2019年二年級(jí)上冊(cè)第七單元提升練習(xí).doc

2019年二年級(jí)上冊(cè)第七單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、把拼音和對(duì)應(yīng)的字連在一起。 qio yo zh c chu tn zhu wi藥智抽敲味桌瓷疼三、比一比,組詞語(yǔ)。 四、選字填空。 完玩1.我們?cè)诠珗@里快樂(lè)地()耍。2.我終于()成了媽媽留給我的任務(wù)。3.今天曉東寫(xiě)()作業(yè)后才出去和小朋友們()游戲。五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 又()又()又()又()()的鋼琴()的音符()的銅像咝咝地()嘩嘩地()呼呼地()六、想想下面句子中“打”字的意思,把序號(hào)填在“()”里。A.放射。B.購(gòu)買(mǎi)。C.舉。D.從,自。1.他向敵人打槍。()2.打今天起,我要好好學(xué)習(xí)。()3.我給爸爸打了一壺酒。()4.晚上,我們打著燈籠出去散步。()七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.想一想,填一填。 本單元,我們認(rèn)識(shí)了以身作則、與戰(zhàn)士們同甘共苦的,堅(jiān)持不懈作曲的。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。2.你覺(jué)得小英雄于連中的于連是一個(gè)什么樣的人?你想向他學(xué)習(xí)什么? 3.驚回首, 八、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。 不到十歲的于連吃過(guò)晚飯,連蹦帶跳地往中心廣場(chǎng)跑去。當(dāng)他經(jīng)過(guò)一座院子時(shí),忽然聞到一股火藥味,他發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀。于連急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)一條又長(zhǎng)又粗的導(dǎo)火線(xiàn),在干涸的深溝里咝咝地燃燒著1.于連當(dāng)時(shí)的年齡是。 2.于連是怎樣發(fā)現(xiàn)導(dǎo)火線(xiàn)的? 3.請(qǐng)你用“”畫(huà)出文中表示聲音的詞。它渲染了怎樣的氛圍? 九、閱讀短文,回答問(wèn)題。 列寧不懂就問(wèn)偉大的革命導(dǎo)師列寧,小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,除了其他原因外,不懂就問(wèn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素有一次,他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎殼郎的窩,里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問(wèn):“屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來(lái),這個(gè)問(wèn)題把列寧給問(wèn)住了,他答應(yīng)第二天把答案告訴大家。他回家后,先是向哥哥請(qǐng)教,后來(lái)又找來(lái)好多書(shū)查找。第二天,他帶來(lái)了答案:原來(lái)是屎殼郎把卵產(chǎn)在屎球上,幼蟲(chóng)孵出來(lái)后,就把屎球當(dāng)成了食物。同學(xué)們都滿(mǎn)意地笑了1.列寧和幾個(gè)同學(xué)遇到了什么問(wèn)題? 2.請(qǐng)用“”畫(huà)出列寧是怎么尋找答案的。 3.你覺(jué)得小列寧是個(gè)怎樣的孩子?你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)兒什么? 十、寫(xiě)話(huà)。 我們?cè)谶@個(gè)單元學(xué)了小英雄于連、音樂(lè)家冼星海、革命家朱德等人的故事,你還知道哪些名人故事?講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧參考答案一、隊(duì)員勝利苦味飯店生產(chǎn)戰(zhàn)士二、qio敲yo藥zh智c瓷chu抽 tn疼zhu桌wi味三、敵人失敗收買(mǎi)賣(mài)貨慶祝木床跟著樹(shù)根四、1.玩2.完3.完玩五、大圓香甜奇特美妙高大響流吹六、1.A2.D3.B4.C七、1.朱德冼星海2.示例:于連是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人。我要學(xué)習(xí)他的勇敢、善于動(dòng)腦筋。3.離天三尺三八、1.不到十歲2.當(dāng)他經(jīng)過(guò)一座院子時(shí),他忽然聞到一股火藥味,并發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀。3.咝咝危險(xiǎn)、緊張的氛圍。九、1.屎殼郎為什么要把糞球滾到窩里去呢?2.先是向哥哥請(qǐng)教,后來(lái)又找來(lái)好多書(shū)查找。3.小列寧是個(gè)聰明、不懂就問(wèn)的孩子。提示:想說(shuō)的話(huà)符合題意,敘述合理、通順即可。