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2018廣東高考語文寫作技巧分析 語文作文是高考語文考試中重要的題型,也是占分比例最高的題型。下面為大家的廣東高考語文寫作技巧分析,希望大家喜歡。 第1段150字左右:寫出中心論點(diǎn),首選單句形式,且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題,影響得分),點(diǎn)出寫作的由頭,作文題中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。 第2段200字左右:段首講述分論點(diǎn)一,如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡單組合,則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開來,使行文有變化。“分論點(diǎn)一”論證不許舉例,采用純分析的說理論據(jù)展開。 第3段200字左右:段首講述分論點(diǎn)二,采用舉例論證,首選作文題提示中的例子來分析論證,同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子,自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子,則自己舉個(gè)典型的例子來分析論證,同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng),影響得分。 第4段200字左右:段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面,目的是或提高思想認(rèn)識(shí),或明確是非正邪,或提出解決的方法途徑,或揭示某種疑難迷惑,總之要給人以啟發(fā)。 第5段150字左右:要再現(xiàn)中心論點(diǎn),扣住中心論點(diǎn)寫出作用、意義、號(hào)召、展望等。 作文,這個(gè)我不是太擅長,上高中之后一直二類中到二類上,只有兩三次一類下不過想穩(wěn)定在二類文議論文的可以看。首先是要有非常規(guī)范的套路,所謂的四段式或五段式嘛(現(xiàn)實(shí)針對(duì)性可以單寫一段,顯得你關(guān)注生活實(shí)際)。這要求你有很強(qiáng)的文字駕馭能力,把文章控制在900字左右,每一部分安排合理。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的一百字左右開頭如果寫好會(huì)給老師一個(gè)很不錯(cuò)的印象分,當(dāng)然,你最好再認(rèn)真構(gòu)思一下結(jié)尾,因?yàn)樘恋拈_頭加上平庸的結(jié)尾會(huì)給人虎頭蛇尾的感覺。自己不會(huì)構(gòu)思開頭的可以試試我的辦法喲: 1、排比開頭,運(yùn)用大量意象領(lǐng)起。推薦使用在比喻類話題作文上。比如說生命的養(yǎng)分,你可以描述很多種生命和他的養(yǎng)分形成排比句,(不是讓你說樹的養(yǎng)分是土啊,人的養(yǎng)分是飯啊,而是要描述,像描繪一幅畫一樣,比如什么樣的樹扎根在什么樣的土地上怎樣怎樣,當(dāng)然語言要優(yōu)美,盡量把畫面營造的漂亮) 2、設(shè)問或反問開頭。推薦使用在觀點(diǎn)新穎的文章上。最好驚世駭俗,振聾發(fā)聵,或者是一般人沒想過的問題甚至*常理的問題。比如現(xiàn)在都在講法治社會(huì),你來一句“法制真的是社會(huì)的進(jìn)步么?”,然后說法制的強(qiáng)化意味著道德約束力的減弱之類的,再開始分論點(diǎn)論證。注意:切忌嘩眾取寵,一定要能自圓其說,并且內(nèi)容和諧,不能讓人覺得你三觀不正。 3、新聞開頭。推薦使用在現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)的文章上。比如寫一篇關(guān)于新媒體的文章,你可以說某某地某某因被人肉搜索跳樓啊,或是過度曝光造成抑郁癥啊,然后引出論點(diǎn)。 4、由面到點(diǎn)的開頭。推薦使用在針對(duì)性強(qiáng)、范圍小的文章上。比如生命的養(yǎng)分,你可以從整個(gè)世界縮小到人類社會(huì),又從人類社會(huì)縮小到你自己,都可以,看你駕馭能力?;蛘卟牧闲宰魑?,比如譚木匠那個(gè),你可以采用讓步“且不說他兢兢業(yè)業(yè)地專注經(jīng)營,且不說什么什么,單說他對(duì)顧客的坦誠什么什么的”。 1.研讀考綱??荚嚧缶V是高考命題的依據(jù),也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大家解讀考試大綱時(shí),除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外,更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷。它們不但讓我們對(duì)高考試卷的長度、題型的大致比例有所了解,更能告訴我們本年高考題目的命題走向。 2.回歸課本。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識(shí)究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識(shí)清楚。 3.看糾錯(cuò)本。把糾錯(cuò)本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ)、文言、閱讀、語言運(yùn)用等分別歸類,把錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn)。 4.重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容。 5.準(zhǔn)備作文。 高考作文從某一方面講也是在考做人,因?yàn)樽魑木褪亲鋈恕?作文需實(shí)現(xiàn)兩個(gè)再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過程,作文不僅要體現(xiàn)對(duì)生活、人生的感悟,更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,就是選取行為過程中典型的、美好的、感人的、有意義的東西再現(xiàn)出來。二是再現(xiàn)思維過程,在行為過程的再現(xiàn)中,揭示出思維的活動(dòng)過程,這樣可以使文章充實(shí)、有見地,從而起到陶冶情操、感染人的作用。 猜你喜歡: 1.2018廣東高考理綜一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享 2.廣東高考語文作文 3.201
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