戲劇外)。高一語(yǔ)文A答卷紙班級(jí)_ 姓名_ 得分_第卷(共70分)一、(共15小題，每小題2分，共30分)123456789101112131415二、閱讀理解（共三大題，10小題，每題2分，共24分）（一）16171819（二）20212223（三）24252627三、文言文知識(shí)（共16題，每題1分，共16分）282930313233383940414243第卷(共80分)一、簡(jiǎn)答題（3小題，每題4分，共12分）老栓聽(tīng)得兒子不再說(shuō)話，料他安心睡了；便出了門，走到街上。街上黑沉沉的一無(wú)所有，只有一條灰白的路，看得分明。燈光照著他的兩腳，一前一后的走。有時(shí)也遇到幾只狗，可是一只也沒(méi)有叫。天氣比屋子