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優(yōu)秀畢業(yè)生干部經(jīng)驗交流會發(fā)言稿 優(yōu)秀畢業(yè)生干部經(jīng)驗交流會稿 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是政治與社會學(xué)學(xué)院的于常興,很高興有這個機會和在座的各位同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)。如果說有什么經(jīng)驗的話實在是不敢當(dāng),我只是把四年來工作中的做法和體會向老師和同學(xué)們作以。 大學(xué)四年,我一直擔(dān)任社工1501班班長,大一開始進入學(xué)生會,從生活部干事干到政社院主席,回顧自己這一路走來,可以說有很多失敗的教訓(xùn),走過許多曲折的道路。我想就以下幾點,和大家作以探討。 一、奉獻精神。既然選擇了學(xué)生干部,就一定要有奉獻精神,或許每個人都有自己的事情,有自己的安排,但如果沒有人愿意付出,我們的工作就很難進行下去,都想著要為自己謀福利,等到了組織需要你的時候,卻以各種理由推辭。這樣的事情我知道那么幾例,每次組織需要的時候,不是肚子疼就是在看書,當(dāng)然我也不是不允許人家看書或者肚子疼,只是次次都有事,到最后集體活動就不再聯(lián)系他了,評優(yōu)的時候這位失聯(lián)的同學(xué)又出來要這要那,難免讓人心寒。我并不是要抨擊誰,但是這個現(xiàn)象絕不是個例,我們既然選擇了學(xué)生干部,服務(wù)同學(xué)永遠是我們的宗旨,要多想能為組織做什么,而不是組織能帶給我們什么。 二、只要思想不滑坡,方法總比困難多。我希望大家遇到困難的態(tài)度是先想想怎么辦,解決不了,換個思路再想想。不要碰到困難,第一反應(yīng)就是,憑啥難干的都讓我干;不行,我弄不了;我們可以嘗試著去請教一下干過類似工作的同學(xué),多去貼吧、微博搜一搜相關(guān)問題,找一找有沒有相關(guān)的QQ群。像我剛?cè)胄5臅r候,老師學(xué)長們讓我們自己舉辦一個活動,或者去參加一個什么比賽,我就會提前去搜,記著我當(dāng)人的時候,是大一剛來,我們高中在鄉(xiāng)鎮(zhèn),平常除了讀課文,基本不說普通話,好多年不說,然后一說就感覺渾身發(fā)麻,臉蛋發(fā)紅,哪哪都不自在。我就搜相關(guān)的視頻,跟著人家那個語調(diào)不停的練,找別的人給我教。當(dāng)時想法很簡單,一定要把這個事干好,不能給院系丟人,這幾年下來,我雖然不是專業(yè)的,但是也有自己的心得了??偟膩碚f,遇到困難不要怕,多想想能借助的資源有哪些,等到問題解決了,再去抱怨這個問題。 三、要有堅持、主動、積極的工作態(tài)度。在任務(wù)沒開始之前就多想想會遇到的問題,幻想一下活動流程,就像演電影一樣,在腦子里多過幾遍,看看哪里可能出紕漏。一定要有自己的想法,不要別人說什么再去干什么,這樣很難獨當(dāng)一面。另一方面,一定要堅持,不忘初心,方得始終,就拿我自己的親身感受,當(dāng)班長到大三上半學(xué)期的時候就開始有倦怠心理了,班級的事情不那么上心了,大三下半學(xué)期的時候,不論是學(xué)生會還是班級的事情,就開始有了明顯的倦怠心理,具體表現(xiàn)為例會一周一次改為兩周一次,平時就怕老師發(fā)消息,學(xué)校不安排事情,自己就不主動去干。我自己也意識到這樣不對,但是還是難以戰(zhàn)勝惰性,非常感謝我摯友提醒,讓我及時懸崖勒馬,浪子回頭,認(rèn)真、深刻地反省了自己。我以自己作為反面教材,是想提醒大家,貴在堅持,一定要時刻反省自身,持之以恒。 四、堅決杜絕官僚作風(fēng)。我們作為學(xué)生干部一定要搞清楚自己的身份,我們是服務(wù)者。說到底,大家都是學(xué)生,我們也就是比低年級同學(xué)早來那么幾年,多了一些工作經(jīng)驗,我們應(yīng)該做的是如何幫助他們更好的成長,更好的適應(yīng)這個環(huán)境,而不是大肆宣揚所謂的“官威”。一些高年級學(xué)生干部,一面以謙遜進取的模樣獲得老師的信任,轉(zhuǎn)過頭就對其他同學(xué)發(fā)號施令,居高臨下,儼然以上級向下級訓(xùn)話者自居,囂張跋扈之勢令人發(fā)指,美其名曰“負責(zé)任”。在這里我想說的是,我們作為學(xué)生,一定要擺正自己的位置,做好老師與同學(xué)之間的橋梁,用一顆真心去換取另一顆真心,不論是班級、院系還是學(xué)校,希望大家在以后的工作中能夠端正態(tài)度,做好大家滿意的學(xué)生干部。 五、最重要的,放在最后說,學(xué)習(xí)至上,一定要處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,合理的安排時間,工作不會占用太多的學(xué)習(xí)時間的,真的,不信你們看我。 好了,說了這么多,無
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