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文檔簡介
用齒輪傳遞動力 1 生活中哪里用到了齒輪 2 3 4 齒輪之間互相咬合 車輪才能得到動力 小汽車才會跑起來 5 玩具車為什么用齒輪 而不用皮帶傳遞動力呢 6 用齒輪傳遞動力的裝置結實 節(jié)省空間 它可以使玩具電動車更漂亮 更精致 而且更不容易壞 7 你能說說這些齒輪有什么共同特點嗎 圓形邊緣有齒有軸可以轉動 8 做一做 準備材料 一塊木板 一塊硬紙板 一把剪刀 兩根小釘子 9 制作步驟 1 將如圖兩個齒輪的形狀畫在硬紙板上 再用剪刀把齒輪剪下來 10 制作步驟 2 將剪下來的兩個齒輪放在木板上 并且使他們的齒相互咬合 11 制作步驟 3 用釘子穿過每個齒輪的中心 把齒輪釘在木板上 使兩個齒輪能在木板上自由轉動 12 2020 2 6 13 14 我能行 組合你們自己做的齒輪 轉一轉 你有什么發(fā)現嗎 15 合作探究 利用齒輪模型 探究齒輪的奧秘 1 設計實驗方案 小組討論 1 轉動較大的齒輪 看一看較小的齒輪會朝什么方向轉動 再數一數當大齒輪轉動一圈時 小齒輪轉動了多少圈 這兩個齒輪哪個是主動輪 哪個是從動輪 2 轉動較小的齒輪 數一數要使較大的齒輪轉過一圈時 小齒輪要轉過多少圈 這次哪個是主動輪 哪個是從動輪 比較一下兩次記錄的值 你發(fā)現了什么 3 數一下大齒輪和小齒輪的齒數 并填寫下表 16 匯報交流 展示小組的研究成果按照剛才的實驗方案去研究 在研究過程中 仔細觀察實驗現象 做好記錄 17 研究成果 齒輪的轉動圈數和齒輪齒數之間比值的關系 主動輪的齒數從動輪轉過圈數從動輪的齒數主動輪轉過圈數 18 思考 你還見過哪些運用齒輪的機械呢 19 20 學以致用 鬧鐘的時針 分針 秒針在同一根軸上 都是順時針方向轉動 需要用幾個齒輪 怎么組合就能做到 21 想一想 用皮帶傳遞動力 和 用齒輪傳遞動力 各有什么優(yōu)
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