十、提示:選擇一位自己熟悉的名人,把語(yǔ)句寫(xiě)通順、生動(dòng)。附送：2019年二年級(jí)上冊(cè)第六單元丁丁冬冬學(xué)識(shí)字（二）測(cè)試卷A卷 (60分鐘100分)開(kāi)始計(jì)時(shí)：_1、拼一拼，我會(huì)寫(xiě)。(12分)min sh shu y l hu sho ko d pi shugu pn zi pn zi bi tng xio hu q qun j dn 2、下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是()(2分) A蒸飯(zhng)油炸(zh) 全部(qn)B饅頭(mn)餡餅(xin) 需要(x)C滋味(zh)熟悉(shu) 器皿(mn)D煮飯(zh)米醋(c) 西紅柿(sh)3、我會(huì)查字典。(8分)如果用音序查字法查“餐”，應(yīng)先查大寫(xiě)字母_，再查音節(jié)_。如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，可以用_查字法，先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。在字典里，“餐”的意思有：吃。飯食。量詞，指一頓飯。那么，下面三個(gè)詞語(yǔ)中的“餐”的意思分別是什么？請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)里。飽餐()早餐() 一日三餐()4、給多音字注音并組詞。(16分)切 削 塞 露 5、比一比，再組詞。(6分) 6、補(bǔ)全詞語(yǔ)。(6分)()味俱全()谷雜糧春夏秋() 油()醬醋銀魚(yú)落() 柳葉乘()7、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)連起來(lái)。(8分)細(xì)細(xì)的饅頭滋味俱全圓圓的 水餃色香味 松軟白白的 面條饅頭 新鮮胖胖的 豆包蔬菜 美妙8、根據(jù)句中畫(huà)線(xiàn)部分的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。(4分)(1)她做的面食種類(lèi)、式樣不少。()(2)她做飯的手工技能真是高超。()9、媽媽給你炒了西紅柿炒雞蛋，請(qǐng)你從色香味三個(gè)方面評(píng)價(jià)一下媽媽做的菜。(3分)_10、讀一讀，做一做。(15分)山西刀削面刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其風(fēng)味獨(dú)特而馳名中外。刀削面全憑刀削，因此得名。用刀削出的面葉，中厚邊薄，棱鋒分明，形似柳葉；入口外滑內(nèi)筋，軟而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者歡迎。它同北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚(yú)焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面，同稱(chēng)為五大面食名品，享有盛譽(yù)。刀削面之妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作時(shí)左手托住揉好的面團(tuán)，右手持刀，手腕要靈，出力要平，用力要?jiǎng)?，?duì)著湯鍋，嚓、嚓、嚓，一刀趕一刀，削出的面葉，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線(xiàn)。面葉落入湯鍋，湯滾面翻，像銀魚(yú)戲水，煞(sh)是好看。刀削面的調(diào)料(俗稱(chēng)“澆頭”或“調(diào)和”)，也是多種多樣的，有番茄醬、肉炸醬、羊肉湯、金針木耳雞蛋打鹵等，并配上應(yīng)時(shí)鮮菜，如黃瓜絲、韭菜花、綠豆芽、煮黃豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上點(diǎn)老陳醋，十分可口。(1)刀削面是哪里的人民日常喜食的面食？那里的人喜食刀削面的原因是什么？(用“_”畫(huà)出表示原因的句子)(2分)_(2)我國(guó)的五大面食名品是什么？(2分)_(3)用“”在文中畫(huà)出兩個(gè)比喻句。(3分)(4)假如你吃刀削面，你喜歡添加什么樣的調(diào)料？為什么？(4分)_(5)你家鄉(xiāng)的名吃是什么？它有什么特點(diǎn)？(4分)_11、看圖寫(xiě)話(huà)。(20分)你認(rèn)識(shí)圖片上的這道菜嗎？你喜歡它嗎？為什么喜歡它呢？請(qǐng)認(rèn)真觀察圖片，然后把觀察到的和想到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。結(jié)束時(shí)間：_第6單元 過(guò)關(guān)檢測(cè)卷1面食手藝爐火燒烤搭配刷鍋盆子盤(pán)子白糖消化齊全雞蛋2D3Ccn部首食74示例：5示例：6五五冬鹽水風(fēng)7.8(1)花樣(2)手藝9示例：媽媽做的西紅柿炒雞蛋真香?。∷t里帶著黃，黃里夾著白，金燦燦，油光光，一看就讓人流口水。夾一塊一嘗，唇齒留香。10(1)山西。入口外滑內(nèi)筋，軟而不粘，越嚼越香 (2)山西的刀削面、北京的打鹵面、山東的伊府面、河南的魚(yú)焙面、四川的擔(dān)擔(dān)面。(3)一刀趕一刀，削出的面葉，一葉連一葉，恰似流星趕月，在空中劃出一道弧形白線(xiàn)。面葉落入湯鍋